Sprawozdanie
z
Pracowni
Elektrycznej
nr 6.
Zespół Szkół Elektronicznych
Rzeszów
ZSE w Rzeszowie
|
Pracownia elektryczna |
1996/97 |
|
Sprawozdanie z ćwiczenia nr 1.
|
|
kl. II a |
GD/I/1 |
Data wykonania sprawozdania 8.11.1996 r.
|
Układ regulacji prądu. |
Data wykonania sprawozdania 11.12.1996 r. |
Ocena |
I. Przepisy BHP.
Wykonując ćwiczenia należy zachować jak najdalej idące środki ostrożności zabezpieczające przed porażeniem lub innym wypadkiem. Chwila nieuwagi lub lekkomyślny żart może spowodować śmierć lub kalectwo.
W szczególności nie należy:
1. Dotykać przewodów przyrządów a zwłaszcza nieizolowanych ich części po włączeniu pod
napięcie.
2. Dotykać bez istotnej potrzeby części uziemiającej urządzeń wodociągowych, urządzeń CO,
oraz opierać się o nie w czasie wykonywania ćwiczenia.
3. Zbliżać się do wirujących części maszyn.
Obwód pomiarowy należy budować w ten sposób aby między zestawem przyrządów a źródłem prądu zawsze znajdował się wyłącznik umożliwiający szybkie wyłączenie obwodu. W czasie ćwiczenia jeden z ćwiczących uczniów powinien zajmować miejsce w pobliżu wyłącznika wyłączającego cały układ. Przed wykonaniem jakichkolwiek czynności przy urządzeniach elektrycznych zastanowić się dokładnie co należy uczynić by zapewnić bezpieczeństwo pracy dla siebie i kolegów. Nie wykonywać żadnych manipulacji bez dokładnego rozeznania układu elektrycznego i zgody nauczyciela. Zwiększyć ostrożność w dni deszczowe i dżdżyste. Uczniowie którzy nie dostosują się do powyższego regulaminu w zależności od stopnia przewinienia zostaną odpowiednio ukarani aż do wydalenia ze szkoły włącznie, oraz pokrycia kosztów uszkodzenia urządzeń pracowni.
II. Spis przyrządów.
1. Miliamperomierz i miliwoltomierz wielozakresowy magnetoelektryczny służący do pomiaru
napięcia i natężenia prądu stałego pracujący w położeniu poziomym, sprawdzany napięciem
probierczym izolacji o napięciu 3 kV, klasie dokładności 0,5.
2. Opornica suwakowa 10
3. Opornica suwakowa 100
4. Opornica suwakowa 100
5. Opornica suwakowa 1000
III. Cel ćwiczenia.
Celem ćwiczenia jest badanie obwodów do regulacji prądu.
IV. Przebieg ćwiczenia.
1. Pomiar bezpośredni prądu stałego.
Schemat układu.
W
+ mA
I = Im - IP
δI = ( |I| / Im ) 100 %
CA = In / n
-
|
Zakres mA |
CA |
|
I |
I |
δ |
działki |
mA |
mA / działki |
działki |
mA |
mA |
% |
75 |
150 |
2 |
67 |
134 |
0 |
0 |
30 |
300 |
10 |
13,25 |
132,5 |
-1,5 |
1,13 |
75 |
750 |
10 |
13 |
130 |
-4 |
3 |
75 |
1500 |
20 |
6,5 |
130 |
-4 |
3 |
30 |
3000 |
100 |
1,25 |
125 |
-9 |
7,2 |
75 |
7500 |
100 |
1 |
100 |
-34 |
34 |
2. Badanie układu do regulacji prądu.
Schemat układu.
W
+
RS
R0
_
mA
Położenie |
RS' |
In |
max |
CI |
|
I |
R=RS'+R0 |
RS'/RS |
I/Imax |
|
suwaka Y |
|
mA |
działki |
mA/dz |
działki |
mA |
|
---- |
---- |
|
L |
|
10 |
300 |
30 |
10 |
22,5 |
225 |
110 |
1 |
0,75 |
3/4 L |
|
7,5 |
300 |
30 |
10 |
23 |
230 |
107,5 |
0,75 |
0,76 |
1/2 L |
1. |
5 |
300 |
30 |
10 |
23,5 |
235 |
105 |
0,5 |
0,783 |
1/4 L |
|
2,5 |
300 |
30 |
10 |
24 |
240 |
102 |
0,25 |
0,8 |
0 |
|
0 |
300 |
30 |
10 |
25 |
250 |
100 |
0 |
0,85 |
L |
|
100 |
300 |
30 |
10 |
12,5 |
125 |
200 |
1 |
0,416 |
3/4 L |
|
75 |
300 |
30 |
10 |
14,5 |
145 |
175 |
0,75 |
0,483 |
1/2 L |
2. |
50 |
300 |
30 |
10 |
17,5 |
175 |
150 |
0,5 |
0,583 |
1/4 L |
|
25 |
300 |
30 |
10 |
20,5 |
205 |
125 |
0,25 |
0,683 |
0 |
|
0 |
300 |
30 |
10 |
24,5 |
245 |
100 |
0 |
0,816 |
L |
|
1000 |
300 |
30 |
10 |
2,5 |
25 |
1100 |
1 |
0,083 |
3/4 L |
|
750 |
300 |
30 |
10 |
4 |
40 |
850 |
0,75 |
0,13 |
1/2 L |
3. |
500 |
300 |
30 |
10 |
5 |
50 |
600 |
0,5 |
0,16 |
1/4 L |
|
250 |
300 |
30 |
10 |
9,5 |
95 |
350 |
0,25 |
0,316 |
0 |
|
0 |
300 |
30 |
10 |
20,5 |
205 |
100 |
0 |
0,683 |
Przykład 1. Rs = 10 .
Przykład 2. Rs = 100 .
Przykład 3. Rs = 1000 .
I max = U / R0 I min = U / (R0 + Rs) R0 = 100
Wykresy dla przykładu 1.
Wykresy dla przykładu 2.
Wykresy dla przykładu 3.
3. Badanie układu do zgrubnej i dokładnej regulacji prądu.
Schemat układu.
+
I
R0
mA
Rs1 Is1
-
Rs2 Is2
Rs1 >> Rs2 Rs1 - duża => Is1 - małe => regulacja dokładna
Rs2 - mała => Is2 - duże => regulacja zgrubna
Położenie |
Położenie |
Działki |
Zakres mA |
CA |
|
I |
suwaka Rs1 |
suwaka Rs2 |
dz |
mA |
mA/dz |
dz |
mA |
0,5 |
0 |
30 |
300 |
10 |
24,5 |
245 |
0,5 |
1 |
30 |
300 |
10 |
8,5 |
85 |
0 |
0,5 |
30 |
300 |
10 |
24 |
240 |
1 |
0,5 |
30 |
300 |
10 |
24 |
240 |
V. Wnioski.
1. Do pomiaru prądu w obwodzie elektrycznym służy amperomierz, który włączamy do
obwodu szeregowo. Zakres pomiarowy amperomierza dobieramy tak, aby wychylenie
wskazówki było jak najbliższe maksymalnemu, wówczas pomiar jest najdokładniejszy.
2. Do regulacji prądu w obwodzie stosuje się rezystor nastawny czyli potencjometr i włączamy
potencjometrycznie. Jeżeli rezystancja rezystora nastawnego jest znacznie mniejsza od
rezystancji obciążenia to regulacja jest w małych przedziałach. Im rezystancja potencjometru
jest większa tym regulacja zawiera się w dużych przedziałach.
3. Do regulacji prądu w obwodzie można równierz zastosować układ dwóch rezystorów
nastawnych połączonych równolegle ze sobą, tak że jeden ma znacznie większą rezystancję
od drugiego. Ten o większej rezystancji służy do dokładnego regulowania prądu, natomiast
rezystor o małej rezystancji do regulacji zgrubnej.
Do wykonania sprawozdania użyto programów:
- MS WORD 6.0 dla WINDOWS 95,
- MS EXCEL 5.0 dla WINDOWS 95.
Wyszukiwarka