Przedsiębiorczość kl I ATH, Przedsiębiorczość kl I ATH


ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO - TURYSTYCZNO - HOTELARSKICH IM WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO

91-008 ŁÓDŹ UL. DREWNOWSKA 171

Opracowała Aneta Gołębiowska

ROZKŁAD MATERIAŁU W TECZNIKUM NR 1

ZAWÓD: TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ

PRZEDMIOT: PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA: 465/2012

ILOŚĆ GODZIN OGÓŁEM: 66

KLASA (Y) 1ATH - po 2 godziny tygodniowo

ILOŚĆ GODZIN TYGODNIOWO x 33 TYGODNIE = 66 GODZIN Y

LP

BLOK / NUMER LEKCJI / TEMATY REALIZOWANE NA LEKCJI

LICZBA GODZIN

1

Podstawy gospodarki rynkowej:

  1. Przemiany gospodarcze w Polsce.

  2. Cykle gospodarcze.

  3. Podstawowe wskaźniki gospodarcze.

  4. Rynek i jego elementy.

  5. Mechanizm rynkowy.

  6. Elastyczność cenowa popytu i podaży.

  7. Cena jako element równowagi rynkowej.

  8. Giełda i rynek papierów wartościowych.

  9. Budżet państwa.

  10. System bankowy.

  11. Powtórzenie wiadomości.

  12. Sprawdzian umiejętności.

12

2

Komunikacja interpersonalna:

  1. Człowiek jako istota przedsiębiorcza, analiza własnej osobowości.

  2. Autoprezentacja.

  3. Skuteczne porozumiewanie się.

  4. Postawa asertywna.

  5. Konflikty sposoby ich rozwiązywania.

  6. Negocjacje.

  7. Błędy w komunikacji.

  8. Reklama jako element komunikacji.

  9. Powtórzenie wiadomości.

  10. Sprawdzian umiejętności.

10

3

Rynek pracy:

  1. Istota rynku pracy.

  2. Bezrobocie.

  3. Aktywne poszukiwanie pracy.

  4. Aplikacja o pracę.

  5. Dokumenty towarzyszące poszukiwaniu pracy.

  6. Rozmowa kwalifikacyjna..

  7. Rodzaje stosunku pracy.

  8. Polityka kadrowa przedsiębiorstw.

  9. Etyczne aspekty pracy.

  10. Powtórzenie wiadomości.

  11. Sprawdzian umiejętności.

11

4

Pieniądz i sposoby jego inwestowania:

  1. Pieniądz jako element gospodarki.

  2. Inflacja.

  3. Rachunek bankowy.

  4. Karta płatnicza.

  5. Kredyty bankowe i pożyczki.

  6. Lokaty bankowe.

  7. Papiery wartościowe

  8. Fundusze inwestycyjne.

  9. Skuteczne inwestowanie.

  10. Powtórzenie wiadomości.

  11. Sprawdzian umiejętności.

11

5

Podatki i ubezpieczenia:

  1. System podatkowy.

  2. Podatek dochodowy.

  3. Ubezpieczenia społeczne.

  4. Ubezpieczenia majątkowe.

  5. Dobrowolne ubezpieczenia.

  6. Powtórzenie wiadomości.

  7. Sprawdzian umiejętności.

7

6

Prowadzenie działalności gospodarczej:

  1. Podstawy działalności gospodarczej.

  2. Charakterystyka wybranych form działalności gospodarczej.

  3. Motywy prowadzenia działalności gospodarczej - pomysł na własną firmę.

  4. Uruchamianie działalności gospodarczej.

  5. Biznesplan - źródła finansowania przedsięwzięcia.

  6. Wizerunek firmy.

  7. Zasady kierowania zespołem pracowników.

  8. Księgowość w firmie.

  9. Dokumenty firmowe.

  10. Etyka prowadzenia działalności gospodarczej.

  11. Powtórzenie wiadomości.

  12. Sprawdzian umiejętności.

12

SUMA

63


ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO - TURYSTYCZNO - HOTELARSKICH IM WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO

91-008 ŁÓDŹ UL. DREWNOWSKA 171

Opracowała Aneta Gołębiowska

PLAN WYNIKOWY W TECZNIKUM NR 1

ZAWÓD: TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ

PRZEDMIOT: PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ

NA PODSTAWIE PROGRAMU NAUCZANIA: 465/2012

ILOŚĆ GODZIN OGÓŁEM: 66

KLASA (Y) 1ATH - po 2 godziny tygodniowo

ILOŚĆ GODZIN TYGODNIOWO x 33 TYGODNIE = 66 GODZIN Y

LP

DZIAŁ PROGRAMU NAUCZANIA

WYMAGANIA DLA UCZNIÓW / TAKSONOMIA CELÓW

PODSTAWOWE

PONADPODSTAWOWE

Podstawy gospodarki rynkowej:

1

Przemiany gospodarcze w Polsce.

- definiować pojęcie własności,

- rozróżnić systemy gospodarcze,

- rozróżnić formy własności,

- podać przykłady różnych form własności,

- scharakteryzować system gospodarki centralnie planowanej,

- scharakteryzować system gospodarki rynkowej,

- zinterpretować pojęcie gospodarki mieszanej,

- porównać system gospodarki rynkowej z innymi systemami,

- scharakteryzować proces zmian gospodarczych zachodzących w Polsce po roku 1989.

2

Cykle gospodarcze.

- zdefiniować pojęcie cyklu koniunkturalnego, trendu i etapu koniunkturalnego,

- sporządzić wykres cyklu koniunkturalnego,

- nazwać i omówić fazy cyklu koniunkturalnego,

- określić stan gospodarki wybranego kraju na podstawie wykresu,

- określić miejsce wybranego kraju na wykresie cyklu koniunkturalnego,

- przewidzieć następujące po sobie fazy cyklu gospodarczego i tym samym stan gospodarki,

- przeanalizować zmiany zachodzące w gospodarce na podstawie cyklu koniunkturalnego.

3

Podstawowe wskaźniki gospodarcze.

- zdefiniować pojęcia wzrostu i rozwoju gospodarczego, PKB i PKB/1 mieszkańca,

- wskazać różnice między wzrostem a rozwojem gospodarczym,

- wskazać cele polityki gospodarczej państwa,

- określić możliwości wykorzystania wskaźników PKB i PKB/1mieszkańca do analizy wzrostu oraz rozwoju gospodarczego,

- porównać poziom rozwoju gospodarczego wybranych państw,

- dokonać analizy tempa wzrostu gospodarczego Polski na podstawie danych statystycznych,

- omówić wpływ tempa wzrostu gospodarczego na sytuację ekonomiczną państwa,

- wymienić czynniki wzrostu gospodarczego,

- dokonać analizy poziom rozwoju gospodarczego wybranych państw,

- przeanalizować oddziaływanie państwa na wzrost i rozwój gospodarczy.

4

Rynek i jego elementy.

- wyjaśnić, czym jest rynek oraz wymienić jego podstawowe cechy,

- wyjaśnić pojęcia: przedmiot wymiany, podmioty występujące na rynku,

- rozróżnić poszczególne rodzaje rynku,

- scharakteryzować poszczególne rodzaje rynków,

- przeanalizować co stanowi podaż, a co popyt na rynkach różniących się przedmiotem wymiany.

5

Mechanizm rynkowy.

- wyjaśnić pojęcia: popyt, podaż, mechanizm rynkowy, cena równowagi, wartość równowagi,

- wymienić czynniki wpływające na wysokość popytu,

- wymienić czynniki wpływające na wielkość podaży,

- omówić prawo popytu,

- omówić prawo podaży,

- dokonać analizy działania mechanizmu rynkowego,

- wyjaśnić znaczenie mechanizmu rynkowego dla funkcjonowania gospodarki rynkowej,

- dokonać analizy działania mechanizmu rynkowego w warunkach nierównowagi.

6

Elastyczność cenowa popytu i podaży.

- zdefiniować pojęcia: elastyczność popytu (ED),

elastyczność podaży (ES),

- obliczyć elastyczność cenową, dochodową i mieszaną popytu (ED),

- wyjaśnić, dlaczego popyt na pewne dobra jest elastyczny (ED>1 i ED=1), a na inne nieelastyczny (ED<1 i ED=0),

• uzasadnić, jaki związek występuje między elastycznością cenową a przychodami pro­ducentów.

7

Cena jako element równowagi rynkowej.

- określić funkcje jakie pełni cena,

- wyznaczyć cenę równowagi i ilość popytu oraz podaży przy cenie równowagi,

- rozróżnić podstawy ustalania ceny,

- obliczyć cenę dowolnego towaru lub usługi, z zastosowaniem wybranej podstawy,

- zaprezentować na wykresie na wykresie zależności między popytem a ceną oraz podażą a ceną,

- wskazać pozacenowe czynniki wpływające na popyt i podaż,

- określić wpływ zmian popytu i zmian po­daży na cenę równowagi,

- omówić mechanizm przywrócenia równo­wagi rynkowej.

8

Giełda i rynek papierów wartościowych.

- rozróżnić funkcje giełdy,

- wypełnić zlecenie kupna sprzedaży akcji,

- definiować podstawowe wskaźni­ki giełdowe: WIG, WIG 20, C/Z, Wr/Wk,

- interpretować podstawowe wskaźni­ki giełdowe.

9

Polityka fiskalna państwa.

- definiować pojęcia: budżet państwa, deficyt budżetowy, nadwyżka budżetowa, dług publiczny, „dziura” budżetowa,

- dokonać podziału dochodów i wydatków budżetowych,

- wymienić źródła dochodów i wydatków budżetowych,

- obliczyć saldo budżetowe na podstawie danych,

- wskazać przyczyny powstawania nadwyżki i deficytu w budżecie państwa

- scharakteryzować funkcje budżetu państwa

- omówić zasady konstruowania budżetu państwa,

- dokonać analizy założeń budżetu państwa w latach ubiegłych,

- dokonać analizy budżetu państwa w bieżącym roku,

- ocenić realizację założeń budżetowych w bieżącym roku,

- wskazać możliwości zmniejszenia długu publicznego i deficytu budżetowego,

- dokonać analizy możliwości wprowadzenia zaproponowanych zmian dotyczących zmniejszenia deficytu budżetowego i długu publicznego.

10

System bankowy.

- zdefiniować pojęcia: system bankowy, Bank Centralny, bank komercyjny, instytucja finansowa, instytucja parabankowa,

- dokonać podziału instytucji na finansowe i parabankowe, a także na banki komercyjne,

- omówić funkcje banku centralnego,

- rozróżnić bezpośrednie i pośrednie instrumenty polityki pieniężnej,

- wyjaśnić sposoby oddziaływania państwa na zmiany w gospodarce,

- scharakteryzować wpływ Banku Centralnego na sytuację finansową kraju,

- omówić działanie systemu bankowego.

11

Powtórzenie wiadomości.

12

Sprawdzian umiejętności.

Komunikacja interpersonalna

1

Człowiek jako istota przedsiębiorcza, analiza własnej osobowości.

- zdefiniować pojęcie: analiza SWOT,

- wskazać cechy oraz umiejętności człowieka przedsiębiorczego

- rozpoznać swoje mocne i słabe strony,

- dokonać analizy szans i zagrożeń dla rozwoju osobistego,

- planować sposoby rozwijania swoich umiejętności,

- wskazać sposoby radzenia sobie ze swoimi słabymi stronami,

- wyjaśnić znaczenie pozytywnego myślenia i samoakceptacji.

2

Autoprezentacja.

- dobrać podstawowe informacje do zaprezentowania własnej osoby

planuje autoprezentację

- uzasadnić znaczenie autoprezentacji w różnych sytuacjach życiowych,

- przeprowadzić autoprezentację

- dokonać oceny autoprezentacji kolegów.

3

Skuteczne porozumiewanie się.

- zdefiniować pojęcia: komunikacja werbalną i niewerbalna

- rozróżnić komunikację werbalną i niewerbalną,

- identyfikować uczestników procesu komunikacji,

- wskazać elementy modelu komunikacji interpersonalnej,

- określić zasady aktywnego słuchania

- identyfikować bariery występujące w komunikacji interpersonalnej,

- wskazać cechy dobrego nadawcy i odbiorcy,

- wykorzystać techniki komunikacji werbalnej i niewerbalnej w różnych sytuacjach życiowych,

- wskazać czynniki efektywnego porozumiewania się,

- uzasadnić znaczenie komunikacji interpersonalnej w tworzeniu właściwych relacji w życiu osobistym i szkole.

4

Budowanie właściwych relacji z ludźmi - asertywność.

- zdefiniować pojęcie asertywności,

- rozróżnić zachowania bierne, agresywne i asertywne,

- rozpoznać obszary własnych zachowań asertywnych, biernych i agresywnych,

- wskazać sytuacje, w których asertywne zachowanie ułatwia budowanie właściwych relacji między ludźmi,

- dobrać sposób asertywnego zachowania do wybranej sytuacji,

- zaplanować doskonalenie własnych zachowań asertywnych,

- określić przyczyny zachowań agresywnych i biernych,

- dokonać analizy różne sytuacje zawodowe, w których pomaga umiejętność asertywnego zachowania.

5

Konflikty sposoby ich rozwiązywania.

- zdefiniować pojęcia: konflikt, kompromis, liberalizm, dominacja,

- wskazać sytuacje konfliktowe,

- wskazać rodzaje konfliktów,

- odróżnić przyczyny powstawania konfliktów,

- określić etapy rozwiązywania konfliktów,

- odróżnić poszczególne sposoby przeciwdziałania konfliktów,

- zastosować w praktyce sposoby przeciwdziałania konfliktom.

6

Negocjacje.

- wyjaśnić pojęcia: negocjacje, mediacje,

- rozróżnić style negocjacji,

- wymienić podstawowe zasady prowadzenia negocjacji,

- wymienić błędy negocjacyjne (przeszkody),

- posłużyć werbalnymi i niewerbalnymi sposobami komunikowania się w negocjacjach,

- zastosować „przykazania negocjacyjne”,

- przeprowadzić krótkie negocjacje,

- zastosować zasady i wybrany styl w prowadzonych negocjacjach.

- wyeliminować błędy negocjacyjne w prowadzonych przez siebie negocjacjach.

7

Błędy w komunikacji.

- zdefiniować pojęcia: bariery komunikacyjne, błędy w komunikacji,

- rozróżnić bariery komunikacyjne i błędy w komunikacji,

- wymienić czynniki sprzyjające skutecznemu porozumiewaniu się,

- przeanalizować możliwość przeciwdziałania barierom komunikacyjnym na wybranych przykładach,

- uniknąć błędów w komunikacji,

- zastosować czynniki służące skutecznemu porozumiewaniu się,

8

Reklama jako element komunikacji.

- definiować pojęcia: reklama, promocja, public relations, marka, logo, perswazja,

- odróżnić promocję od reklamy,

- odróżnić przekaz perswazyjny od przekazu zwykłego,

- dokonać analizy znaczenia marki oraz logo w komunikacji przedsiębiorstwa z potencjalnymi nabywcami,

- prześledzić działania public relations wybranych firm,

- określić sposoby przeciwdziałania niepożądanym zachowaniom w reklamie.

9

Powtórzenie wiadomości.

10

Sprawdzian umiejętności.

Rynek pracy

1

Istota rynku pracy.

- zdefiniować pojęcie rynku pracy,

- określić podmioty występujące na rynku pracy,

- dopasować podmioty występujące na rynku pracy do strony popytu i podaży na tym rynku,

- przeanalizować zależności między popytem, podażą a wysokością wynagrodzenia na rynku pracy,

- wskazać bieżące wydarzenia na rynku pracy,

- dokonać analizy bieżących wydarzeń na rynku pracy.

2

Bezrobocie.

- zdefiniować pojęcia: bezrobocie, zasoby pracy, bierni zawodowo, aktywni zawodowo, stopa bezrobocia, bezrobotny,

- rozróżnić rodzaje bezrobocia,

- scharakteryzować rodzaje bezrobocia,

- wskazać skutki bezrobocia,

- wskazać przyczyny poszczególnych rodzajów bezrobocia,

- omówić sposoby walki z bezrobociem,

- określić rolę państwa z walce z bezrobociem,

- dokonać analizy przyczyny i skutki oraz wielkość bezrobocia w Polsce po roku 1989,

- obliczyć zasoby pracy oraz stopę bezrobocia wg podanych danych liczbowych,

- przeanalizować wpływ bezrobocia na zachowanie poszczególnych uczestników rynku.

3

Aktywne poszukiwanie pracy.

- zdefiniować pojęcie aktywnego poszukiwania pracy,

- objaśnić, na czym polega aktywne poszukiwanie pracy,

- wskazać sposób postępowania w procesie aktywnego poszukiwania pracy,

- zaplanować własne działania związane z aktywnym poszukiwaniem pracy,

- uzasadnić znaczenie umiejętności aktywnego poszukiwania pracy w odnoszeniu sukcesów na rynku pracy.

4

Aplikacja o pracę.

- wskazać źródła informacji o potencjalnych pracodawcach,

- wskazać instytucje wspomagające proces poszukiwania pracy,

- określić oczekiwania pracodawców na podstawie różnorodnych źródeł informacji,

- wskazać lokalne i regionalne instytucje wspomagające poszukiwanie pracy i pośredniczące w nawiązywaniu kontaktów między pracodawcami a poszukującymi pracy,

- sporządzić ogłoszenie - ofertę „szukam pracy”,

- dokonać analizy bieżących informacje o sytuacji i prognozach gospodarczych w regionie.

5

Dokumenty towarzyszące poszukiwaniu pracy.

- rozróżnić dokumenty wspomagające proces aktywnego poszukiwania pracy,

- wymienić informacje, które powinny zostać zamieszczane w życiorysie zawodowym,

- sporządzić własny życiorys zawodowy,

- wymienić elementy listu motywacyjnego,

- określić cel sporządzania życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego,

- sporządzić list motywacyjny w odpowiedzi na ofertę pracy,

- zmodyfikować treść życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego w zależności od rodzaju pracy,

- przeanalizować znaczenie prawidłowo sporządzonych dokumentów: życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego w procesie aktywnego poszukiwania pracy.

6

Rozmowa kwalifikacyjna.

- zdefiniować pojęcie rozmowy kwalifikacyjnej,

- wymienić zasady przygotowania się do rozmowy kwalifikacyjnej,

- zaplanować przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej.

- określić znaczenie rozmowy kwalifikacyjnej w procesie poszukiwania pracy,

- zainscenizować rozmowę kwalifikacyjną,

- wskazać zachowania pozytywne i negatywne podczas rozmowy kwalifikacyjnej,

-dostosować zachowanie podczas rozmowy kwalifikacyjnej do konkretnych sytuacji.

7

Rodzaje stosunku pracy.

- zdefiniować pojęcie: pracownika, pracodawcy i stosunku pracy,

wskazuje podstawowe źródło prawa pracy

- rozwinąć znać rodzaje umów o pracę,

- rozróżnić sposoby rozwiązywania umowy o pracę,

- omówić różne formy zatrudnienia,

- wskazać wady i zalety poszczególnych rodzajów umów o pracę z punktu widzenia

pracodawcy i pracownika,

- wymienić elementy umowy o pracę,

- zidentyfikować podstawowe prawa i obowiązki pracownika i pracodawcy w świetle uregulowań prawa pracy.

8

Polityka kadrowa przedsiębiorstw.

- wyjaśnić pojęcia: polityka kadrowa, fluktuacja, pracownik, pracodawca, rekrutacja, selekcja pozytywna i negatywna,

- wymienić elementy polityki kadrowej,

- omówić poszczególne etapy procesu związanego z zatrudnianiem pracowników,

- wskazać sposoby szkolenia, motywowania i oceniania pracowników,

- sporządzić ogłoszenie na wolne stanowisko pracy na podstawie podanych informacji,

- omówić wady i zalety niskiej i wysokiej fluktuacji z punktu widzenia pracodawcy i pracownika.

9

Etyczne aspekty pracy.

- zdefiniować pojęcie etyki,

- wskazać zasady etyki zawodowej,

- określić zasady etycznego postępowania w różnych sytuacjach zawodowych,

- przeanalizować zasady etyki wybranego przez siebie zawodu,

- dokonać analizy znaczenia zachowań etycznych w różnych sytuacjach zawodowych.

10

Powtórzenie wiadomości.

11

Sprawdzian umiejętności.

Pieniądz i sposoby jego inwestowania

1

Pieniądz jako element gospodarki.

- wyjaśnić pojęcia: pieniądz, denominacja, deflacja, inflacja, deprecjacja, dewaluacja, polityka monetarna,

- wskazać formy współcześnie występujących pieniędzy,

- wskazać instytucje finansowe w polskiej gospodarce,

- omówić funkcje pieniądza w gospodarce,

- objaśnić znaczenie stabilności waluty,

- wskazać cele prowadzenia polityki monetarnej

- przeanalizować warunki równowagi na rynku pieniężnym,

- przeanalizować zasady prowadzenia restrykcyjnej i stymulacyjnej polityki monetarnej,

- przewidzieć skutki wprowadzenia waluty Euro w Polsce.

2

Inflacja.

- zdefiniować pojęcia: inflacja, stopa inflacji,

- rozróżnić inflację kosztową i popytową,

- wskazać przyczyny inflacji popytowej i kosztowej

wskazuje skutki inflacji,

- wskazać sposoby walki z inflacją,

- dokonać analizy wpływu inflacji na zachowania uczestników rynku,

- przeanalizować przyczyny, skutki i wielkość inflacji w Polsce po 1989r.,

- zinterpretować działania antyinflacyjne w Polsce po roku 1989

3

Rachunek bankowy.

- zdefiniować pojęcia: rachunek bankowy, rachunek bieżący, rachunek oszczędnościowy, stopa procentowa, wyciąg bankowy,

- wskazać kto może być posiadaczem rachunku bankowego,

- wskazać różnice pomiędzy rachunkiem osobistym, a oszczędnościowym,

- wskazać sposoby zasilania rachunków,

- wskazać sposoby korzystania ze środków dostępnych na rachunkach bankowych,

- dokonać wpłaty na rachunek bankowy,

- dokonać wypłaty z rachunku bankowego,

- przeanalizować wyciąg bankowy,

- przeanalizować oferty rachunków różnych banków,

- obliczyć zysk miesięczny wypracowany na rachunku oszczędnościowym na podstawie przykładowych danych,

- przeanalizować opłacalność posiadania środków zgromadzonych na rachunku bankowym uwzględniając inflację,

- otworzyć konto osobiste (w warunkach symulacyjnych).

4

Karta płatnicza.

- wyjaśnić pojęcia: pieniądza elektronicznego, karty płatniczej, kodu PIN, terminala, bankomatu;

- rozróżnić rodzaje kart płatniczych,

- omówić sposób funkcjonowania karty płatniczej,

- omówić elementy karty płatniczej,

- posłużyć się kartą płatniczą,

- korzystać z karty w bezpieczny sposób.

5

Kredyty bankowe i pożyczki.

- wyjaśnić pojęcia: kredyt, wniosek kredytowy, umowa kredytowa, kredytobiorca, rata, zdolność kredytowa, oprocentowanie, RRSO,

- rozróżnić rodzaje kredytów,

- wskazać najważniejsze elementy umowy kredytowej,

- omówić mechanizm określania zdolności kredytowej,

- przeanalizować, który rodzaj kredytu będzie najodpowiedniejszy dla jego potrzeb,

- porównać ze sobą kredyty pod względem atrakcyjności.

6

Lokaty bankowe.

- zdefiniować pojęcia: lokata bankowa,

- wskazać rodzaje lokat według różnych kryteriów,

- przeanalizować oferty lokat bankowych,

- obliczyć wysokość odsetek uzyskanych z lokaty o oprocentowaniu stałym i zmiennym,

- otworzyć lokatę bankową (w warunkach symulacyjnych).

7

Papiery wartościowe.

- zdefiniować pojęcia: papier wartościowy, akcja, obligacja, dywidenda, GPW, rachunek maklerski,

- rozróżnić wskaźniki giełdowe i kurs giełdowy,

- rozróżnić rodzaje papierów wartościowych,

- rozróżnić funkcje giełdy,

- dokonać podziału papierów wartościowych według rodzajów,

- interpretować podstawowe wskaźniki giełdowe: WIG, WIG 20, Tech WIG,

- dokonać analizy ww wskaźników giełdowych,

- omówić zasady korzystania a rachunku maklerskiego,

- wypełnić zlecenie kupna akcji (w warunkach symulacyjnych),

- ocenić opłacalność inwestowania w dany papier wartościowy na podstawie jego kursu giełdowego w przeszłości,

- ocenić ryzyko związane z inwestowaniem w różne papiery wartościowe.

8

Fundusze inwestycyjne.

- wyjaśnić pojęcia: fundusze inwestycyjny, jednostki uczestnictwa funduszy inwestycyjnych, towarzystwo funduszy inwestycyjnych,

- rozróżnić rodzaje funduszy inwestycyjnych,

- opisać działanie funduszu inwestycyjnego,

- określić sposób nabywania i odkupienia jednostek funduszy inwestycyjnych,

- dokonać zakupu jednostek funduszy inwestycyjnych (w warunkach symulacyjnych),

- dokonać analizy poszczególnych funduszy inwestycyjnych pod względem możliwości uzyskania zysku z inwestowania.

9

Ochrona praw konsumenta.

- zdefiniować pojęcia: gwarancja, rękojmia, ochrona praw konsumenta,

- identyfikować instytucje zajmujące się ochroną praw konsumenta w Polsce,

- wskazać na czym polega ochrona praw konsumenta,

- zidentyfikować podstawowe prawa konsumenta,

- wskazać instytucje zajmujące się ochroną praw konsumenta w regionie,

- wskazać źródła prawa dotyczące ochrony praw konsumenta,

- wykorzystać podstawowe przepisy dotyczące ochrony praw konsumenta do rozstrzygania kwestii spornych między sprzedawcą a konsumentem,

- analizować problemy konsumentów związane z zawieranymi transakcjami kupna-sprzedaży.

10

Powtórzenie wiadomości.

11

Sprawdzian umiejętności.

Podatki i ubezpieczenia

1

System podatkowy.

- zdefiniować pojęcia: podatek, VAT, akcyza, cło, podatnik,

- omówić funkcje podatku,

- wymienić funkcje podatku,

- sklasyfikować podatki wg rodzajów,

- rozróżnić podatek VAT, akcyza oraz cło,

- rozróżnić stawki VAT obowiązujące w Polsce,

- wskazać co najmniej jednej produkt przyporządkowany do poszczególnych stawek VAT,

- obliczyć wysokość podatku VAT od przykładowego towaru lub usługi,

- zidentyfikować kategorie wyrobów od których pobierany jest podatek akcyzowy.

2

Podatek dochodowy.

- zdefiniować pojęcie: podatek dochodowy,

- objaśnić mechanizm funkcjonowania podatku dochodowego w Polsce,

- omówić zasadność występowania podatku dochodowego w Polsce,

- opisać znaczenie podatku dochodowego dla gospodarki,

- obliczyć wartość podatku dochodowego od osób fizycznych na podstawie przykładowych danych,

- wypełnić prawidłowo deklarację PIT-36,

- przewidzieć konsekwencje niewywiązania się obowiązków podatkowych.

3

Ubezpieczenia społeczne.

- zdefiniować pojęcia: ZUS, ubezpieczenia społeczne,

- rozróżnić rodzaje ubezpieczeń społecznych,

- wskazać strony finansujące poszczególne składki na ubezpieczenia społeczne,

- rozróżnić trzy filary ubezpieczeń,

- omówić funkcjonowanie trzech filarów ubezpieczeń społecznych,

- dokonać obliczenia wysokości składek na ubezpieczenia społeczne na podstawie przykładowych danych,

- omówić przeznaczenie poszczególnych składek oraz możliwości korzystania z nich,

- przewidzieć skutki braku płacenia składek dla gospodarki.

4

Ubezpieczenia majątkowe.

- zdefiniować pojęcia: polisa, ubezpieczenie obowiązkowe, ubezpieczenia dobrowolne, ubezpieczyciel, ubezpieczający, przedmiot ubezpieczenia, ubezpieczenie majątkowe,

- wskazać przykładowe przedmioty ubezpieczeń majątkowych,

- wskazać przykłady ubezpieczeń obowiązkowych i dobrowolnych,

- przeanalizować oferty ubezpieczeń majątkowych wg podanych kryteriów,

- dokonać wyboru najlepszej opcji ubezpieczenia, z uzasadnieniem dokonanego wyboru,

- przeanalizować warunki zawarcia przykładowej Policy OC pojazdu,

- zawrzeć umowę wybranego ubezpieczenia (w warunkach symulacyjnych).

5

Ubezpieczenia osobowe.

- zdefiniować pojęcie: ubezpieczenia osobowe,

- wymienić przykłady ubezpieczeń osobowych,

- przeanalizować oferty ubezpieczeń osobowych wg podanych kryteriów,

- dokonać wyboru najlepszej opcji ubezpieczenia, z uzasadnieniem swojego wyboru,

- odszukać nietypowe rodzaje ubezpieczeń oraz ocenić ich zasadność,

- określić różnice pomiędzy ubezpieczeniami majątkowymi i osobowymi.

6

Powtórzenie wiadomości.

7

Sprawdzian umiejętności.

Prowadzenie działalności gospodarczej

1

Podstawy działalności gospodarczej.

- definiować pojęcia: przedsiębiorstwo, koszty, przychody, zysk, strata

- podać przykłady przedsiębiorstw na polskim rynku,

- wskazać składniki majątku przedsiębiorstwa,

- wskazać cechy przedsiębiorstw,

- omówić cechy składników majątku przedsiębiorstwa,

- ustalić wynik finansowy przedsiębiorstwa,

- przeanalizować opłacalność danego przedsięwzięcia gospodarczego.

2

Charakterystyka wybranych form działalności gospodarczej.

- zdefiniować pojęcia: spółka osobowa, spółka prawa handlowego, osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą,

- rozróżnić formy własności i formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw,

- rozróżnić rodzaje spółek,

- wskazać pochodzenie składników majątku przedsiębiorstwa,

- określić różnice między spółkami osobowymi a kapitałowymi,

- porównać formy organizacyjno-prawne przedsiębiorstw.

3

Motywy prowadzenia działalności gospodarczej - pomysł na własną firmę.

- wskazać rodzaje motywów podejmowania działalności gospodarczej,

- rozróżnić rodzaje działalności gospodarczej,

- określić czynniki mające wpływ na podejmowanie decyzji o rodzaju i zakresie prowadzenia działalności gospodarczej,

- przeanalizować własne predyspozycje do prowadzenia działalności gospodarczej,

- omówić skutki decyzji dotyczącej samozatrudnienia,

- przeanalizować korzyści i zagrożenia prowadzenia działalności gospodarczej na własny rachunek,

- wypracować pomysły na prowadzenie małej firmy,

- przeanalizować własne uwarunkowania podjęcia decyzji o rodzaju i zakresie działalności gospodarczej.

4

Uruchamianie działalności gospodarczej.

- zdefiniować pojęcie: działalność gospodarcza, samozatrudnienie,

- rozwinąć znaczenie skrótów takich jak: NIP, REGON, PKD, GUS, ZUS,

- rozróżnić instytucje uczestniczące w procesie zakładania działalności gospodarczej przez osobę fizyczną,

- podać przykłady działalności gospodarczej wymagającej zezwolenia lub koncesji,

- omówić poszczególne etapy zakładania działalności,

- wskazać wady i zalety prowadzenia działalności gospodarczej,

- przeanalizować czynniki wpływające na wybór formy organizacyjno-prawnej działalności gospodarczej.

- dobrać dokumenty rejestracyjne do właściwej instytucji rejestrującej działalność gospodarczą,

- przygotować komplet dokumentów niezbędnych do rejestracji przedsiębiorstwa jednoosobowego,

- wypełnić prawidłowo dokumenty mające na celu rozpoczęcie działalności gospodarczej.

5

Źródła finansowania przedsięwzięcia.

- podać przykłady kosztów związanych z uruchamianiem działalności gospodarczej,

- wskazać przykładowe sposoby finansowania działalności gospodarczej,

- odróżnić koszty związane z uruchomieniem działalności gospodarczej od kosztów związanych z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa.

- dokonać analizy koszty związane z uruchomieniem działalności gospodarczej,

- przeanalizować przykładowe sposoby finansowania działalności gospodarczej,

- wskazać źródła finansowania działalności gospodarczej,

- wskazać instytucje w regionie wspierające uruchamianie i rozwój małych firm.

6

Biznesplan - planowanie działalności gospodarczej.

- zdefiniować pojęcia: biznesplan,

- objaśnia cel sporządzenia biznesplanu,

- wymienić elementy biznesplanu,

- wskazać zasady sporządzania biznesplanu,

- przeanalizować znaczenie planowania w działalności przedsiębiorcy,

- dokonać analizy elementów biznesplanu,

- sporządzić przykładowy biznesplan.

6

Działania marketingowa w przedsiębiorstwie.

- zdefiniować pojęcia: marketing, marketing mix

- wymienić elementy otoczenia marketingowego,

- wskazać narzędzia marketingowe,

- wskazać cel planowania marketingowego przedsięwzięcia gospodarczego,

- rozróżnić elementy marketingu mix,

- omówić wpływ poszczególnych elementów otoczenia marketingowego na przedsiębiorstwo,

- omówić cel prowadzenia badań marketingowych,

- zaprojektować prosty kwestionariusz ankietowy,

- przeanalizować konieczność planowania marketingowego,

- przeanalizować otoczenie marketingowe wybranego przedsiębiorstwa,

- przeprowadzić proste badania marketingowe oraz zaprezentować ich wyniki,

- przeanalizować wyniki przeprowadzonych badań marketingowych.

6

Wizerunek firmy.

- wyjaśnić pojęcia: wizerunek przedsiębiorstwa, public relations,

- wymienić czynniki wpływające na kształtowanie wizerunku firmy,

- omówić wpływ poszczególnych czynników na kształtowanie wizerunku firmy,

- przeanalizować wagę danego czynnika ze uwzględniając profil działalności przedsiębiorstwa.

7

Zasady kierowania zespołem pracowników.

- zdefiniować pojęcie: zarządzanie, kierowanie, zasady podziału pracy, racjonalizacja,

- wyjaśnić różnicę pomiędzy zarządzaniem i kierowaniem,

- wskazać podstawowe funkcje zarządzania,

- wskazać rolę zarządzania w przetrwaniu firmy na rynku i jej rozwoju

- przeanalizować cechy dobrego menadżera,

- omówić funkcje jakie w przedsiębiorstwie pełni kierownik,

- omówić zasady podziału pracy,

- zorganizować pracę podległego zespołu, rozdzielając odpowiednio stanowiska, kompetencje, zadania,

- oszacować czas pracy dla danego stanowiska i zadania.

8

Księgowość w firmie.

- zdefiniować pojęcie rachunkowości,

- wskazać źródła przepisów prawnych w zakresie rachunkowości,

- wskazać obowiązki przedsiębiorcy w zakresie rachunkowości

- uzasadnić konieczność prowadzenia rachunkowości przez podmioty gospodarcze,

- rozróżnić formy opodatkowania przedsiębiorstw osoby fizycznej,

- określić czynniki wpływające na wybór formy opodatkowania działalności gospodarczej,

- przeanalizować wady i zalety poszczególnych form opodatkowania.

9

Dokumenty firmowe.

- rozwinąć skróty: VAT, KP, KW, WZ,

- identyfikować dokumenty firmowe,

- wymienić zasady prowadzenia dokumentacji firmowej,

- przeanalizować cel prowadzenia dokumentacji firmowej,

- omówić zasady prowadzenia dokumentacji firmowej,

- opracować przykładową procedurę obiegu dokumentów w firmie,

- wypełnić prawidłowo: fakturę VAT, KP, WZ, KW.

10

Etyka prowadzenia działalności gospodarczej.

- zdefiniować pojęcia: korupcja, etyka pracodawcy, mobbing,

- wskazać zachowania nieetyczne w firmie,

- omówić przykłady zachowań nieetycznych w firmie,

- dokonać analizy stosowania i niestosowania zasad etycznych w firmie,

- stosować zasady etyki zawodowej.

11

Powtórzenie wiadomości.

12

Sprawdzian umiejętności.


Wyszukiwarka