Rozkład materiału - STRAIGHTFORWARD ELEMENTARY

LEKCJA	FUNKCJE JĘZYKOWE	STRUKTURY GRAMATYCZNE	SŁOWNICTWO TEMATYKA	SPRAWNOŚCI JĘZYKOWE	MATERIAŁ DODATKOWY	MULTIMEDIA CD-ROM
BASICS 1	Powtórzenie zdobytych umiejętności i wiadomości		Liczebniki Przedstawianie siebie Alfabet	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - układanie dialogu sytuacyjnego - przedstawianie siebie	Teacher's Book Resources materials p.190
BASICS 2	Powtórzenie zdobytych umiejętności i wiadomości	Przedimki nieokreślone: a / an Liczba mnoga rzeczowników	Zwroty używane w klasie Kolory Dni tygodnia Liczebniki	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji	Grammar p.10 Pronunciation p.10 Word list p.11 Teacher's Book Resources materials p.191, 192
1A The new person	Powitanie i pożegnanie	Odmiana czasownika to be w czasie present simple - zdania twierdzące Przymiotniki dzierżawcze	Rzeczowniki powszechne	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - układanie dialogu sytuacyjnego - przedstawianie siebie Wymowa - formy skrócone	Workbook p.4 Teacher's Book Resources materials p.1933	Student's book CD Unit 1 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 1
1B Personal profile		Odmiana czasownika to be w czasie present simple - zdania przeczące i pytające	Kraje i narodowości	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmowa telefoniczna do szkoły językowej Pisanie - uzupełnianie formularza	Workbook p.5 Teacher's Book Resources materials p.194
1C Personal possessions		Zaimki wskazujące: this / that / these / those	Rzeczowniki powszechne	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra językowa ”What's this in English?”, mówienie o przynależnościach	Workbook p.6 Teacher's Book Resources materials p.195
1D In person	Oferowanie i odpowiadanie na ofertę		Napoje Oferowanie Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - roleplay - powitanie na przyjęciu	Workbook p.7 Teacher's Book Resources materials p.196
1 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.20 Functional language p.20 Word list p.21 Review p.147
2A The expat files		Zdania twierdzące i przeczące w czasie present simple	Czasowniki powszechne	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o życiu osoby mieszkającej na obczyźnie	Workbook p.9 Teacher's Book Resources materials p.197	Student's book CD Unit 2 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 2
2B Typical friends		Zdania pytające i krótkie odpowiedzi w czasie present simple	Czasowniki powszechne	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - wywiad z partnerem, zadawanie pytań personalnych, Pisanie - e-mail Wymowa - akcent wyrazowy	Workbook p.10 Teacher's Book Resources materials p.198
2C He still lives with his parents		Forma dzierżawcza rzeczowników - dopełniacz saksoński `s Wh- pytania	Słownictwo związane z rodziną / członkowie rodziny Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie z partnerem o rodzinie Wymowa - wymowa /s/	Workbook p.11 Teacher's Book Resources materials p.199
2D Tour group	Opisywanie osób	Przymiotniki	Słownictwo opisujące osoby Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie słynnych twarzy przeszłości i teraźniejszości	Workbook p.12 Teacher's Book Resources materials p.200
2 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.30 Functional language p.31 Word list p.31 Review p.148
3A Houseswap		Przyimki miejsca	Miejsce zamieszkania Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie domu, gra językowa ”Class house-swap”	Workbook p.14 Teacher's Book Resources materials p.201	Student's book CD Unit 3 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 3
3B 1600 Pennsylvannia		Konstrukcja there is, there are Słówko pytające How many	Pomieszczenia w domu Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Pisanie - opisywanie drogi Mówienie - opisywanie własnego domu	Workbook p.15 Teacher's Book Resources materials p.202
3C My first flat		Określniki a, an, some, any Konstrukcja there is, there are	Meble	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie obrazka, odnajdywanie różnic	Workbook p.16 Teacher's Book Resources materials p.203
3D Tate Modern	Kierunki Wskazywanie drogi		Liczebniki porządkowe	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - wskazywanie drogi	Workbook p.17 Teacher's Book Resources materials p.204
3 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.40 Functional language p.40 Word list p.41 Review p.149
4A MetroNaps	Podawanie godziny		Określanie czasu Kolokacje z have, get, i go	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - określanie czasu Wymowa - wymowa samogłosek	Workbook p.19 Teacher's Book Resources materials p.205	Student's book CD Unit 4 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 4
4B A day off	Podawanie daty	Przyimki czasu	Miesiące Określanie daty Liczebniki porządkowe	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - podawanie daty, rozmowa z partnerem dodatkowych dniach wolnych	Workbook p.20 Teacher's Book Resources materials p.206
4C Do the housework!		Przysłówki częstotliwości Określniki czasu	Czynności domowe Kolokacje związane z domem	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o czynnościach wykonywanych w domu na podstawie analizy sondy Wymowa - wymowa samogłosek	Workbook p.21 Teacher's Book Resources materials p.207
4D I'm on the phone	Rozmawianie przez telefon		Użyteczne zwroty - rozmowa telefoniczna	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra językwa ”Did you know” Wymowa - numery telefonów	Workbook p.22 Teacher's Book Resources materials p.208
4 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.50 Functional language p.50 Word list p.51 Review p.150
5A Languages made easy!		Czasownik modalny can / can't- w celu wyrażenia umiejętności	Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - dialogi sytuacyjne - język obcy Wymowa - wymowa can i can't	Workbook p.24 Teacher's Book Resources materials p.209	Student's book CD Unit 5 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 5
5B Cross Kanada trip		Czas przeszły simple past czasownika to be	Pogoda	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie obrazka, gra językowa ”Did you know?” Pisanie - opisywanie wakacji	Workbook p.25 Teacher's Book Resources materials p.210
5C Travel essentials		Czas przeszły past simple - czasowniki regularne		Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmowa z partnerem - przygotowania do wakacji Wymowa - końcówka /id/	Workbook p.26 Teacher's Book Resources materials p.211
5D Bed & breakfast	Pytanie o pozwolenie		Pytanie o pozwolenie Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmowa minionych wakacjach, roleplay - w hotelu	Workbook p.27 Teacher's Book Resources materials p.212
5 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.60 Functional language p.61 Word list p.61 Review p.151
6A Celebrations		Czas przeszły past simple - czasowniki nieregularne	Uroczystości	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o uroczystościach Pisanie - kartka na specjalna okazję	Workbook p.29 Teacher's Book Resources materials p.213	Student's book CD Unit 6 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 6
6B Actor! Author!		Czas przeszły past simple - czasowniki regularne i nieregularne Okoliczniki czasu past simple	Film i książka	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra językowa „Did you know?”	Workbook p.30 Teacher's Book Resources materials p.214
6C They cry easily		Przysłówki sposobu	Uczucia	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra językowa „Dialogue game” Wymowa - akcent wyrazowy i intonacja	Workbook p.31 Teacher's Book Resources materials p.215
6D I'm not crazy about it	Mówienie o upodobaniach		Przymiotniki wyrażające opinię Upodobania Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o ulubionych rzeczach i osobach	Workbook p.32 Teacher's Book Resources materials p.216
6 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.70 Functional language p.70 Word list p.71 Review p.152
7A Miracle diets?		Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne Określniki some, any	Jedzenie Składniki diety Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmowa wymyślonej „diecie cud”	Workbook p.34 Teacher's Book Resources materials p.217	Student's book CD Unit 7 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 7
7B Rice		Pytanie How much, How many Zwroty a lot, not much, not many	Jedzenie Składniki potraw	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie różnic na obrazkach Wymowa - akcent wyrazowy	Workbook p.35 Teacher's Book Resources materials p.218
7C Fussy eaters		Użycie too	Opisywanie potraw	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o smakach potraw Wymowa - word linking	Workbook p.36 Teacher's Book Resources materials p.219
7D Eat out	W restauracji		Użyteczne zwroty - w restauracji	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - ankieta „Jedzenie w restauracji”, układanie dialogów sytuacyjnych - w restauracji, gra językowa „Did you know?” Pisanie - ulubiony posiłek	Workbook p.37 Teacher's Book Resources materials p.220
7 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.80 Functional language p.80 Word list p.81 Review p.153
8A I hate flying		Konstrukcja Verb+ -ing	Transport	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - kwestionariusz o podróżowaniu Wymowa - dźwięk /ŋ/	Workbook p.39 Teacher's Book Resources materials p.221	Student's book CD Unit 8 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 8
8B Traffic jam		Czas teraźniejszy present continuous	Czasowniki określające ruch Kolokacje związane z transportem	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie o korkach ulicznych, gra językowa„In traffic game”	Workbook p.40 Teacher's Book Resources materials p.222
8C Follow that car!		Porównanie czasów teraźniejszych: present continuous i prezent simple	Kolokacje związane z transportem	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie codziennych czynności Pisanie - zaproszenie	Workbook p.41 Teacher's Book Resources materials p.223
8D Let's take the bus	Sugerowanie		Kolokacje z take	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opisywanie problemów i udzielanie własnych sugestii Wymowa - intonacja	Workbook p.42 Teacher's Book Resources materials p.224
8 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.90 Functional language p.90 Word list p.91 Review p.154
9A A good impression		Czasownik modalny should / shouldn't	Ubrania	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie o robieniu pierwszego wrażenia Wymowa - wymowa końcowego -e	Workbook p.44 Teacher's Book Resources materials p.225	Student's book CD Unit 9 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 9
9B Body moving		Tryb rozkazujący	Części ciała	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - analiza sondy o zdrowiu, dawanie instrukcji	Workbook p.45 Teacher's Book Resources materials p.226
9C Never forget a face		Pytanie Whose? Forma dzierżawcza rzeczownika w liczbie pojedynczej i mnogiej (Dopełniacz saksoński `s i s')	Twarz	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra językowa „Menory test”, rozmowa o walucie kraju Wymowa - dźwięk /h/	Workbook p.46 Teacher's Book Resources materials p.227
9D Not feeling well	Rozmawianie o samopoczuciu		Problemy zdrowotne	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - role play - samopoczucie Pisanie - udzielanie rad	Workbook p.47 Teacher's Book Resources materials p.228
9 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.100 Functioal language p.101 Word list p.101 Review p.155
10A It's illegal		Czasownik modalny must/mustn't/ needn't	Miejsca w mieście	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - układanie klasowych zasad i reguł, rozmowa o paleniu	Workbook p.49 Teacher's Book Resources materials p.229	Student's book CD Unit 10 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 10
10B Life in the capital		Stopień wyższy przymiotników	Słownictwo potrzebne do opisu miasta	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmowa o życiu w mieście, role play - przeprowadzka Pisanie - opis miasta Wymowa -akcent wyrazowy	Workbook p.50 Teacher's Book Resources materials p.230
10C Best of the best		Stopień najwyższy przymiotników	Kolokacje z go	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - opowiadanie o trzech najlepszych miejscach w mieście, udzielanie rad	Workbook p.51 Teacher's Book Resources materials p.231
10D City souvenirs	W sklepie		Rozmiary i kolory Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - role play - w sklepie	Workbook p.52 Teacher's Book Resources materials p.232
10 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.110 Functional language p.110 Word list p.111 Review p.156
11A Working behind the scenes		Słówka pytające	Zawody	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie o pracy, gra językowa „Guess the job” Wymowa - dźwięki /w/, /v/, /b/	Workbook p.54 Teacher's Book Resources materials p.233	Student's book CD Unit 11 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 11
11B The future of work		Przewidywanie - will	Słownictwo związane z opisywaniem pracy	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - kwiz „Moja przyszła praca”	Workbook p.55 Teacher's Book Resources materials p.234
11C 16 before 60		Konstrukcja going to	Kolokacje z make i do	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie o przyszłej pracy Pisanie - praca na lato - list Wymowa - dźwięk /tə/	Workbook p.56 Teacher's Book Resources materials p.235
11D Love and work	Zapraszanie gości		Czasowniki złożone - phrasal verbs	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - dialogi sytuacyjne - zapraszanie gości	Workbook p.57 Teacher's Book Resources materials p.236
11 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.120 Functional language p.121 Word list p.121 Review p.157
12A Lifetime achivements		Czas present perfect simple - zdania twierdzące	Muzyka	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - rozmawianie o muzyce i słynnych piosenkarzach Wymowa - formy skrócone	Workbook p.59 Teacher's Book Resources materials p.237	Student's book CD Unit 12 Grammar Vocabulary Functional language Reading Listening Pronunciation Test 12
12B A public life		Czas present perfect simple - zdania przeczące i pytające		Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - kwestionariusz o przemówieniach publicznych, rozmawianie o słynnych ludziach Wymowa - nieregularne formy imiesłowu przeszłego	Workbook p.60 Teacher's Book Resources materials p.238
12C English in your life		Formy czasowników - powtórzenie czasów		Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - prezentacja w języku obcym Pisanie - podziękowanie	Workbook p.61 Teacher's Book Resources materials p.239
12D The end	Dziękowanie		Użyteczne zwroty	Czytanie i słuchanie w celu ogólnego zrozumienia i uzyskania konkretnych informacji Mówienie - gra Językowa „The explore tour”	Workbook p.62 Teacher's Book Resources materials p.240
12 LANGUAGE REFERENCES	Utrwalenie poznanych struktur i słownictwa	Powtórzenie i utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych	Powtórzenie i utrwalenie poznanego słownictwa		Grammar p.130 Functional language p.131 Word list p.131 Review p.158

LEKCJA

FUNKCJE JĘZYKOWE

STRUKTURY GRAMATYCZNE

SŁOWNICTWO TEMATYKA

SPRAWNOŚCI JĘZYKOWE

MATERIAŁ DODATKOWY

MULTIMEDIA CD-ROM

21

© Macmillan Polska 2008 Straightforward Elementary, rozkład materiału

1

© Macmillan Polska 2008 Straightforward Elementary, rozkład materiału

---