Cel ćwiczenia

3.Badania zestawu dla próbki III.

Dla rozstawu torów 80mm.

Dla rozstawu torów 100mm.

4.Badania zestawu dla próbki IV.

Dla rozstawu torów 80mm.

Dla rozstawu torów 100mm.

Zestawienie wyników z pomiarów i obliczeń w tabeli.

	Stożek I		Stożek II		Stożek III		Stożek IV
Rozstaw torów [mm]	Pomiar [mm]	Obliczenia [mm]	Pomiar [mm]	Obliczenia [mm]	Pomiar [mm]	Obliczenia [mm]	Pomiar [mm]	Obliczenia [mm]
0,08	λ1=420 λ2=440 λ3=430 λ4=460 λśr=437,5	λ=432,1	λ1=730 λ2=810 λ3=760 λ4=820 λśr=782	λ=802,4	λ1=610 λ2=570 λ3=610 λ4=550 λśr=585	λ=596,84	λ1=430 λ2=450 λ3=430 λ4=380 λśr=422,5	λ=423,4
0,1	λ1=470 λ2=500 λ3=460 λ4=450 λśr=470	λ=444,73	λ1=870 λ2=810 λ3=920 λ4=860 λśr=865	λ=874,43	λ1=660 λ2=620 λ3=640 λ4=670 λśr=647,5	λ=651,2	λ1=450 λ2=430 λ3=420 λ4=480 λśr=445	λ=447,94

Wnioski

Z przeprowadzonego ćwiczenia uzyskaliśmy następujące wnioski: Wpływ na długość fali trajektorii ruchu zestawu kołowego po torach mają takie parametry jak:

• szerokość rozstawu torów (im większa szerokość tym większa długość fali);

• kąt stożkowatości zestawu kołowego;

• wielkość promieni tocznych kół;

Zauważyliśmy , że amplituda jest tym dłuższa im rozstaw torów jest większy , promień toczy jest większy i im większy jest kąt . Można więc stwierdzić , że amplituda jest wprost proporcjonalna do wyżej wymienionych czynników. Należy dążyć do tego aby długość fali była jak największa , ponieważ im dłuższa długość fali tym mniejsze wychylenie boczne i zestaw nie wpada w rezonans. Nasze wyniki pomiarowe zgadzają się z niewielką odchyłką od wyników obliczeniowych. Błąd mógł wystąpić podczas niedokładnego pomiaru długości fali, a co z tym się wiąże niedokładnego odczytu z linijki laboratoryjnej.