KONKURS WIEDZY
O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA
dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych
oraz klas I - III gimnazjów w Warszawie
pod honorowym patronatem
Prezydenta m.st. Warszawy, Pani Hanny Gronkiewicz-Waltz
oraz
Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Pana Karola Semika
REGULAMIN
WSTĘP
Organizatorem konkursu jest Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń we współpracy z Biurem Edukacji m.st. Warszawy .
Konkurs wpisuje się w warszawskie obchody Roku Chopinowskiego 2010.
CELE KONKURSU
Włączenie warszawskich uczniów w obchody Roku Chopinowskiego 2010.
Popularyzacja osoby Fryderyka Chopina i jego twórczości.
Kształtowanie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł dotyczących tematyki chopinowskiej oraz ogólnie pojętej edukacji kulturalnej.
Szerzenie informacji o Fryderyku Chopinie w sposób interdyscyplinarny - na lekcjach: muzyki, plastyki, języka polskiego, języków obcych, historii, geografii oraz na zajęciach pozalekcyjnych.
Wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej.
Kształtowanie postaw odbiorcy kultury.
ORGANIZACJA KONKURSU
Adresaci projektu: uczniowie i nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjalnych m. st. Warszawy.
Termin realizacji
grudzień 2009 r. - maj 2010 r.
Konkurs jest dwustopniowy:
Etap szkolny
Etap międzyszkolny;
Konkurs przeprowadzany jest na dwóch poziomach:
Szkoła podstawowa
Gimnazjum;
IV. PRZEBIEG KONKURSU
Pytania (oraz klucz odpowiedzi) na wszystkie etapy Konkursu przygotowane są przez Komisję Konkursową, zgodnie z zakresem tematycznym załączonym do regulaminu;
I etap konkursu składa się z pracy pisemnej;
II etap konkursu składa się z pracy pisemnej połączonej ze słuchaniem fragmentów utworów Chopina;
Prace uczestników I i II etapu są kodowane;
Czas trwania konkursu w I etapie wynosi 60 minut;
Czas trwania konkursu w II etapie wynosi 90 minut;
Za zajęcie w konkursie I, II i III miejsca w etapie międzyszkolnym przewidziane są dla uczestników nagrody rzeczowe.
Komisja zastrzega sobie inny podział nagród.
Zgłoszenie szkoły do udziału w konkursie
Szkoły chcące zgłosić swój udział w konkursie przesyłają wypełnione deklaracje udziału w Konkursie (załącznik nr 1) do dnia 31 stycznia 2010 r.
Szkoły zgłaszające swój udział w konkursie powołują szkolnego koordynatora konkursu, odpowiedzialnego za kontakty szkoły z organizatorem.
Szkoły, które zgłosiły swój udział w Konkursie odbierają zadania konkursowe wraz z kluczem odpowiedzi z WCIES (ul. Hoża 88, III piętro) w dniach 22 i 23 lutego 2010 r., w godzinach 10.00-16.00.
I etap - szkolny
I etap Konkursu - szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursu powołana przez Dyrektora szkoły. Komisja Szkolna złożona jest z co najmniej trzech nauczycieli.
I etap Konkursu odbywa się we wszystkich zgłoszonych szkołach w dniu 24 lutego 2010 roku o godzinie 10.00.
Czas na rozwiązanie zadań konkursowych w I etapie: 60 min.
W salach przeznaczonych do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego:
a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia
b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność
c. miejsca dla członków komisji
Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania kopert i prac określa Szkolna Komisja Konkursu.
Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi.
Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu - 60 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia I etapu. Zakodowane koperty z danymi uczestników zbiera przedstawiciel Szkolnej Komisji Konkursu.
Prace uczestników I etapu Konkursu są sprawdzane i oceniane przez Szkolną Komisję Konkursu zgodnie z dostarczonym kluczem.
Protokół opatrzony pieczęcią szkoły, podpisem Dyrektora szkoły i podpisami członków Szkolnej Komisji Konkursu stanowi podstawę zakwalifikowania uczniów danej szkoły do II etapu. (załącznik nr 2)
Do II etapu są zakwalifikowani uczniowie, którzy w I etapie uzyskali, co najmniej 75% punktów.
Protokół i prace uczniów zakwalifikowanych do II etapu Konkursu należy przesłać lub przekazać do WCIES do dnia 3 marca 2010 r.
II etap - międzyszkolny
II etap - międzyszkolny - Konkursu przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu.
II etap Konkursu odbywa się w Warszawskim Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń w dniu 23 marca 2010 r.
II etap Konkursu rozpoczyna się o godzinie 10.00.
Uczniowie zakwalifikowani do II etapu zgłaszają się - pod opieką osoby dorosłej - do Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, ul. Hoża 88, III piętro, o godz. 9.30. Należy pamiętać o zabraniu aktualnej legitymacji szkolnej.
W sali przeznaczonej do przeprowadzenia konkursu powinny być zapewnione warunki zapewniające samodzielność pracy zdającego:
a. oddzielny stolik (ławka) dla każdego ucznia
b. stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność
c. miejsca dla członków komisji
Przed rozdaniem testów uczestnicy przygotowują zakodowane koperty z danymi. Sposób kodowania ustala Główna Komisja Konkursu.
Kopertę z testami egzaminacyjnymi należy otworzyć w obecności uczestników. Znajdują się w niej testy w ilości odpowiadającej liczbie uczestników plus jeden zapasowy oraz, w oddzielnej, zamkniętej kopercie, klucz odpowiedzi.
Po rozdaniu testów uczestnikom i zakodowaniu należy zapisać godzinę rozpoczęcia i zakończenia konkursu - 90 minut - w widocznym dla uczestników miejscu. 10 minut przed zakończeniem przewodniczący komisji informuje uczestników o czasie pozostałym do zakończenia II etapu.
Prace uczestników II etapu Konkursu są sprawdzane przez Główną Komisję Konkursu.
Prace konkursowe sprawdzane są bezpośrednio po zakończeniu II etapu.
Po sprawdzeniu prac przez członków komisji przewodniczący komisji sporządza protokół z przebiegu Konkursu, w szczególności - z przebiegu II etapu Konkursu.
Ogłoszenie listy laureatów i finalistów konkursu odbędzie się do dnia 31 marca 2010 r. poprzez pisemne zawiadomienie Dyrekcji szkół, do których uczęszczają uczestnicy II etapu Konkursu oraz poprzez ogłoszenie listy na stronie internetowej WCIES.
Finalistami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali co najmniej 50 % punktów. Finaliści otrzymują dyplomy finalisty oraz wyróżnienia.
Laureatami Konkursu zostają uczniowie, którzy w II etapie uzyskali, co najmniej 85% punktów.
Laureatem I miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 96 do 100 % punktów.
Laureatem II miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 91 do 95 % punktów.
Laureatem III miejsca zostaje uczeń, który w II etapie uzyskał od 85 do 90% punktów.
Laureaci konkursu otrzymują dyplomy i nagrody rzeczowe.
Decyzja Głównej Komisji Konkursu jest ostateczna.
V. PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO KONKURSU
Wymagania ogólne:
ETAP I
SZKOŁY PODSTAWOWE:
Najważniejsze daty z życia F. Chopina: urodzenia, wyjazdu z Polski, śmierci
Najważniejsze fakty z życia F. Chopina
Twórczość w ujęciu ogólnym - nazwy form utworów (bez określania tonacji i opus)
Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina
GIMNAZJA:
Życie F. Chopina w ujęciu szczegółowym
Tytuły najważniejszych dzieł
Anegdoty, ciekawostki dotyczące życia i twórczości F. Chopina
ETAP II
SZKOŁY PODSTAWOWE:
Osoby ważne w życiu F. Chopina: rodzina, przyjaciele
Fakty z życia Chopina mające bezpośredni związek z jego twórczością
Chopin i jego epoka - romantyczne tło historyczne i literackie w życiu i twórczości kompozytora
Słuchanie i rozpoznawanie kilku najpopularniejszych utworów Chopina pod kątem formy, bez określania tonacji (zgodnie z załączonym repertuarem)..
GIMNAZJA:
Chopin w kontekście: historycznym (artyści współcześni Chopinowi, fakty historyczne podczas jego życia) , informacyjnym (Chopin jako patron…), geograficznym (podróże Chopina)
F. Chopin współcześnie (formy popularyzacji kompozytora i jego twórczości)
Słuchanie i rozpoznawanie utworów Chopina pod kątem formy, tytułów oraz określania tonacji w dziełach najbardziej znanych i ważnych (zgodnie z załączonym repertuarem).
Literatura:
Szkoła podstawowa:
M. Stokowska: „Kto? Co? O muzyce i muzykach: ciekawostki, wiersze, wypowiedzi, anegdoty.”, Warszawa 1972 - rozdział o F. Chopinie
M. Komorowska: „Zaproszenie do muzyki”, PZWS 1987 - rozdział o F. Chopinie
M. Rusinek: „Mały Chopin”, ZNAK 2009
Mała Encyklopedia Muzyki, PWN 1968 - hasło: Chopin
Strona internetowa: http://pl.chopin.nifc.pl/chopin - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby
Strona internetowa: http://chopin2010.pl - aktualności związane z Rokiem Chopinowskim
Repertuar (do II etapu):
Etiudy:
C - dur op. 10 nr 1
Ges - dur op. 10 nr 5
c - moll op. 10 nr 12
gis - moll op. 25 nr 6
Mazurki:
B - dur op. 7 nr 1
g - moll op. 24 nr 1
C-dur op. 24 nr 2
F - dur op. 68 nr 3
Walce:
a - moll op. posth
Des - dur op. 64 nr 1
cis - moll op. 64 nr 2
Polonezy:
g - moll (młodzieńczy)
A - dur op. 40 nr 1
As - dur op. 53
Nokturny:
Es - dur op. 9 nr 2
Des - dur op. 27 nr 2
Preludia:
e - moll op. 28 nr 4
A - dur op 28 nr 7
Des - dur op. 28 nr 15
Scherza:
h - moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy „Lulajże Jezuniu”)
b - moll op. 31 (fragment początkowy)
Sonata b - moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny)
Gimnazjum:
Janusz Ekiert: „Fryderyk Chopin. Biografia ilustrowana”, Muza 2009
Stefan Kisielewski: „Gwiazdozbiór muzyczny”, PWM, hasło: Chopin
A. Czartkowski, Z. Jeżewska: „Fryderyk Chopin”, PIW Warszawa, 1981
J. Iwaszkiewicz: „Chopin”, PWM
Encyklopedia Muzyczna PWM, t. II, hasło: Chopin
Strona internetowa: http://pl.chopin.nifc.pl/chopin - zakładka główna: Chopin, podzakładki: Polska Chopina, Bibliografia, Życie, Kompozycje, Gatunki, Osoby
Strona internetowa: http://chopin2010.pl - aktualności związane z Rokiem Chopinowskim
Repertuar (do II etapu):
Etiudy:
C - dur op. 10 nr 1
Ges - dur op. 10 nr 5
c - moll op. 10 nr 12
gis - moll op. 25 nr 6
Mazurki:
B - dur op. 7 nr 1
g - moll op. 24 nr 1
C-dur op. 24 nr 2
F - dur op. 68 nr 3
Walce:
a - moll op. posth
Des - dur op. 64 nr 1
cis - moll op. 64 nr 2
Polonezy:
g - moll (młodzieńczy)
A - dur op. 40 nr 1
As - dur op. 53
Nokturny:
Es - dur op. 9 nr 2
Des - dur op. 27 nr 2
Preludia:
e - moll op. 28 nr 4
A - dur op 28 nr 7
Des - dur op. 28 nr 15
Scherza:
h - moll op. 20 (fragment środkowy, z motywem kolędy „Lulajże Jezuniu”)
b - moll op. 31 (fragment początkowy)
Ballady:
g - moll op. 23 (fragment początkowy)
f - moll op. 52 (fragment początkowy)
Sonata b - moll op. 35 cz. III (Marsz żałobny)
Koncert e - moll op. 11 cz. II (Romance)
Załącznik nr 1
Pieczątka Szkoły
Deklaracja udziału szkoły
w KONKURSIE WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA
dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy
rok szklony 2009/2010
pełna nazwa szkoły |
|
adres szkoły (ulica, numer, kod pocztowy) |
|
dzielnica
|
|
telefon i fax do szkoły |
|
imię i nazwisko koordynatora szkolnego |
|
telefon kontaktowy do koordynatora szkolnego |
|
e-mail koordynatora szkolnego |
|
przewidywana liczba uczestników |
|
Dyrektor Szkoły
(imienna pieczątka i podpis)
Załącznik nr 2
Pieczątka szkoły
PROTOKÓŁ PRZEPROWADZENIA I ETAPU
KONKURSU WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA
dla uczniów klas IV-VI Szkół podstawowych oraz klas I-III gimnazjów m. st. Warszawy
rok szklony 2009/2010
Do I etapu (szkolnego) Konkursu Wiedzy o życiu i twórczości Fryderyka Chopina przystąpiło …………………uczniów.
Uczniowie zakwalifikowani do II etapu (międzyszkolnego) Konkursu:
l.p. |
Nazwisko i imię ucznia |
Liczba uzyskanych punktów |
Nazwa i adres szkoły, telefon |
Nazwisko nauczyciela przygotowującego ucznia |
Uwagi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
UWAGI: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Komisja Szkolna w składzie:
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Dyrektor Szkoły
(imienna pieczątka i podpis)
Załącznik nr 3
Harmonogram Konkursu
data |
Zadanie |
Odpowiedzialny |
Do 15 grudnia 2009 |
Ogłoszenie konkursu |
WCIES |
Do 31 stycznia 2010 |
Deklaracja szkoły udziału w konkursie załącznik nr 1 |
Dyrekcja szkoły |
22-23 lutego 2010 |
Odbiór zadań konkursowych z WCIES przez szkoły |
Szkolni koordynatorzy Konkursu |
24 lutego |
Przeprowadzenie I etapu konkursu w szkołach |
Szkolne Komisje Konkursowe; Odbywa się w szkołach zgłoszonych do Konkursu; |
Do 3 marca 2010 |
Przekazanie listy laureatów szkolnego etapu wraz z protokołem Szkolnej Komisji Konkursowej do WCIES
|
Przewodniczący Szkolnej Komisji Konkursu |
23 marca 2010 |
II etap - międzyszkolny |
Przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu |
Do 31 marca |
Ogłoszenie listy laureatów Konkursu i powiadomienie szkolnych komisji konkursowych; |
Główna Komisja Konkursu |
21-22 kwietnia |
Uroczyste zakończenie konkursu wraz z wręczeniem nagród |
Główna Komisja Konkursu |
7
1