PLAN PRACY NA MIESIĄC LUTY GRUPA IA, MOTYLKI

Temat kompleksowy: „ W karnawale wszędzie bale” (4-8.II.2008)

• poznanie tradycji urządzania balów i zabaw w okresie karnawału,

• pomoc dzieci w dekorowaniu Sali,

• udział w balu karnawałowym.

Temat dnia	Działania dzieci
„ Bal w przedszkolu”	Słuchanie wiersza D. Gellner „ Bal w przedszkolu.” Wprowadzenie dzieci w nastrój karnawałowych zabaw, wzbogacenie słownika dzieci o nowe słowo - karnawał. Naturalne wypowiedzi dzieci n/t tego co to jest bal.
„ Wyszły z szafy misie, bal w przedszkolu dzisiaj”	Wprowadzenie dzieci w nastrój oczekiwania na zabawę karnawałową. Karnawałowa  „Zgaduj-zgadula” - „ Za jaką postać się przebrałeś?, rozpoznawanie postaci po stroju dziecka.
„ Zaczarowana baśniowa kraina”	Zabawa dydaktyczna „ Jaka to bajka?”, rozpoznawanie przedmiotów-rekwizytów z różnych bajek. Doskonalenie pamięci oraz wzbogacanie słownictwa dzieci. Malowanie farbami - doskonalenie umiejętności posługiwania się pędzlem, wodą i farbą. Wdrażanie dzieci do wykorzystania całej powierzchni kartki, malowanie na formacie A3. Rozwijanie inwencji twórczej poprzez samodzielne podejmowanie decyzji co do treści rysunku.
„ Maski i maseczki”	Słuchanie fragmentu wiersza G. Koby „ Karnawał”. Wyróżnianie z zebranych na stoliku przedmiotów tych, które wiążą się z karnawałem np. czapka, balon, maska. Prawidłowe nazywanie tych rekwizytów i określanie do, czego służą. Praca plastyczna „ Maseczka” - wdrażanie do sprawnego posługiwania się nożyczkami, ozdabianie maseczki przy wykorzystaniu różnych materiałów.
„ Był sobie raz balonik”	Zabawa dydaktyczna „ Tańczący balonik” - podział zbioru baloników na podzbiory wg kolorów. Utrwalanie pojęć dużo-mało. Zabawa taneczna z balonami do skocznej muzyki. Karta pracy - malowanie zbioru balonów wg wyznaczonego koloru. Wysłuchanie opowiadania „ Baletniczka  i kominiarczyk”

Literatura:

• H. Kruk „ Wybór literatury…

• Zeszyt roboczy nauczycielki

Zabawy ruchowe:

• kółeczkowa „ Balonik”

• z elementem podskoku „ Pajacyki”

Temat kompleksowy: „ Mieszkańcy dalekiej północy - Eskimosi”

18-22.II.2008

• rozbudzenie zainteresowania życiem ludzi w innych regionach świata,

• poznanie zwierząt charakterystycznych dla dalekiej Północy,

• oglądanie książeczek, których treść zachęca do podejmowania zabaw.

Temat dnia	Działania dzieci
„Grenlandia - miejsce wiecznego lodu”	Przybliżenie dzieciom odległej, odmiennej klimatycznie i krajobrazowo części świata - Grenlandii. Omówienie wyglądu ludzi dalekiej Północy z wykorzystaniem opowiadania A. i Cz. Centkiewiczów „ Odarpi, syn Egigwy” (fragmenty) oraz ilustracji i własnych zasobów wiedzy. Kształtowanie pozytywnego stosunku do ludzi innych narodowości. Ćwiczenia oddechowe ` Dmuchamy na zimno”
„Polowanie Eskimosa”	Słuchanie opowiadania nauczycielki „ Polowanie” - sposoby zdobywania żywności przez Eskimosów. Porównywanie liczebności zbiorów ryb, niedźwiedzi. Ocenianie liczby elementów w przybliżeniu: równo, mniej, więcej. Zestaw zabaw ruchowych doskonalących sprawność ruchową dzieci.
„Topnienie lodu”	Zabawa ruchowa w formie opowieści ruchowej „ Budujemy igloo”. Uważne słuchanie poleceń nauczycielki, omówienie z czego zbudowane jest igloo - bryły lodu. Wzbogacenie wiadomości u dzieci. „Woda i lód” - wykonanie doświadczenia z wodą i lodem w celu nauczenia dzieci obserwacji czyli podstaw eksperymentowania.
„Mały Eskimosek”	Słuchanie wiersza E. Szelburg-Zarembiny „ Eskimosek - Lunamuk”. Rozmowa n/t sposobów ubierania się ludzi mieszkających na dalekiej Północy, z czego wykonane są ubrania, buty, dlaczego muszą być ciepłe i chronić skórę przed zimnem. Praca plastyczna „ Ubranie Eskimosa” - ozdabianie ubrania Eskimosa.
„Zwierzęta Północy”	Na podstawie ilustracji przybliżenie dzieciom zwierząt zamieszkujących Grenlandię: niedźwiedź polarny, pingwin, foka, renifery. Próby naśladowania poruszania się tych zwierząt, cechy charakterystyczne, ubarwienie. Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach. Kolorowanie wybranego przez dziecko zwierzęcia z dalekiej Północy.

Literatura:

• A. i Cz. Centkiewiczowie „ Odarpi, syn Egigwy”

• H. Kruk „ Wybór literatury…”

• Zeszyt roboczy nauczycielki

Zabawy ruchowe:

• z elementem biegu „ Psi zaprzęg”

• z elementem czworakowania `” Niedźwiedzie polarne”.

Opracowała

Małgorzata Cacko