BAKTERIE I WIRUSY
Zadanie 1. Schemat przedstawia różne kształty komórek bakteryjnych.
a) Dopasuj litery do odpowiednich nazw.
Dwoinka…. Laseczka…. Gronkowiec…. Paciorkowiec….
b) Napisz (wpisując odpowiednią literę), który rodzaj bakterii wywołuje ;
Zapalenie płuc…. Cholerę….
Zadanie 2. Bakterie nie mają większości organelli charakterystycznych dla komórki eukariotycznej, lecz posiadają struktury pełniące analogiczne funkcję.
Napisz, jaka struktura pełni u bakterii funkcję:
mitochondriom-………………………………………………………
chloroplastu-………………………………………………………….
jądra komórkowego-…………………………………………………
Zadanie 3. Ściana komórkowa bakterii zbudowana jest z substancji charakterystycznej dla tej grupy organizmów. Między innymi ze względu na grubość ściany komórkowej bakterie dzielimy na gram dodatnie i gram ujemne.
a) Podaj nazwę substancji, która buduje ścianę komórkową bakterii.
…………………………………………………………………………………………………..
b) Podaj dwie różnice w budowie pomiędzy bakteriami gram „+” i gram „-”.
1………………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………….
c) Napisz, czy bardziej wrażliwe na działanie antybiotyków są bakterie gram „+”, czy gram „-”. Wybór uzasadnij odwołując się do budowy komórek tych bakterii.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 4. Bakterie można podzielić na autotrofy, które w procesie fotosyntezy lub chemosyntezy wykształcają substancje potrzebne im do życia. Bakterie mogą przeprowadzać fotosyntezę w sposób tlenowy, podobnie jak rośliny, lub też w sposób beztlenowy, np. bakterie purpurowe. Druga grupę bakterii stanowią heterotrofy, które dzielimy na saprofity żywiące się martwą materią organiczną oraz pasożyty żyjące kosztem innych organizmów.
Na podstawie schematu sporządź schemat przedstawiający podział bakterii ze względu na sposób odżywiania,
BAKTERIE
Zadanie 5. Bakterie rozmnażają się wyłącznie bezpłciowo, lecz nabywają nowe cechy w tzw. procesach płciowych. Poniższe opisy dotyczą trzech rodzajów nabywania nowego DNA przez bakterie.
komórka bakterii pobiera z otoczenia obcy DNA i włącza go do swojego chromosomu.
komórka „dawca” posiadająca fimbrie i czynnik F w plazmidzie (F+ „męska”) przekazuje część skopiowanego DNA komórce „biorcy (brak fimbrii F- „żeńska”)
bakeriofag przenosi fragment DNA do komórki, w której wchodzi w cykl lizogeniczny. Oprócz swojego włącza tym samym do chromosomu fragment DNA z komórki, którą opuścił
a) Dopasuj opisy do odpowiednich procesów płciowych.
Transdukcja …. Transformacja …. Koniugacja ….
b) Podaj jedną różnicę pomiędzy cyklem litycznym i lizogenicznym bakteriofaga.
…………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 6. Częste stosowanie antybiotyków powoduje, że bakterie uzyskują odporność na ich działanie. Uodparniają się także te bakterie, które nie miały bezpośredniego kontaktu z antybiotykiem.
Wyjaśnij w jaki sposób bakterie, które nie miały styczności z antybiotykiem, uzyskują odporność na jego działanie.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 7. Podkreśl te organelle, które nie są charakterystyczne dla komórki bakteryjnej.
lizosom
mezosom
mitochondriom
ściana komórkowa
aparat Golgiego
rybosom
Zadanie 8. Przeprowadzono następujące doświadczenie: całą szalkę Petriego pokryto kolonią bakterii E.coli. Następnie przygotowano cztery krążki bibuły nasączone różnymi antybiotykami (A, B, C, D) i umieszczono je na powierzchni hodowli. Wyniki doświadczenia przedstawia poniższy schemat.
a) Sformułuj problem badawczy do tego doświadczenia.
…………………………………………………………………………………………………….
b) Napisz, który antybiotyk okazał się najskuteczniejszy.
…………………………………………………………………………………………………….
c) Podaj przykład negatywnych, dla zdrowia człowieka, skutków częstego stosowania antybiotyków
…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 9. Podkreśl choroby wywoływane przez bakterie.
grypa
kiła
cholera
choroba Beri-Beri
mononukleoza
Zadanie 10. Wirusy nie mają budowy komórkowej, stoją na pograniczu materii ożywionej i nieożywionej, dlatego nie do końca można nazwać je organizmami.
Podaj dwa argumenty za i dwa przeciw stwierdzeniu, że wirusy nie są organizmami żywymi.
Argumenty ZA:
1…………………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………………………..
Argumenty PRZECIW:
1…………………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 11. Schemat przedstawia budowę bakteriofaga.
a) Zaznacz na schemacie strzałką materiał genetyczny bakteriofaga i napisz, czy jest to DAN, czy RNA.
b) Wyjaśnij, w jaki sposób bakteriofagi infekują komórkę bakteryjną, skoro posiada ona ścianę komórkową, przez którą nie mogą przeniknąć.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 12. Wirus HIV wykazuje wiele przystosowań dzięki którym układ immunologiczny gospodarza nie jest w stanie go wykryć i zneutralizować.
Podaj dwa przystosowania wirusa HIV, które chronią go przed układem odpornościowym gospodarza.
1…………………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 13. Wirus HIV jest retrowirusem, który jako materiał genetyczny posiada RNA
Podaj nazwę procesu, w którym RNA wirusa jest przepisywane na DNA. Napisz jaki enzym jest niezbędny do zajścia tego procesu.
Nazwa procesu:…………………………………………………………………………………
Nazwa enzymu:…………………………………………………………………………………
Zadanie 14. AM/2009
Zadanie 15. AM/2009
Wyszukiwarka