Rozkład materiału MATEMATYKA klasa V realizowany

w Publicznej Szkole Podstawowej w Zakrzowie w latach 2007/2008

I SEMESTR

Nr lekcji

Temat lekcji

Zakres treści

Przewidywane osiągnięcia

1

Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z PSO.

  • Zapoznanie z PSO.

2

Doskonalenie rachunku pamięciowego.

  • Ćwiczenie sprawności w zakresie rachunku pamięciowego

  • Składnik , suma, odjemna, odjemnik, różnica

  • Dodaje i odejmuje w pamięci liczby naturalne

  • Rozróżnia pojęcia składnik, suma, odjemna, odjemnik, różnica

3

Algorytmy dodawania i odejmowania liczb naturalnych sposobem pisemnym.

  • Stosowanie algorytmów pisemnego dodawania i odejmowania

  • Pisemnie dodaje i odejmuje liczby wielocyfrowe

4

Porównywanie różnicowe - rozwiązywanie zadań tekstowych.

  • Czytanie i interpretowanie danych przedstawionych w postaci diagramu słupkowego

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z dodawaniem i odejmowaniem liczb naturalnych, także z wykorzystaniem porównywania różnicowego

  • Bada własności dodawania i odejmowania

5

Prędkość, droga, czas - rozwiązywanie zadań tekstowych

6

Mnożenie i dzielenie liczb naturalnych w pamięci.

  • Czynniki, iloczyn, dzielna, dzielnik

  • Doskonalenie rachunku pamięciowego

  • Mnoży i dzieli w pamięci liczby naturalne

7

Kolejność wykonywania działań.

  • Obliczaznie wyrażeń arytmetycznych zawierających więcej niż jedno działanie

  • Kodeks działań

  • Wykonuje obliczenia stosując właściwą kolejność działań

8

Algorytm pisemnego mnożenia i dzielenia liczb naturalnych.

  • stosowanie algorytmów działań pisemnych w zbiorze liczb naturalnych

  • pisemnie mnoży i dzieli liczby wielocyfrowe

9

Porównywanie ilorazowe - rozwiązywanie zadań tekstowych.

  • Stosowanie działań pisemnych do rozwiązywania zadań otwartych

  • Rozwiązuje zadnia tekstowe związane z mnożeniem i dzieleniem liczb naturalnych, także z wykorzystaniem porównywania ilorazowego

  • Bada i wykorzystuje własności mnożenia i dzielenia

10

Rozwijanie umiejętności szacowania różnych wielkości. Zaokrąglanie wielkości zapisanych dziesiętnie.

  • Operowanie dziesiętnym zapisem wyrażenia dwumianowego

  • Przybliżenie liczby

  • Szacowanie wyników

  • Zaokrągla w górę i w dół podane wielkości

11

Wykonywanie obliczeń z użyciem kalkulatora.

  • Posługiwanie się kalkulatorem

  • Szacuje wielkości wyniku wykonując obliczenia na kalkulatorze

12

Figury symetryczne, oś symetrii figury - przypomnienie wiadomości.

  • Odbicie lustrzane

  • Oś symetrii

  • Figury symetryczne względem prostej

  • Budowanie figur mających oś symetrii

  • Rozpoznaje i rysuje figury posiadające oś symetrii

  • Rozpoznaje i rysuje figury symetryczne

  • Rysuje figury o zadanej liczbie osi symetrii

13

Okrąg i koło.

  • Rysowanie kół i okręgów o danym promieniu

  • Rysuje okręgi i koła o podanym promieniu

  • Tworzy kompozycje figur spełniające podane warunki

14

Własności koła i okręgu.

  • Rozpoznawanie poszczególnych elementów koła i okręgu (promień, średnica, cięciwa …)

  • Zna pojęcia : promień, cięciwa, średnica

15

Odcinki i proste na płaszczyźnie.

  • Linia prosta, odcinek

  • Posługiwanie się linijką, ekierką półkwadratem

  • Rozróżnia pojęcia prostej i odcinka

  • Rysuje odcinki o podanych własnościach

16

Równoległość i prostopadłość prostych i odcinków.

  • Symboliczny zapis równoległości i prostopadłości odcinków

  • Rysuje odcinki równoległe na papierze gładkim i w kratkę

  • Rysuje odcinki prostopadłe na papierze w kratkę i gładkim

17

Równoległość prostopadłość - rozwiązywanie zadań.

  • Kreślenie linii prostych/odcinków równoległych i prostopadłych na papierze w kratkę i gładkim

  • Rozpoznaje proste i odcinki prostopadłe i równoległe

  • Zapisuje symbolicznie równoległość i prostopadłość

  • Rysuje odcinki (proste) spełniające podane warunki

18

Kąty, kąt półpełny i pełny, kąty wklęsłe i wypukłe.

  • Kąt, półpełny, pełny, wklęsły, wypukły

  • Rozpoznawanie i nazywanie kątów

  • Rozpoznaje i nazywa kąty

19

Kąt prosty, ostry i rozwarty.

  • Kąt prosty, ostry i rozwarty

  • Rozpoznawanie i nazywanie kątów

  • Rozpoznaje i nazywa kąty

20

Rozwartość kąta, mierzenie rozwartości kątów.

  • Posługiwanie się kątomierzem, mierzenie kątów

  • Rozpoznaje i mierzy kąty

21

Rysowanie kątów o danej rozwartości.

  • Jednostka rozwartości kąta 1°

  • Kreślenie wielokątów o kątach spełniających podane warunki

  • Rozpoznaje , nazywa i rysuje kąty o podanych rozwartościach

22

Kąt i jego rozwartość - rozwiązywanie zadań.

  • Kreślenie kątów i wielokątów o podanych własnościach

  • Oblicza rozwartości kątów

  • Bada własności różnych układów kątów

  • Rysuje wielokąty o podanych kątach

23

Jak to rozwiązać?

  • Wspólne z nauczycielem rozwiązywanie zadań

24

Trening przed klasówką.

25

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

26

Sprawdzian wiadomości.

27

Zapisywanie i odczytywanie liczb dziesiętnych.

  • Zapis wyrażenia dwumianowego w postaci dziesiętnej

  • Zapisywanie i odczytywanie liczb dziesiętnych

  • Odczytuje z osi i zaznacza

na osi liczby dziesiętne

  • Czyta liczby dziesiętne

28

Zaznaczanie liczb dziesiętnych na osi liczbowej.

  • Zaznaczanie liczb dziesiętnych na osi liczbowej i odczytywanie ich z osi

  • Odczytuje z osi i zaznacza

na osi liczby dziesiętne

29

Porównywanie liczb dziesiętnych.

  • Porównywanie liczb dziesiętnych wtym porównywanie liczb postaci: 1,2; 1,20; 1,200;

  • Odczytywanie informacji zapisanych w postaci diagramu słupkowego.

  • Porządkuje liczby dziesiętne

  • Porównuje wielkości zapisane

dziesiętnie i liczby dziesiętne

30

Algorytm dodawania i odejmowania liczb dziesiętnych sposobem pisemnym.

  • Pisemne dodawanie i odejmowanie liczb dziesiętnych

  • Rachowanie w pamięci

  • Rozróżnianie pojęć: odjemna, odjemnik, różnica, składnik, suma

  • Dodaje i odejmuje liczby

dziesiętne

  • Wykonuje obliczenia,

uwzględniając właściwą

kolejność działań

31

Ćwiczenia w pisemnym dodawanie i odejmowaniu liczb dziesiętnych.

  • Pisemne dodawanie i odejmowanie liczb dziesiętnych

  • Rachowanie w pamięci

  • Rozróżnianie pojęć: odjemna, odjemnik, różnica, składnik, suma

  • Dodaje i odejmuje pisemnie wielkości zapisane dziesiętnie

32

Dodawanie i odejmowanie liczb dziesiętnych - zadania tekstowe.

  • Zastosowanie algorytmu pisemnego dodawania i odejmowania do rozwiązywania zadań z treścią

  • Stosowanie reguł dotyczących kolejności wykonywania działań

  • Rozumienie równości liczb postaci: 1,2; 1,20;…

  • Rozwiązuje zadania tekstowe

z wykorzystaniem dodawania

i odejmowania liczb dziesiętnych

  • Bada własności dodawania

i odejmowania liczb dziesiętnych

33

Mnożenie i dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100 1000, …

  • Mnożenie i dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000 …

  • Korzystanie z kalkulatora do wykonywania obliczeń

  • Mnoży liczbę dziesiętną przez

10, 100, 1000

  • Dzieli liczbę dziesiętną przez

10, 100, 1000

34

Mnożenie i dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000, … - rozwiązywanie zadań.

  • Porównywania różnicowe i ilorazowe

  • Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych zawierających więcej niż jedno działanie

  • Rozwiązuje zadania tekstowe

z wykorzystaniem działań

na liczbach dziesiętnych

  • Wykonuje obliczenia,

uwzględniając właściwą

kolejność działań

35

Mnożenie liczb dziesiętnych przez liczby naturalne.

  • Rachowanie w pamięci

  • Dostrzeganie prawidłowości łączących działania liczby

  • Mnożenie liczby dziesiętnej przez naturalną

  • Mnoży liczbę dziesiętną przez naturalną

36

Dzielenie liczb dziesiętnych przez liczby naturalne.

  • Dzielenie liczby dziesiętnej przez naturalną

  • Stosowanie kalkulatora jako narzędzia umożliwiającego badanie własności działań

  • Dzieli sposobem pisemnym liczbę dziesiętną przez naturalną

37

Szczególne przypadki dzielenia liczb dziesiętnych przez liczby naturalne. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

  • Przykłady, których w ilorazie występuje więcej cyfr dziesiętnych niż w dzielnej

  • Sprawnie wykonuje obliczenia na liczbach dziesiętnych, w których ilorazie występuje więcej liczb dziesiętnych niż w dzielnej

38

Rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem działań na liczbach dziesiętnych.

  • Doskonalenie sprawności rachunkowej

  • Pisemne mnożenie i dzielenie liczb przez liczbę naturalną

  • Rozwiązuje zadania tekstowe z wykorzystaniem mnożenia i dzielenia liczb dziesiętnych

  • Bada analogie pomiędzy operacjami na liczbach naturalnych i dziesiętnych

39

Działania łączne na liczbach dziesiętnych. Kolejność wykonywania działań.

  • Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych z zastosowaniem kolejności wykonywania działań

  • Wykonuje obliczenia stosując prawidłową kolejność wykonywania działań

40

Zaokrąglanie liczb.

  • Szacowanie wyników działań

  • Zaokrąglanie liczb dziesiętnych z daną dokładnością

  • Zaokrągla liczby dziesiętne do określonego rzędu

41

Jak to rozwiązać?

  • Wspólne z nauczycielem rozwiązywanie zadań

42

Trening przed klasówką.

43

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

44

Sprawdzian wiadomości.

45

Trójkąt różnoboczny, równoboczny i równoramienny.

  • Rozpoznawanie i nazywanie trójkątów

  • Wskazywanie własności trójkątów

  • Rozpoznaje i nazywa różne elementy trójkątów: bok, kąt , wierzchołek

  • Rozpoznaje różne rodzaje trójkątów

46

Klasyfikacja trójkątów ze względu na kąty.

  • Podział trójkątów na ostrokątne, prostokątne i rozwartokątne

  • Rozpoznaje trójkąty klasyfikując ich nazwy ze względu na kąty

47

Rysowanie trójkątów równobocznych i równoramiennych.

  • Rysowanie trójkątów równobocznych, różnobocznych, równoramiennych zgodnie z przepisem

  • Rysuje trójkąt: równoboczny, równoramienny i równoboczny na papierze gładkim

48

Rysowanie trójkątów danych bokach.. Warunek trójkąta.

  • Przyprostokątna, przeciwprostokątna

  • Warunek trójkąta

  • Rysuje trójkąty o podanych własnościach

  • Bada własności trójkąta (warunek istnienia trójkąta)

49

Suma kątów w trójkącie.

  • Spostrzeganie związków i zależności, formułowanie wniosków, stawianie hipotez

  • Wykorzystanie poznanych własności figur do uzasadnienia słuszności spostrzeżeń

  • Suma kątów w trójkącie (180°)

  • Oblicza brakującą rozwartość kąta w trójkącie

50

Suma kątów w czworokącie.

  • Spostrzeganie związków i zależności, formułowanie wniosków, stawianie hipotez

  • Wykorzystanie poznanych własności figur do uzasadnienia słuszności spostrzeżeń

  • Suma kątów w czworokącie (360°)

  • Oblicza brakującą rozwartość kąta w czworokącie

  • Bada własności wielokątów związane z sumą ich kątów i rozwartościami

51

Wielokąty foremne. Rysowanie sześciokąta foremnego.

  • Rysowanie wielokątów foremnych

  • Rozpoznawanie wielokątów foremnych

  • Rozpoznaje wielokąty foremne

  • Rysuje przy pomocy cyrkla i linijki sześciokąt foremny

52

Prostokąt i równoległobok.

  • Rozpoznawanie czworokątów na podstawie ich własności

  • Rozpoznaje równoległoboki na papierze w kratkę, wskazuje własności boków i kątów równoległoboku

53

Własności równoległoboku. Rysowanie równoległoboku.

  • Własności równoległoboku

  • Rysowanie równoległoboku na gładkim papierze

  • Rysuje równoległoboki na papierze w kratkę i gładkim

  • Podaje własności równoległoboku

  • Oblicz obwód równoległoboku

  • Rozwiązuje zadania wykorzystując własności równoległoboku

  • Rysuje równoległobok spełniający podane warunki

54

Własności rombu.

  • Własności rombu

  • Obliczanie sumy kątów w czworokącie

  • Rysowanie rombu

  • Bada własności rombów

  • Rysuje romby o podanych własnościach

  • Rozwiązuje zadania wykorzystując własności rombu

55

Trapez i jego własności.

  • Trapez, ramiona i podstawy trapezu

  • Trapez równoramienny i prostokątny

  • Obliczanie rozwartości kątów w trapezie

  • Rozpoznaje trapezy

  • Rysuje trapezy spełniające podane warunkirozwiązuje zadania dotyczące długości boków i rozwartości kątów w trapezie

  • Bada własności trapezów różnego typu

56

Deltoid i jego własności.

  • Rozpoznawanie deltoidów

  • Obliczanie rozwartości kątów w deltoidzie

  • Rozpoznaje deltoidy

  • Oblicza rozwartości kątów w deltoidzie

57

Jak to rozwiązać?

  • Wspólne z nauczycielem rozwiązywanie zadań

58

Trening przed klasówką.

59

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

60

Sprawdzian wiadomości.

61

Cechy podzielności przez 2, 5,4, 10 i 100. wielokrotności i dzielniki.

  • Rozpoznawanie i wyszukiwanie wielokrotności i dzielników liczb

  • Rozkład liczby na czynniki pierwsze

  • Liczba pierwsza i złożona

  • Zasady podzielności liczb przez 2; 5 i 4.

  • Rozpoznaje i buduje liczby podzielne przez: 2; 5 i 4

  • Wskazuje dzielniki i wielokrotności podanych liczb

62

Cechy podzielności przez 3 i 9.

  • Zasady podzielności liczb przez 3 i 9

  • Znajdowanie dzielników liczb i wielokrotności

  • Rozpoznaje i buduje liczby podzielne przez: 3 i 9

  • Wskazuje dzielniki i wielokrotności podanych liczb

63

Rozwiązywanie zadań z zastosowaniem cech podzielności.

  • Wskazywanie i budowanie liczb o podanych własnościach (w oparciu o cechy podzielności)

  • Korzystanie z cech podzielności do klasyfikowania liczb

  • Rozpoznaje liczny złożone wykorzystując cechy podzielności

  • Buduje liczby o podanych własnościach związane z ich podzielnością

  • Bada podzielność liczb naturalnych

64

Liczby pierwsze i złożone.

  • Pojęcie liczby pierwszej i złożonej

  • Określa liczby pierwsze i złożone

  • Bada własności podanych liczb

65

Liczby ujemne na osi liczbowej. Liczby przeciwne.

  • Liczba ujemna, liczba dodatnia

  • Liczba przeciwna do danej

  • Odczytywanie i zaznaczanie liczb na osi liczbowej

  • Zaznacza liczby ujemne na osi liczbowej

  • Odczytuje liczby całkowite z osi liczbowej

  • Podaje liczbę przeciwną do danej

66

Porównywanie liczb całkowitych.

  • Porównywanie liczb całkowitych

  • Wyznaczanie liczby przeciwnej do danej

  • Porównuje liczby całkowite

  • Bada własności liczb całkowitych

67

Odczytywanie położenia obiektów na mapie. Punkt w układzie współrzędnych.

  • Skala

  • Układ współrzędnych, początek układu, współrzędne punktu

  • Odczytuje współrzędne punktów

68

Odczytywanie i zaznaczanie punktów w układzie współrzędnych.

  • Odczytywanie współrzędnych punktów zaznaczonych w układzie współrzędnych

  • Zaznaczanie punktów w układzie współrzędnych

  • Zaznacza punkty w układzie współrzędnych o podanych współrzędnych

  • Zaznacza w układzie współrzędnych wierzchołki wielokątów o podanych własnościach

69

Ułamek zwykły, liczba mieszana - powtórzenie.

  • Licznik, mianownik, ułamek zwykły, liczba mieszana

  • Stosowanie pojęcia ułamka zwykłego w różnych kontekstach

  • Ułamek właściwy i niewłaściwy

  • Zamiana liczb mieszanych na ułamki niewłaściwe oraz wyłączanie całości z ułamka niewłaściwego

  • Przedstawia liczbę mieszaną w postaci ułamka

  • Przedstawia ułamek w postaci liczby mieszanej

70

Dodawanie i odejmowanie ułamków o takich samych mianownikach. - powtórzenie.

  • Dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowym mianowniku

  • Tworzenie ułamków o podanych własnościach

  • Dodaje i odejmuje ułamki i liczby mieszane o takich samych mianownikach

  • Rozwiązuje zadania z wykorzystaniem działań na ułamkach o takich samych mianownikach

71

Ułamki równe. Skracanie i rozszerzanie ułamków.

  • Odczytywanie z rysunku jaka część figury jest zamalowana

  • Wskazywanie i tworzenie grup ułamków równych

  • Rozszerzanie i skracanie ułamków

  • Buduje ułamki równe poprzez skracanie i rozszerzanie ułamków

72

Porównywanie ułamków - powtórzenie. Zaznaczanie ułamków na osi liczbowej.

  • Sprowadzanie ułamków do jednakowego licznika lub mianownika

  • Porównywanie ułamków

  • Porównuje ułamki o różnych mianownikach

  • Zaznacza ułamki o podanych własnościach na osi liczbowej

73

Porównywanie ułamków o różnych mianownikach.

  • Sprowadzanie ułamków do jednakowego licznika lub mianownika

  • Porównywanie ułamków

  • Porządkuje rosnące, bądź malejąco ułamki i liczby mieszane

  • Bada własności ułamków

74

Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach.

  • Rozszerzanie i skracanie ułamków

  • Sprowadzanie ułamków do wspólnego mianownika

  • Dodawanie i odejmowanie ułamków

  • Uwzględnianie kolejności działań

  • Dodaje i odejmuje ułamki i liczby mieszane o różnych mianownikach

75

Dodawanie i odejmowanie liczb mieszanych.

  • Działania na liczbach mieszanych

  • Zamiana liczby mieszanej na ułamek niewłaściwy

  • Dodaje i odejmuje ułamki i liczby mieszane o różnych mianownikach

76

Dodawanie i odejmowanie ułamków i liczb mieszanych - rozwiązywanie zadań tekstowych.

  • Wykorzystanie działań na ułamkach zwykłych do rozwiązywania zadań z treścią

  • Bada własności dodawania i odejmowania ułamków o różnych mianownikach

77

Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.

  • Iloczyn ułamka i liczby naturalnej

  • Skracanie ułamków

  • Mnoży ułamki i liczby mieszane przez liczbę naturalną

78

Obliczanie ułamka liczby. Mnożenie liczby mieszanej przez liczbę naturalną.

  • Ułamek wielkości i liczby

  • Zamiana liczby mieszanej na ułamek i ułamka na liczbę mieszaną

  • Oblicza ułamek liczby

79

Dzielenie ułamka przez liczbę naturalną.

  • Dobieranie metody postępowania do rozwiązania przykładu

  • Dzielenie ułamka przez liczbę całkowitą

  • Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych

  • Dzieli ułamki i liczby mieszane przez liczby naturalne

  • Oblicza wartość wyrażenia arytmetycznego pamiętając o kolejności wykonywania działań

80

Rozwiązywanie zadań tekstowych. Działania łączne na ułamkach.

  • Rozwijanie umiejętności obliczania ułamka liczby

  • Dzielenie ułamka przez liczbę całkowitą

  • Kolejność wykonywania działań

  • Rozwiązuje zadania tekstowe z wykorzystaniem działań na ułamkach

81

Jak to rozwiązać?

  • Wspólne z nauczycielem rozwiązywanie zadań

82

Trening przed klasówką

83

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

84

Sprawdzian wiadomości.

85

Maszynki liczbowe - użycie symboli literowych jako skróconej formy zapisu.

  • Uzupełnianie tabelki zgodnie z ustaloną zasadą

  • Odgadywanie zależności na podstawie tabelki

  • Odczytuje zapisaną symbolicznie regułę działania maszynek

86

Maszynki liczbowe - formułowanie i zapisywanie zależności.

  • Słowne wyrażanie prawidłowości

  • Rozumienie znaczenia zapisu z wykorzystaniem liter

  • Używanie symboli literowych do zapisu zauważonych prawidłowości

  • Opisuje słownie i symbolicznie zasadę działania maszynek

  • Odgaduje zasadę działania maszynek

87

Różne strategie rozwiązywania zadań tekstowych.

  • Rozwiązywanie zadań tekstowych różnymi metodami

  • Rozwiązuje zagadki o liczbach

88

Rozwiązywanie zadań tekstowych - wykorzystanie poznanych strategii.

  • Rozwiązywanie zadań tekstowych różnymi metodami

  • Tworzenie tabelek do zauważonych prawidłowości

  • Rozwiązuje zadania tekstowe

  • Analizuje i porównuje różne strategie rozwiązywania zadań tekstowych

89

Rozwiązywanie zadań tekstowych.

  • Rozwiązywanie zadań tekstowych różnymi metodami

  • Rozwiązuje zadania tekstowe

  • Analizuje i porównuje różne strategie rozwiązywania zadań tekstowych

90

Prędkość, droga, czas - rozwiązywanie zadań tekstowych

91

Rozwiązywanie zadań - zagadek z wykorzystaniem wagi.

  • Zapisywanie zagadki przedstawionej na wadze słownie i symbolicznie

  • Przedstawia sytuację pokazaną na rysunku w postaci równania

92

Symboliczny zapis sytuacji przedstawionej na wadze.

  • Rozwiązywanie prostych równań

  • Rysuje wagę ilustrującą równanie

  • Rozwiązuje równania

93

Wprowadzenie pojęcia procent.

  • Procent liczby

  • Wprowadzenie pojęcia procentu

  • Odczytuje z rysunku jaki jego procent zamalowano

94

Obliczanie procentu liczby.

  • Procent liczby

  • Bonifikata, przecena, rabat, upust

  • odsetki

  • oblicza procent liczby

  • rozwiązuje zadania tekstowe, w których występują obliczenia procentowe

95

Diagramy słupkowe. Ankieta - narzędzie do zbierania danych.

  • Analizowanie diagramów

  • Porządkowanie zebranych danych

  • Odczytuje informację z diagramu słupkowego

  • Rysuje diagramy słupkowe przedstawiające dane

96

Odczytywanie informacji z diagramu kołowego.

  • Przedstawienie zebranych danych w postaci diagramu słupkowego

  • Korzystanie z prostych ankiet i ich tworzenie

  • Odczytuje informację z diagramu kołowego

  • Przeprowadza proste badania ankietowe, formułuje wnioski dotyczące zebranych danych i przedstawia je na diagramie

97

Różne sposoby zapisywania ułamka pewnej wielkości.

  • Ułamek zwykły, liczba mieszana

  • Zamiana ułamków zwykłych na dziesiętne i odwrotnie

  • Zapisuje liczby dziesiętne w postaci ułamków zwykłych i liczb mieszanych

98

Zapis dziesiętny ułamka zwykłego.

  • Zamiana ułamków dziesiętnych na zwykłe

  • Opisywanie części pewnych wielkości za pomocą ułamków zwykłych, liczb dziesiętnych i procentów

  • Zapisuje ułamki zwykłe i liczby mieszane w postaci dziesiętnej

  • Porządkuje ułamki zwykłe i liczby dziesiętne

99

Trening przed klasówką.

  • Rozwiązywanie zadań powtórzeniowych

100

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

  • Powtórzenie i utrwalenie wiadomości

101

Sprawdzian wiadomości.

102

Wysokości w trójkącie.

  • Rysowanie i rozpoznawanie wysokości trójkąta

  • Budowanie trójkątów o równych podstawach i wysokościach

  • Rysuje wysokości w trójkącie

103

Wysokości w trapezie i równoległoboku.

  • Rozpoznawanie i rysowanie wysokości trapezu i równoległoboku

  • Budowanie na papierze w kratkę trapezów o danych podstawach i wysokościach

  • Rysuje wysokość w trapezie

  • Rysuje wysokości w równoległoboku

  • Rysuje trójkąty, trapezy i równoległoboki spełniające podane warunki

104

Wysokości wielokątów ćwiczenia.

  • Wykonywanie rysunków zgodnie z przepisem

  • Zaznacza wysokości danych wielokątów

105

Pole prostokąta i kwadratu. Druga potęga liczby.

  • Obliczanie pola prostokąta i kwadratu, gdy dane są długości boków

  • Przedstawienie jednokrotnego iloczynu liczby w postaci potęgi

  • Przedstawienie drugiej potęgi w postaci iloczynu równych czynników

  • Oblicza pole prostokąta o podanych bokach

  • Oblicza kwadrat liczby

106

Pole równoległoboku.

  • Obliczanie pola równoległoboku, gdy dana jest podstawa i odpowiadająca jej wysokość

  • Oblicza pole równoległoboku o podanych bokach

  • Zamienia jednostki pola

107

Pole równoległoboku - zadania.

  • Obliczanie pola równoległoboku, gdy dana jest podstawa i odpowiadająca jej wysokość

  • Podstawianie wartości liczbowych do wzoru

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z obliczaniem pól równoległoboku

108

Zamiana jednostek pola - ćwiczenia.

  • Zamiana jednostek pola

  • Posługiwanie się poznanymi wzorami

  • Posługiwanie się różnymi jednostkami pola

  • Zamienia jednostki pola

109

Pole trójkąta.

  • Obliczanie pola trójkąta prostokątnego o znanych przyprostokątnych

  • Obliczanie pola trójkąta, gdy znane są podstawa i odpowiadająca jej wysokość

  • Oblicza pole trójkąta

110

Pole trapezu.

  • Obliczanie pola trapezu

  • Posługiwanie się poznanymi wzorami, podstawianie wartości liczbowych do wzoru

  • Oblicza pole trapezu

111

Pole trójkąta i trapezu - zadania.

  • Posługiwanie się poznanymi wzorami, podstawianie wartości liczbowych do wzoru

  • Budowanie z dwóch identycznych figur figury o polu łatwym do obliczenia

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z obliczeniami pól trójkątów

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z obliczeniami pól trapezów

  • Oblicza pole figury dzieląc ją na części

112

Czytanie planu.

  • Posługiwanie się planem

  • Odczytuje informacje z gotowego planu

113

Czytanie planu i obliczenia związane ze skalą.

  • Przeliczanie wielkości podanych w różnych skalach

  • Rysowanie w skali

  • Odczytuje informacje z gotowego planu

  • Rysuje figury w skali

  • Rozpoznaje w jakiej skali powstał rysunek

  • Oblicza rzeczywiste odległości na podstawie informacji zawartej na planie

114

Obliczenia czasowe.

  • Rozpoznawanie, w której połowie wieku zaszło określone wydarzenie

  • Określa w jakiej części wieku przypada podana data

115

Jak to rozwiązać?

  • Wspólne z nauczycielem rozwiązywanie zadań

116

Trening przed klasówką.

117

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

118

Sprawdzian wiadomości.

119

Obliczanie objętości prostopadłościanu.

  • Obliczanie pól prostokątów

  • Obliczanie objętości prostopadłościanów

  • Oblicza objętość prostopadłościanu o podanych wymiarach

120

Obliczanie zadań związanych z objętością prostopadłościanu. Trzecia potęga liczby.

  • Obliczanie drugiej i trzeciej potęgi liczby naturalnej

  • Obliczanie objętości prostopadłościanu

  • Oblicza objętość prostopadłościanu o podanych wymiarach

  • Oblicza trzecią potęgę liczby naturalnej

121

Rozwiązywanie zadań związanych z zamianą jednostek objętości.

  • Obliczanie drugiej i trzeciej potęgi liczby naturalnej

  • Obliczanie objętości prostopadłościanu

  • Zamiana jednostek objętości

  • Zamienia jednostki objętości

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z objętością prostopadłościanu

122

Siatki prostopadłościanów.

  • Rysowanie siatek prostopadłościanów i sześcianów

  • Rysowanie siatek prostopadłościanu w skali

  • Rysuje siatkę prostopadłościanu

123

Pole powierzchni prostopadłościanu.

  • Obliczanie pola prostopadłościanu i sześcianu z wykorzystaniem wzorów na pole prostokąta

  • Oblicza pole prostopadłościanu

124

Obliczanie pola powierzchni prostopadłościanu - zadania.

  • Obliczanie pola prostopadłościanu i sześcianu z wykorzystaniem wzorów na pole prostokąta i kwadratu

  • Rozwiązuje zadania tekstowe związane z polem powierzchni prostopadłościanu

125

Wydarzenia możliwe, niemożliwe i pewne.

  • Rozróżnianie wydarzeń niemożliwych, możliwych i pewnych

126

Ćwiczenia w badaniu sytuacji losowych.

  • Wydarzenia, które mają równe szanse zajścia

127

Własności liczb parzystych i nieparzystych.

  • Określanie własności liczby związanych z jej podzielnością

128

Własności działań na liczbach parzystych i nieparzystych.

  • Liczba parzysta i nieparzysta

  • Wyrażanie obserwowanych prawidłowości językiem matematycznym

129

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości.

  • Powtórzenie i utrwalenie wiadomości

130

Sprawdzian wiadomości.

18