straighforward elementary rozkład materiau, Elementary


Rozkład materiału - STRAIGHTFORWARD ELEMENTARY

LEKCJA

FUNKCJE

JĘZYKOWE

STRUKTURY

GRAMATYCZNE

SŁOWNICTWO

TEMATYKA

SPRAWNOŚCI

JĘZYKOWE

MATERIAŁ

DODATKOWY

MULTIMEDIA

CD-ROM

BASICS 1

Powtórzenie zdobytych umiejętności i wiadomości

Liczebniki

Przedstawianie siebie

Alfabet

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - układanie dialogu sytuacyjnego - przedstawianie siebie

Teacher's Book

Resources materials p.190

BASICS 2

Powtórzenie zdobytych umiejętności i wiadomości

Przedimki nieokreślone: a / an

Liczba mnoga rzeczowników

Zwroty używane w klasie

Kolory

Dni tygodnia

Liczebniki

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Grammar p.10

Pronunciation p.10

Word list p.11

Teacher's Book

Resources materials p.191, 192

1A

The new person

Powitanie i pożegnanie

Odmiana czasownika
to be w czasie
present simple - zdania twierdzące

Przymiotniki dzierżawcze

Rzeczowniki powszechne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - układanie

dialogu sytuacyjnego

- przedstawianie

siebie

Wymowa - formy

skrócone

Workbook p.4

Teacher's Book

Resources materials p.1933

Student's book CD

Unit 1

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 1

1B

Personal profile

Odmiana czasownika
to be w czasie
present simple - zdania przeczące i pytające

Kraje i narodowości

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - rozmowa

telefoniczna do szkoły

językowej

Pisanie - uzupełnianie formularza

Workbook p.5

Teacher's Book

Resources materials p.194

1C

Personal possessions

Zaimki wskazujące: this / that / these / those

Rzeczowniki powszechne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

językowa ”What's this

in English?”,

mówienie o

przynależnościach

Workbook p.6

Teacher's Book

Resources materials p.195

1D

In person

Oferowanie i odpowiadanie na ofertę

Napoje

Oferowanie

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - roleplay - powitanie na przyjęciu

Workbook p.7

Teacher's Book

Resources materials p.196

1

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.20

Functional language p.20

Word list p.21

Review p.147

2A

The expat files

Zdania twierdzące i przeczące w czasie present simple

Czasowniki powszechne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o życiu

osoby mieszkającej na

obczyźnie

Workbook p.9

Teacher's Book

Resources materials p.197

Student's book CD

Unit 2

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 2

2B

Typical friends

Zdania pytające i krótkie odpowiedzi w czasie present simple

Czasowniki powszechne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - wywiad z

partnerem, zadawanie

pytań personalnych,

Pisanie - e-mail

Wymowa - akcent wyrazowy

Workbook p.10

Teacher's Book

Resources materials p.198

2C

He still lives with his parents

Forma dzierżawcza rzeczowników - dopełniacz saksoński `s

Wh- pytania

Słownictwo związane z rodziną / członkowie rodziny

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie z

partnerem o rodzinie

Wymowa - wymowa /s/

Workbook p.11

Teacher's Book

Resources materials p.199

2D

Tour group

Opisywanie osób

Przymiotniki

Słownictwo opisujące osoby

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie słynnych

twarzy przeszłości i

teraźniejszości

Workbook p.12

Teacher's Book

Resources materials p.200

2

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.30

Functional language p.31

Word list p.31

Review p.148

3A

Houseswap

Przyimki miejsca

Miejsce zamieszkania

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie domu, gra

językowa ”Class

house-swap”

Workbook p.14

Teacher's Book

Resources materials p.201

Student's book CD

Unit 3

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 3

3B

1600 Pennsylvannia

Konstrukcja there is, there are

Słówko pytające How many

Pomieszczenia w domu

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Pisanie - opisywanie drogi

Mówienie -

opisywanie własnego

domu

Workbook p.15

Teacher's Book

Resources materials p.202

3C

My first flat

Określniki a, an, some, any

Konstrukcja there is, there are

Meble

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie obrazka,

odnajdywanie różnic

Workbook p.16

Teacher's Book

Resources materials p.203

3D

Tate Modern

Kierunki

Wskazywanie drogi

Liczebniki porządkowe

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

wskazywanie drogi

Workbook p.17

Teacher's Book

Resources materials p.204

3

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.40

Functional language p.40

Word list p.41

Review p.149

4A

MetroNaps

Podawanie godziny

Określanie czasu

Kolokacje z have, get, i go

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - określanie

czasu

Wymowa - wymowa samogłosek

Workbook p.19

Teacher's Book

Resources materials p.205

Student's book CD

Unit 4

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 4

4B

A day off

Podawanie daty

Przyimki czasu

Miesiące

Określanie daty

Liczebniki porządkowe

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

podawanie daty,

rozmowa z partnerem

dodatkowych dniach

wolnych

Workbook p.20

Teacher's Book

Resources materials p.206

4C

Do the housework!

Przysłówki częstotliwości

Określniki czasu

Czynności domowe

Kolokacje związane z domem

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o

czynnościach

wykonywanych w

domu na podstawie

analizy sondy

Wymowa - wymowa samogłosek

Workbook p.21

Teacher's Book

Resources materials p.207

4D

I'm on the phone

Rozmawianie przez telefon

Użyteczne zwroty - rozmowa telefoniczna

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

językwa ”Did you

know”

Wymowa - numery telefonów

Workbook p.22

Teacher's Book

Resources materials p.208

4

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.50

Functional language p.50

Word list p.51

Review p.150

5A

Languages made easy!

Czasownik modalny can / can't- w celu wyrażenia umiejętności

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - dialogi

sytuacyjne - język

obcy

Wymowa - wymowa

can i can't

Workbook p.24

Teacher's Book

Resources materials p.209

Student's book CD

Unit 5

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 5

5B

Cross Kanada trip

Czas przeszły simple past czasownika to be

Pogoda

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie obrazka,

gra językowa ”Did

you know?”

Pisanie - opisywanie

wakacji

Workbook p.25

Teacher's Book

Resources materials p.210

5C

Travel essentials

Czas przeszły past simple - czasowniki regularne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - rozmowa

z partnerem -

przygotowania do

wakacji

Wymowa - końcówka /id/

Workbook p.26

Teacher's Book

Resources materials p.211

5D

Bed & breakfast

Pytanie o pozwolenie

Pytanie o pozwolenie

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - rozmowa

minionych

wakacjach, roleplay -

w hotelu

Workbook p.27

Teacher's Book

Resources materials p.212

5

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.60

Functional language p.61

Word list p.61

Review p.151

6A

Celebrations

Czas przeszły past simple - czasowniki nieregularne

Uroczystości

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o

uroczystościach

Pisanie - kartka na

specjalna okazję

Workbook p.29

Teacher's Book

Resources materials p.213

Student's book CD

Unit 6

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 6

6B

Actor! Author!

Czas przeszły past simple - czasowniki regularne i nieregularne

Okoliczniki czasu past simple

Film i książka

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

językowa „Did you

know?”

Workbook p.30

Teacher's Book

Resources materials p.214

6C

They cry easily

Przysłówki sposobu

Uczucia

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

językowa „Dialogue

game”

Wymowa - akcent wyrazowy i intonacja

Workbook p.31

Teacher's Book

Resources materials p.215

6D

I'm not crazy about it

Mówienie o upodobaniach

Przymiotniki wyrażające opinię

Upodobania

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o

ulubionych rzeczach i

osobach

Workbook p.32

Teacher's Book

Resources materials p.216

6

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.70

Functional language p.70

Word list p.71

Review p.152

7A

Miracle diets?

Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne

Określniki some, any

Jedzenie

Składniki diety

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - rozmowa

wymyślonej „diecie

cud”

Workbook p.34

Teacher's Book

Resources materials p.217

Student's book CD

Unit 7

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 7

7B

Rice

Pytanie How much, How many

Zwroty a lot, not much, not many

Jedzenie

Składniki potraw

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie różnic na

obrazkach

Wymowa - akcent

wyrazowy

Workbook p.35

Teacher's Book

Resources materials p.218

7C

Fussy eaters

Użycie too

Opisywanie potraw

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o

smakach potraw

Wymowa - word

linking

Workbook p.36

Teacher's Book

Resources materials p.219

7D

Eat out

W restauracji

Użyteczne zwroty - w restauracji

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - ankieta

„Jedzenie w

restauracji”, układanie

dialogów

sytuacyjnych - w

restauracji, gra

językowa „Did you

know?”

Pisanie - ulubiony posiłek

Workbook p.37

Teacher's Book

Resources materials p.220

7

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.80

Functional language p.80

Word list p.81

Review p.153

8A

I hate flying

Konstrukcja Verb+ -ing

Transport

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

kwestionariusz o

podróżowaniu

Wymowa - dźwięk /ŋ/

Workbook p.39

Teacher's Book

Resources materials p.221

Student's book CD

Unit 8

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 8

8B

Traffic jam

Czas teraźniejszy present continuous

Czasowniki określające ruch

Kolokacje związane z transportem

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie o

korkach ulicznych, gra

językowa„In traffic game”

Workbook p.40

Teacher's Book

Resources materials p.222

8C

Follow that car!

Porównanie czasów teraźniejszych: present continuous i prezent simple

Kolokacje związane z transportem

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie

codziennych

czynności

Pisanie - zaproszenie

Workbook p.41

Teacher's Book

Resources materials p.223

8D

Let's take the bus

Sugerowanie

Kolokacje z take

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opisywanie

problemów i

udzielanie własnych

sugestii

Wymowa - intonacja

Workbook p.42

Teacher's Book

Resources materials p.224

8

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.90

Functional language p.90

Word list p.91

Review p.154

9A

A good impression

Czasownik modalny should / shouldn't

Ubrania

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie o

robieniu pierwszego

wrażenia

Wymowa - wymowa

końcowego -e

Workbook p.44

Teacher's Book

Resources materials p.225

Student's book CD

Unit 9

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 9

9B

Body moving

Tryb rozkazujący

Części ciała

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - analiza

sondy o zdrowiu,

dawanie instrukcji

Workbook p.45

Teacher's Book

Resources materials p.226

9C

Never forget a face

Pytanie Whose?

Forma dzierżawcza rzeczownika w liczbie pojedynczej i mnogiej (Dopełniacz saksoński `s i s')

Twarz

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

językowa „Menory

test”, rozmowa o

walucie kraju

Wymowa - dźwięk /h/

Workbook p.46

Teacher's Book

Resources materials p.227

9D

Not feeling well

Rozmawianie o samopoczuciu

Problemy zdrowotne

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - role play -

samopoczucie

Pisanie - udzielanie

rad

Workbook p.47

Teacher's Book

Resources materials p.228

9

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.100

Functioal language p.101

Word list p.101

Review p.155

10A

It's illegal

Czasownik modalny must/mustn't/ needn't

Miejsca w mieście

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - układanie

klasowych zasad i

reguł, rozmowa o

paleniu

Workbook p.49

Teacher's Book

Resources materials p.229

Student's book CD

Unit 10

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 10

10B

Life in the capital

Stopień wyższy przymiotników

Słownictwo potrzebne do opisu miasta

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - rozmowa o życiu w mieście, role play -

przeprowadzka

Pisanie - opis miasta

Wymowa -akcent

wyrazowy

Workbook p.50

Teacher's Book

Resources materials p.230

10C

Best of the best

Stopień najwyższy przymiotników

Kolokacje z go

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

opowiadanie o trzech

najlepszych

miejscach

w mieście, udzielanie

rad

Workbook p.51

Teacher's Book

Resources materials p.231

10D

City souvenirs

W sklepie

Rozmiary i kolory

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - role play -

w sklepie

Workbook p.52

Teacher's Book

Resources materials p.232

10

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.110

Functional language p.110

Word list p.111

Review p.156

11A

Working behind the scenes

Słówka pytające

Zawody

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie o pracy,

gra językowa „Guess

the job”

Wymowa - dźwięki /w/, /v/, /b/

Workbook p.54

Teacher's Book

Resources materials p.233

Student's book CD

Unit 11

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 11

11B

The future of work

Przewidywanie - will

Słownictwo związane z opisywaniem pracy

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - kwiz

„Moja przyszła praca”

Workbook p.55

Teacher's Book

Resources materials p.234

11C

16 before 60

Konstrukcja going to

Kolokacje z make i do

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie o

przyszłej pracy

Pisanie - praca na lato

- list

Wymowa - dźwięk

/tə/

Workbook p.56

Teacher's Book

Resources materials p.235

11D

Love and work

Zapraszanie gości

Czasowniki złożone - phrasal verbs

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - dialogi

sytuacyjne -

zapraszanie gości

Workbook p.57

Teacher's Book

Resources materials p.236

11

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.120

Functional language p.121

Word list p.121

Review p.157

12A

Lifetime achivements

Czas present perfect simple - zdania twierdzące

Muzyka

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

rozmawianie o

muzyce i słynnych

piosenkarzach

Wymowa - formy

skrócone

Workbook p.59

Teacher's Book

Resources materials p.237

Student's book CD

Unit 12

Grammar

Vocabulary

Functional language

Reading

Listening

Pronunciation

Test 12

12B

A public life

Czas present perfect simple - zdania przeczące i pytające

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

kwestionariusz o

przemówieniach

publicznych,

rozmawianie o

słynnych ludziach

Wymowa - nieregularne formy imiesłowu przeszłego

Workbook p.60

Teacher's Book

Resources materials p.238

12C

English in your life

Formy czasowników - powtórzenie czasów

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie -

prezentacja w języku

obcym

Pisanie - podziękowanie

Workbook p.61

Teacher's Book

Resources materials p.239

12D

The end

Dziękowanie

Użyteczne zwroty

Czytanie i słuchanie

w celu ogólnego

zrozumienia i

uzyskania

konkretnych

informacji

Mówienie - gra

Językowa „The explore tour”

Workbook p.62

Teacher's Book

Resources materials p.240

12

LANGUAGE REFERENCES

Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa

Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych

Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa

Grammar p.130

Functional language p.131

Word list p.131

Review p.158

LEKCJA

FUNKCJE

JĘZYKOWE

STRUKTURY

GRAMATYCZNE

SŁOWNICTWO

TEMATYKA

SPRAWNOŚCI

JĘZYKOWE

MATERIAŁ

DODATKOWY

MULTIMEDIA

CD-ROM

21

© Macmillan Polska 2008 Straightforward Elementary, rozkład materiału

1

© Macmillan Polska 2008 Straightforward Elementary, rozkład materiału



Wyszukiwarka