samodzielne ustawienia linii , samodzielne ustawienia linii ZWCAD2010


Ustawienia linii dla stylu tekstu : Standard (czcionka txt.shx ) pisane w Notatniku Windows ,zapisywane w folderze Ustawienia linii.

Gdybyśmy zapisali te ustawienia w innym programie do pisania kodu efekt mógłby być inny.

Zapisujemy je z nazwą z końcówką : .lin (by program je widział)

Po zaznaczeniu narysowanej linii zmieniamy jej współczynnik skali z 1 na większy lub mniejszy, by były widoczne szczegóły linii. ( przy 1 jest widoczna tylko linia bez litery)

*2 znak

A,1,-0.2["GW",standard,S=.2,R=0.0,x=-0.1,y=-0.1],-0.4

0x01 graphic

* trzecia litera

A,1,-0.2,["REX",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=-0.1,y=-0.1],-0.6

0x01 graphic

* cztery litery

A,1,-0.2,["BABA",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=-0.1,y=-0.1],-0.8

0x01 graphic

*pięć liter

A,1,-0.2,["ZARYS",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=-0.1,y=-0.1],-0.9

0x01 graphic

*sześć liter

A,1,-0.0002,["KONTUR",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-1.66

0x01 graphic

*siedem liter

A,1,-0.0002,["hamulec",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-1.86

0x01 graphic

*osiem liter

A,1,-0.0002,["PRZESZYĆ",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-1.99

0x01 graphic

*dziewięć liter

A,1,-0.0002,["SYPIALNIA",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-1.99

0x01 graphic

*10 liter 10

A,1,-0.0002,["DZIESIĄTKA",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-2.31

0x01 graphic

*10 cyfer

A,1,-0.0002,["1234567890",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-2.45

Cyfry są węższe od liter więc muszę poprawić parametry w porównaniu do poprzedniego przykładu

0x01 graphic

*11 liter

A,1,-0.0002,["konstrukcja",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-2.59

0x01 graphic

*12 liter

A,1,-0.0002,["konstrukcjaQ",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-2.73

0x01 graphic

*13 liter

A,1,-0.0002,["linia zielona",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-3.05

0x01 graphic

*14 liter

A,1,-0.0002,["linia_czerwona",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-3.15

0x01 graphic

*15 liter

A,1,-0.0002,["linia_podkreską",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=0.29,y=-0.1],-3.35

0x01 graphic

*1 litera

A,1,-0.2,["X",STANDARD,S=.2,R=0.0,x=-0.1,y=-0.1],-0.2

0x01 graphic

*metr1

A,0.25,["I",STANDARD,x=-0.02,y=0.0,S=.13],0.25,-0.25

0x01 graphic

*metr2

A,0.25,["I",STANDARD,x=-0.02,R=45,y=0.0,S=.13],0.25,-0.25

0x01 graphic

*metr3

A,1,["H",STANDARD,x=-0.003,y=0.1,S=.2],1

0x01 graphic

*metr4

A,1,["H",STANDARD,x=-0.003,y=-0.1,S=.2],1

0x01 graphic

*metr5

A,1,["pionowa kreska+shift+capslock",STANDARD,x=-0.003,y=-0.1,S=.2],1

A,1,["|",STANDARD,x=-0.003,y=-0.1,S=.2],1

0x01 graphic

*metr6

A,1,["||",STANDARD,x=-0.003,y=-0.1,S=.2],1

0x01 graphic

*metr7

A,1,["||",STANDARD,x=-0.003,y=-0.1,R=30,S=.2],1

0x01 graphic

*metr8

A,1,["v",STANDARD,x=-0.15,y=0.35,R=180,S=.5],1

0x01 graphic

*metr10metr

A,1.5,-0.15,["y",STANDARD,S=.32,R=0,x=-0.15,y=-0.22],-0.08,2

0x01 graphic

*metr11metr

A,1.5,-0.15,["y",STANDARD,S=.32,R=180,x=0.05,y=0.22],-0.08,2

0x01 graphic

*metr12

A,0.03,-0.15,["w",STANDARD,S=.32,R=0,x=-0.15,y=-0.22],-0.08,0.5

0x01 graphic

*metr13

A,0.03,-0.15,["U",STANDARD,S=.32,R=0,x=-0.15,y=-0.32],-0.065,0.5

0x01 graphic

*metr14

A,1,["v",STANDARD,S=.5,R=180,x=-0.15,y=0.35],1,["v",STANDARD,S=.5,R=0,x=-0.15,y=-0.35],1,-0.01

0x01 graphic

*metr15

A,1,["I",STANDARD,S=.2,R=0,x=-0.03,y=-0.1],-0.2,-0.2,["I",STANDARD,S=.2,R=0,x=-0.04,y=-0.1]

0x01 graphic

*metr16

A,1,-0.2,["v",STANDARD,S=.3,R=180,x=0.15,y=0.15],-0.1,["_",STANDARD,S=.3,R=0,x=-0.15,y=0],-0.3,1

0x01 graphic

*metr17

A,0.5,["_",STANDARD,S=.1,R=90,x=0.0,y=-0.07],0.5,-0.3

0x01 graphic

*metr18

A,.0001,-.05,["g",STANDARD,X=-.1,S=.1],-.12,["g",STANDARD,R=180,X=-.05,Y=.07,S=.1],-.05

0x01 graphic

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wingdings, samodzielne ustawienia linii ZWCAD2010
samodzielne ustawianie świateł mijania
Współpraca obrońców w ustawieniu w linii – cz 9
hellingerowskie ustawienia scenariuszy filmowych i sztuk teatralnych
C DOCUME~1 GERICOM USTAWI~1 Temp plugtmp 1 plugin lokalizacja przejsc problemy i dobre praktyki rkur
ZESZYTY NAUKOWE NR 2 PROBLEM SAMODZIELNOŚCI FINANSOWEJ
koncepcja poznawcza czyli człowiek samodzielny (4 str), ☆♥☆Coś co mnie kręci psychologia
Opis zawodu Elektromonter linii elektr, Opis-stanowiska-pracy-DOC
karta pracy samodzielnej kl 3-MATEMATYKA dod odejm w zakr 100, karty pracy kl 3
Rozwój edukacji alternatywnej i ustawicznej 8, Pedagogika porównawcza, odpowiedzi na pytania
Edukacja ustawiczna dorosłych jest to proces systematycznego uczenia się andragogika
Sygnalizator ustawienia przekładni automatycznej
Metoda projektowania układów regulacji za pomocą linii pierwiastkowych
ustawianie świateł
ciz ksztalcenie ustawiczne
Podstawy projektowania linii kolejowych
27 W sprawie samodzielnych funkcji technicznych w budownictwie zmiana 2011

więcej podobnych podstron