Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy.
|
|
Systematycznie obserwowałam i analizowałam umiejętności i możliwości uczniów.
Dokonywałam bieżących wpisów do dzienniczków uczniów.
Sporządzałam ocenę opisową po każdym semestrze.
|
Obserwacja i analiza umiejętności i możliwości uczniów - opis i analiza działań
Przykładowe wpisy w dzienniczku uczniowskim - potwierdzona kserokopie
18-22 Przykładowe miesięczne i semestralne
oceny opisowe w dzienniku lekcyjnym
dotyczące oceny postępów uczniów z lat 2000/2001, 2001/2002. 2002/2003 -
|
|
|
|
Urządziłam salę lekcyjną zgodnie z wymogami edukacji zintegrowanej.
„Przyozdobiłam” pracownię komputerową samodzielnie wykonanymi planszami, zakupiłam tablicę.
|
Urządzenie sali lekcyjnej zgodnie z wymogami edukacji zintegrowanej - opis i analiza działań
Dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego z tytułu sprzedaży skryptów z informatyki - potwierdzona kserokopia
Spis firm i instytucji, do których wysłałam pismo z prośbą o finansowe wsparcie Szkoły
26-28 Korespondencja ze sponsorem -
Dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego od sponsora - potwierdzona kserokopia
Sala lekcyjna edukacji zintegrowanej - foto
Pracownia komputerowa - foto
|
|
|
|
W oparciu o Program Wychowawczy Szkoły, który napisałam samodzielnie, zaprojektowałam wzór rocznego planu pracy wychowawcy klasowego, który został wdrożony w Zespole Szkół. Na jego podstawie napisałam plan działań wychowawczych dla klasy I.
|
Określenie własnych zadań związanych z pełnieniem funkcji wychowawcy klasowego, zaprojektowanie rocznego planu pracy wychowawcy klasowego - opis i analiza działań
Zaprojektowanie rocznego planu pracy wychowawcy klasowego - potwierdzony wypis z protokolarzy
Wzór Planu działań wychowawczych dla klas I-III Szkoły Podstawowej - potwierdzona kserokopia
Wzór Planu działań wychowawczych dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej i klas I-III Gimnazjum - potwierdzona kserokopia
Plan działań wychowawczych dla klasy I na rok szkolny 2002/2003 - potwierdzona kserokopia
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy (c.d.).
|
|
Każdego roku brałam udział w projektowanie harmonogramu imprez dla grupy wiekowej dla klas I-IV, modyfikowałam go w zależności od potrzeb swojej klasy, realizowałam zawarte w nim zadania.
|
Projektowanie harmonogramu imprez klasowych oraz udział w projektowaniu harmonogramu imprez dla grupy wiekowej - opis i analiza działań
Harmonogram uroczystości dla grupy wiekowej I-IV na rok szkolny 2002/2003 - potwierdzona kserokopia
Organizacja wypoczynku wiosenno - letniego - potwierdzony wypis z protokolarzy
40-42 „Wycieczki” - tabele z dzienników
lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002,
2002/2003 - potwierdzone kserokopie
Karta wycieczki (biwaku) - Mikoszewo'2001 - potwierdzona kserokopia
Biwak - Mikoszewo'2001 - foto
Karta rajdu jesiennego'2002 dla klas I-IV - potwierdzona kserokopia
|
|
|
|
Realizowałam na zajęciach zintegrowanych elementy programu wychowawczo - profilaktycznego „Spójrz inaczej” (autorzy: A.Kołodziejczyk, E.Czemierowska, T.Kołodziejczyk, Skarżysko-Kamienna 1997).
|
Włączanie do zajęć zintegrowanych elementów Programu wychowawczo - profilaktycznego „Spójrz inaczej” - opis i analiza działań
47-49 Rejestr przeprowadzonych zajęć
z włączeniem elementów programu
wychowawczo - profilaktycznego
Spójrz inaczej w latach 2000/2001,
50-52 Scenariusze zajęć edukacji zintegrowanej
z elementem programu wychowawczo -
profilaktycznego Spójrz inaczej dla
|
|
|
|
Wdrażałam do realizacji elementy następujących programów profilaktycznych dotyczących bezpieczeństwa, zdrowia i higieny:
„Start! Cel - Śnieżnobiały Uśmiech” - program promocji zdrowego uzębienia;
„Żyj bezpiecznie” - program profilaktyki i zapobiegania skutkom oparzeń.
|
Wdrażanie programów profilaktycznych dotyczących bezpieczeństwa, zdrowia i higieny - opis i analiza działań
Scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej z elementem programu promocji zdrowego uzębienia dla klasy I
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Działania mające na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy (c.d.).
|
|
Systematycznie podejmowałam działania mające na celu spójność oddziaływań edukacyjnych i wychowawczych Szkoły i Rodziców. Prowadziłam korespondencję w dzienniczkach uczniów, odbywałam spotkania klasowe i indywidualne. Przeprowadziłam dwa zajęcia integracyjne oraz trzy zajęcia otwarte z Rodzicami i dla Rodziców.
|
Podejmowanie działań mających na celu spójność oddziaływań edukacyjnych i wychowawczych Szkoły i Rodziców - opis i analiza działań
56-58 „Kontakty wychowawcy klasy z rodzicami”
tabele z dzienników lekcyjnych z lat
2000/2001, 2001/2002, 2002/2003 -
Rejestr przeprowadzonych zajęć integrujących oraz zajęć otwartych z Rodzicami i dla rodziców uczniów w latach 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003
60-62 „Ważniejsze wydarzenia z życia klasy” -
tabele z dzienników lekcyjnych z lat
2000/2001, 2001/2002, 2002/2003 -
„Wigilia w klasie” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klasy II i Rodziców
„Wielkanocne obyczaje” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klasy I i Rodziców
|
|
|
|
Uczestniczyłam wraz z uczniami w różnych formach kultury (teatr, kino). Organizowałam dla uczniów klas I-III seanse filmowe.
|
Uczestnictwo wraz z uczniami w różnych formach kultury - opis i analiza działań
66-71 „Ważniejsze wydarzenia z życia klasy”
i „Wycieczki” - tabele z dzienników
lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002,
2002/2003 - potwierdzone kserokopie
Bilety wstępu na przedstawienia teatralne, program
Scenariusz przedstawienia kukiełkowego na motywach baśni H.Ch.Andersena „Brzydkie kaczątko”
|
|
Realizacja zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe.
|
|
Przez dwa lata pełniłam funkcję dekoratora Szkoły.
Od dwóch lat jestem archiwistą komputerowym dokumentów szkolnych.
Pełnię funkcję Przew. Zesp. Nadzor. sprawdzian dla klasy VI SP oraz przez rok pełniłam funkcję członka Zesp. Nadzor. egzamin dla klasy III G. w części mat-.przyr.
Zakupiłam „wyprawkę szkolną” dla uczniów klasy I.
|
Realizacja zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe - opis i analiza działań
Realizacja zadań wykraczających poza wykonywane obowiązki służbowe - potwierdzony wypis z protokolarzy
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia, służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu poziomu pracy Szkoły.
|
|
Na bieżąco zapoznawałam się z aktami prawa oświatowego, m.in. studiując Dzienniki Ustaw i odwiedzając stronę internetową MENiS. W chwili rozpoczęcia pracy w obecnej Szkole zapoznałam się ze wszystkimi dokumentami szkolnymi. Przeczytałam 11 pozycji bibliograficznych z zakresu organizacji i funkcjonowania Szkoły.
Uczestniczyłam w pracach organów Szkoły związanych z realizacją Jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań:
współdziałałam w tworzeniu, wdrażaniu i ewaluowaniu dokumentów szkolnych;
współpracowałam z biblioteką szkolną w zakresie doradztwa i propozycji zakupów;
doradzałam w sprawie zakupów środków i materiałów dydaktycznych, np. elementów wyposażenia pracowni komputerowej.
w okresie stażu przeczytałam 6 pozycji bibliograficznych z zakresu pedagogiki, 18 z zakresu metodyki nauczanych przedmiotów, 3 z zakresu wychowania i opieki.
Brałam udział w kursach, zajęciach warsztatowych zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i potrzebami.
|
Uczestniczenie w różnych formach doskonalenia, służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu pracy Szkoły - opis i analiza działań
Rejestr przyswojonych aktów prawodawstwa oświatowego
Rejestr poznanych dokumentów szkolnych
Rejestr przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu organizacji i funkcjonowania szkoły
Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań - współudział w opracowaniu, ewaluacji i wdrażaniu dokumentów szkolnych - potwierdzony wypis z protokolarzy
82-83 Zaświadczenia nauczycieli - bibliotekarzy
dotyczące współpracy z biblioteką szkolną
Rejestr przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu pedagogiki
Rejestr przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu dydaktyki i metodyki edukacji zintegrowanej
Rejestr przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu informatyki i metodyki jej nauczania
Rejestr przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu wychowania i opiekuństwa
88-89 „Aktywizujące metody nauczania” -
harmonogram zajęć i zaświadczenie
ukończenia kursu - potwierdzona
90-91 „Strona WWW jako narzędzie promocji
Szkoły” - program i zaświadczenie
ukończenia zajęć warsztatowych -
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Opracowywanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy Szkoły, w tym wykorzystywanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej.
|
|
Zaprojektowałam, napisałam i brałam udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego „Służę jak Orsza”.
|
Zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego Szkoły - opis i analiza działań
Zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego Szkoły - potwierdzony wypis z protokolarzy
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Stanisława Broniewskiego „Orszy” w Wałdowie Szlacheckim „Służę jak Orsza” - potwierdzona kserokopia
Scenariusz Pasowania Uczniów klasy I w roku szkolnym 2002/2003
|
|
|
|
Zaprojektowałam Program Edukacji Regionalnej „Moja mała Ojczyzna” dla Zespołu Szkół. Brałam czynny udział w opracowaniu jego ostatecznej wersji, wdrożyłam go do realizacji w klasie I Szkoły Podstawowej.
|
Zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Edukacji Regionalnej - opis i analiza działań
Zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Edukacji Regionalnej - potwierdzony wypis z protokolarzy
Program Edukacji Regionalnej Zespołu Szkół im. Stanisława Broniewskiego „Orszy” w Wałdowie Szlacheckim „Moja mała Ojczyzna” - potwierdzona kserokopia
|
|
|
|
Sporządzałam rozkłady materiału nauczania, inną dokumentację pedagogiczną oraz testy i sprawdziany dla uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego, programów typu BAT.
W miarę możliwości wykorzystywałam edukacyjne programy komputerowe oraz Internet na zajęciach edukacji zintegrowanej.
Zaprojektowałam i opublikowałam w Internecie własną stronę pod adresem www.republika.pl/alhenag oraz witrynę Zespołu Szkół - www.republika.pl/waldowo_szl.
|
Samokształcenie w zakresie posługiwania się technologią komputerową. Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej - opis i analiza działań
Przykładowy rozkład materiału nauczania na miesiąc wrzesień dla klasy II
101-105 Przykładowe sprawdziany dla klasy II, III, I
Świadectwo szkolne - potwierdzona kserokopia
Arkusz ocen - potwierdzona kserokopia
Rejestr przeprowadzonych zajęć edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem edukacyjnych programów komputerowych oraz Internetu w roku szkolnym 2001/2002
„Kto stworzył Podhale?” - scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem edukacyjnego programu komputerowego
„Jaką nagrodę otrzymała Wisława Szymborska?” - scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem Internetu
Witryna Zespołu Szkół im. Stanisława Broniewskiego „Orszy” w Wałdowie Szlacheckim - zrzuty ekranowe
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami Szkoły.
|
|
Przeprowadziłam 8 zajęć otwartych dla nauczycieli edukacji zintegrowanej.
Odczytałam referat dotyczący edukacji regionalnej na posiedzeniu Rady Pedagogicznej.
Przekazałam członkom Rady Pedagogicznej uwagi i materiały szkoleniowe z kursów i zajęć warsztatowych, w których uczestniczyłam.
Przeprowadziłam szkoleniowe posiedzenie Rady Pedagogicznej, połączone z prezentacją projektu witryny WWW Zespołu Szkół.
Przeprowadziłam kurs obsługi komputera dla nauczycieli.
|
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami Szkoły - opis i analiza działań
Rejestr przeprowadzonych zajęć otwartych
„Hospitacje” - tabela z dziennika lekcyjnego z roku szkolnego 2000/2001 - potwierdzona kserokopia
„Święto pieczonego ziemniaka” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klas I-III
„Andrzejki - Bal Duszka” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klas I-III
„Powitanie wiosny - topienie Marzanny” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klas I-III
„Andrzejki - Bal Duszka” - scenariusz zajęć integrujących dla uczniów klas I-IV
Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami Szkoły - potwierdzony wypis z protokolarzy
„Edukacja regionalna w szkole podstawowej i gimnazjum” - referat wygłoszony na posiedzeniu szkoleniowym Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Wałdowie Szlacheckim w dniu 15 października 2002r.
Plan zajęć kursu komputerowego dla pracowników Szkoły
Zaświadczenie o współpracy z sekretariatem Szkoły.
|
|
Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.
|
|
Zaprojektowałam i wdrożyłam do realizacji Program nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego.
|
Zaprojektowanie i wdrożenie do realizacji Programu nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego - opis i analiza działań
Zaprojektowanie i wdrożenie do realizacji Programu nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego - potwierdzony wypis z protokolarzy
Program nauczania informatyki dla II i III etapu edukacyjnego
Opinia o Programie - potwierdzona kserokopia
„Pokaz i budowa prezentacji multimedialnej” - scenariusz lekcji informatyki dla klasy III Gimnazjum
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą.
|
|
Zredagowałam, wydrukowałam i powieliłam (ksero) Skrypty z informatyki dla uczniów Szkoły Podstawowej i Gimnazjum.
Zredagowałam, wydrukowałam i powieliłam folder okolicznościowy na Święto Szkoły (maj 2002r.) oraz wykonałam projekt znaczka okolicznościowego i zaproszenia..
Wykonałam i nagrałam na płyty CD-ROM prezentację multimedialną (około 60 kopii), przeznaczoną do sprzedaży.
Zaprojektowałam i przekazałam do druku wzory dyplomów szkolnych.
Opublikowałam w Internecie własne scenariusze zajęć edukacji zintegrowanej na stronie www.oeiizk.edu.pl oraz na własnej stronie www.republika.pl/alhenag.
Opracowałam, wydrukowałam i powieliłam (ksero) zeszyty ortograficzne dla uczniów edukacji zintegrowanej.
|
Publikacje - opis i analiza działań
Publikacje - potwierdzony wypis z protokolarzy
130-131 Skrypty z informatyki dla uczniów Szkoły
Folder okolicznościowy na Święto Szkoły
Znaczek okolicznościowy na Święto Szkoły
Zaproszenie na Święto Szkoły
Wybrane slajdy z prezentacji multimedialnej - zrzuty ekranowe
Prezentacja multimedialna - płyta CD-ROM
Dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego z tytułu sprzedaży prezentacji multimedialnych ze Święta Szkoły - potwierdzona kserokopia
Publikacje w Internecie - zrzuty ekranowe
Zaświadczenie o publikacji w Internecie
Ortografia - zasady pisowni - zeszyt ortograficzny dla uczniów
|
|
Zaplanowane zadania główne
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
|
Prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, lub podejmowanie działań związanych z wewnątrz- szkolnym doskonaleniem zawodowym.
|
|
Przeprowadziłam 26 zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i kontraktowych, sporządzałam dla nich wzorcowe scenariusze zajęć.
Obserwowałam 15 lekcji prowadzonych przez nauczycieli stażystów i kontraktowych, pomagałam im pisać konspekty, udzielałam wskazówek w tym zakresie.
|
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów i kontraktowych - opis i analiza działań
Rejestr przeprowadzonych zajęć otwartych
w latach 2002/2001, 2001/2002,
144-146 Przykładowe scenariusze zajęć edukacji
motoryczno - zdrowotnej dla klasy III
Rejestr obserwowanych zajęć lekcyjnych w latach 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003
Przykładowy arkusz obserwacji lekcji wychowania fizycznego
|
|
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych umożliwiających poszerzenie zakresu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych z zadaniami Szkoły.
|
|
W 2001r. ukończyłam studia magisterskie na kierunku „Pedagogika” w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej na Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego.
W 2002r. ukończyłam studia podyplomowe „Informatyka i statystyka w dydaktyce” na Uniwersytecie Warmińsko - Mazurskim w Olsztynie.
|
Uzyskanie dodatkowych kwalifikacji zawodowych - opis i analiza działań
Zaświadczenie o stanie odbytych studiów wyższych
Dyplom ukończenia studiów wyższych - potwierdzona kserokopia
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych - potwierdzona kserokopia
|
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
Zaprojektowałam, napisałam i brałam udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego „Służę jak Orsza”.
|
tekst programu - potwierdzona kserokopia
zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Wychowawczego Szkoły - potwierdzony wypis z protokolarza Rady Pedagogicznej
scenariusz Pasowania Uczniów klasy I w roku szkolnym 2002/2003
wstępna ocena wyników realizacji Programu…
|
W oparciu o Program Wychowawczy Szkoły zaprojektowałam wzór rocznego planu pracy wychowawcy klasowego, który został wdrożony w Zespole Szkół. Na jego podstawie napisałam plan działań wychowawczych dla klasy I, II i III Szkoły Podstawowej.
|
zaprojektowanie rocznego planu pracy wychowawcy klasowego - potwierdzony wypis z protokolarza Rady Pedagogicznej
wzory Planu działań wychowawczych dla klas I-III Szkoły Podstawowej oraz IV-VI Szkoły Podstawowej i I-III Gimnazjum - potwierdzone kserokopie
Plan działań wychowawczych dla klasy I na rok szkolny 2002/2003 i Plan działań wychowawczych dla klasy II na rok szkolny 2003/2004 - potwierdzona kserokopia
|
Zaprojektowałam Program Edukacji Regionalnej „Moja mała Ojczyzna” dla Zespołu Szkół. Brałam czynny udział w opracowaniu jego ostatecznej wersji, wdrożyłam go do realizacji w klasie I i II Szkoły Podstawowej.
|
tekst programu - potwierdzona kserokopia
zaprojektowanie i udział we wdrażaniu do realizacji Programu Edukacji Regionalnej - potwierdzony wypis z protokolarza Rady Pedagogicznej
scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej w klasie I z wykorzystaniem treści Programu Edukacji Regionalnej „Moja mała Ojczyzna”
wstępna ocena wyników realizacji Programu…
|
Urządziłam salę lekcyjną zgodnie z wymogami edukacji zintegrowanej.
|
dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego z tytułu sprzedaży skryptów z informatyki - potwierdzona kserokopia
spis firm i instytucji, do których wysłałam pismo z prośbą o finansowe wsparcie Szkoły
korespondencja ze sponsorem - potwierdzone kserokopie
dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego od sponsora - potwierdzona kserokopia
sala edukacji zintegrowanej - foto
|
Projektowałam i wykonywałam pomoce naukowe do kształcenia zintegrowanego oraz informatyki.
|
pracownia komputerowa - fotografie
|
Realizowałam na zajęciach zintegrowanych elementy programu wychowawczo - profilaktycznego Spójrz inaczej (A.Kołodziejczyk, E.Czemierowska, T.Kołodziejczyk, Skarżysko-Kamienna 1997).
|
rejestr przeprowadzonych zajęć z włączeniem elementów programu wychowawczo - profilaktycznego Spójrz inaczej w latach 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004
scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej z elementem programu wychowawczo - profilaktycznego Spójrz inaczej dla klasy I
|
Wdrażałam do realizacji elementy następujących programów profilaktycznych dotyczących bezpieczeństwa, zdrowia i higieny:
Start! Cel - Śnieżnobiały Uśmiech - program promocji zdrowego uzębienia;
Żyj bezpiecznie - program profilaktyki i zapobiegania skutkom oparzeń.
|
scenariusz zajęć edukacji zintegrowanej z elementem programu promocji zdrowego uzębienia dla klasy I
|
Uczestniczyłam wraz z uczniami w różnych formach kultury (teatr, kino). Organizowałam dla uczniów klas I-III seanse filmowe.
|
„Ważniejsze wydarzenia z życia klasy” i „Wycieczki” - tabele z dzienników lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004 - potwierdzone kserokopie
scenariusz przedstawienia kukiełkowego na motywach baśni H.Ch. Andersena „Brzydkie kaczątko”
|
Systematycznie podejmowałam działania mające na celu spójność oddziaływań edukacyjnych i wychowawczych Szkoły i Rodziców. Prowadziłam korespondencję w dzienniczkach uczniów, odbywałam spotkania klasowe i indywidualne. Przeprowadziłam łącznie 4 zajęcia integracyjne oraz 4 zajęcia otwarte z Rodzicami i dla Rodziców.
|
„Kontakty wychowawcy klasy z rodzicami” - tabele z dzienników lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004 - potwierdzone kserokopie
rejestr przeprowadzonych zajęć integrujących oraz zajęć otwartych z Rodzicami i dla rodziców uczniów w latach 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004
„Ważniejsze wydarzenia z życia klasy” - tabele z dzienników lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004 - potwierdzone kserokopie
scenariusze zajęć integrujących dla uczniów i Rodziców: „Wigilia w klasie” i „Wielkanocne obyczaje”
|
Zorganizowałam kurs obsługi komputera dla Rodziców.
|
plan zajęć kursu komputerowego dla Rodziców
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
|
Systematycznie wykorzystywałam technologię komputerową i informacyjną w pracy pedagogicznej.
Sporządzałam rozkłady materiału nauczania, inną dokumentację pedagogiczną oraz testy i sprawdziany dla uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego, programów typu BAT.
W miarę możliwości wykorzystywałam edukacyjne programy komputerowe oraz Internet na zajęciach edukacji zintegrowanej.
Zaprojektowałam i opublikowałam w Internecie własną stronę oraz witrynę Zespołu Szkół.
|
przykładowy rozkład materiału nauczania na miesiąc wrzesień dla klasy II
przykładowe sprawdziany dla klasy II, III, I
świadectwo szkolne - potwierdzona kserokopia
arkusz ocen - potwierdzona kserokopia
rejestr przeprowadzonych zajęć edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem edukacyjnych programów komputerowych oraz Internetu w roku szkolnym 2001/2002, 2003/2004
scenariusze zajęć edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem komputera: „Kto stworzył Podhale?” (edukacyjny program komputerowy) i „Jaką nagrodę otrzymała Wisława Szymborska?” (Internet)
Witryna Zespołu Szkół im. Stanisława Broniewskiego „Orszy” w Wałdowie Szlacheckim - zrzuty ekranowe
|
Od lutego do czerwca 2001r. przeprowadziłam społecznie kurs obsługi komputera dla uczniów klas III-VI SP i I-II Gimn. po jednej godzinie tygodniowo dla każdej klasy.
|
plan pracy koła informatycznego w roku szkolnych 2000/2001
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
realizacja zajęć koła informatycznego - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Od roku szkolnego 2001/2002 jestem archiwistą komputerowym dokumentów szkolnych.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
prowadzenie szkolnego archiwum komputerowego - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
.Od września 2003r. pełnię funkcję redaktora technicznego gazety szkolnej, tzn. dokonuję składu komputerowego tejże gazety.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły i opiekuna gazety szkolnej
pełnienie funkcji redaktora technicznego gazety szkolnej - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
egzemplarz gazety szkolnej „Dzwonek”
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
Przeprowadziłam 12 zajęć otwartych dla nauczycieli edukacji zintegrowanej.
|
rejestr przeprowadzonych zajęć otwartych w latach 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004
„Hospitacje” - tabela z dziennika lekcyjnego z roku szkolnego 2000/2001 - potwierdzona kserokopia
scenariusze zajęć integrujących dla uczniów klas I-III: „Święto pieczonego ziemniaka”, „Andrzejki - Bal Duszka”, „Powitanie wiosny - topienie Marzanny”
|
Przeprowadziłam kurs obsługi komputera dla nauczycieli.
|
plan zajęć kursu komputerowego dla nauczycieli
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
kurs komputerowy dla nauczycieli - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Przeprowadziłam szkoleniowe posiedzenie Rady Pedagogicznej, połączone z prezentacją projektu witryny WWW Zespołu Szkół.
|
szkoleniowe posiedzenie Rady Pedagogicznej - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Odczytałam referat dotyczący edukacji regionalnej na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Przekazywałam nauczycielom materiały z konferencji i kursów nauczycielskich.
|
„Edukacja regionalna w szkole podstawowej i gimnazjum” - tekst referatu wygłoszonego na posiedzeniu szkoleniowym Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Wałdowie Szlacheckim w dniu 15 października 2002r.
przekazywanie materiałów szkoleniowych - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Ściśle współpracowałam z pracownicą sekretariatu szkolnego, szczególnie w zakresie obsługi komputera.
|
zaświadczenie o współpracy z sekretariatem Szkoły
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
Zredagowałam, wydrukowałam i powieliłam (ksero) Skrypty z informatyki dla uczniów Szkoły Podstawowej i Gimnazjum.
|
wykonanie skryptów z informatyki - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Zredagowałam, wydrukowałam i powieliłam folder okolicznościowy na Święto Szkoły (maj 2002r.) oraz wykonałam projekt znaczka okolicznościowego i zaproszenia.
|
egzemplarz folderu okolicznościowego na Święto Szkoły
znaczek okolicznościowy na Święto Szkoły
egzemplarz zaproszenia na Święto Szkoły
wykonanie materiałów promocyjnych - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Wykonałam i nagrałam na płyty CD-ROM prezentację multimedialną (około 60 kopii), przeznaczoną do sprzedaży.
|
wybrane slajdy z prezentacji multimedialnej - zrzuty ekranowe
dowód wpłaty na konto Komitetu Rodzicielskiego z tytułu sprzedaży prezentacji multimedialnych ze Święta Szkoły - potwierdzona kserokopia
|
Zaprojektowałam i przekazałam do druku wzory dyplomów szkolnych.
|
projekt dyplomów szkolnych - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Opublikowałam w Internecie scenariusze zajęć edukacji zintegrowanej na stronie www.oeiizk.edu.pl oraz na własnej stronie.
|
zaświadczenie o publikacji w Internecie
|
Opracowałam, wydrukowałam i powieliłam (ksero) zeszyty ortograficzne dla uczniów edukacji zintegr.
|
Ortografia - zasady pisowni - egzemplarz zeszytu ortograficznego dla uczniów
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
W 2001r. ukończyłam studia magisterskie na kierunku „Pedagogika” w zakresie pedagogiki wczesnoszk. i przedszk. na Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego.
|
dyplom ukończenia i zaświadczenie o stanie odbytych studiów magisterskich - potwierdzona kserokopia
|
W 2002r. ukończyłam studia podyplomowe „Informatyka i statystyka w dydaktyce” na Uniwersytecie Warmińsko - Mazurskim w Olsztynie.
|
świadectwo ukończenia studiów podyplomowych - potwierdzona kserokopia
|
Brałam udział w kursach, zajęciach warsztatowych - wewnątrz- i zewnątrzszkolnych - zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i potrzebami.
|
„Aktywizujące metody nauczania” - harmonogram zajęć i zaświadczenie ukończenia kursu - potwierdzona kserokopia.
„Strona WWW jako narzędzie promocji Szkoły” - program i zaświadczenie ukończenia zajęć warsztatowych - potwierdzona kserokopia
„Tworzenie szkolnych portali WWW w oparciu o PHP NUKE” - zaświadczenie ukończenia zajęć warsztatowych - potwierdzona kserokopia
„Przemoc seksualna w rodzinie”, „Sekty - współczesne zagrożenie dla młodzieży” - zaświadczenie ukończenia kursu - potwierdzona kserokopia
„Wypalenie zawodowe nauczyciela” - zaświadczenie ukończenia kursu - potwierdzona kserokopia
udział w zajęciach warsztatowych - zaświadczenie Dyrektora Szkoły i szkolnego lidera WDN
wysłuchanie referatów w ramach WDN - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Na bieżąco zapoznawałam się z aktami prawa oświatowego, m.in. studiując Dzienniki Ustaw i odwiedzając stronę internetową MENiS. W chwili rozpoczęcia pracy w obecnej Szkole zapoznałam się ze wszystkimi dokumentami szkolnymi. Przeczytałam 11 pozycji bibliograficznych z zakresu organizacji i funkcjonowania szkoły.
|
rejestry przyswojonych aktów prawodawstwa oświatowego, dokumentów szkolnych oraz przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu organizacji i funkcjonowania szkoły
|
W okresie stażu przeczytałam 6 pozycji bibliograficznych z zakresu pedagogiki, 18 z zakresu metodyki nauczanych przedmiotów, 3 z zakresu wychowania i opieki.
|
rejestry przeczytanych pozycji bibliograficznych z zakresu pedagogiki, dydaktyki i metodyki edukacji zintegrowanej, informatyki i metodyki jej nauczania, wychowania i opiekuństwa
|
|
Załączam następujące dowody realizacji:
|
Uczestniczyłam w pracach organów Szkoły związanych z realizacją Jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań:
współdziałałam w tworzeniu, wdrażaniu i ewaluowaniu dokumentów szkolnych;
pełnię funkcję Przewodniczącej Zespołu Nadzorującego sprawdzian dla klasy VI SP oraz przez rok pełniłam funkcję członka Zespołu Nadzorującego egzamin dla klasy III Gimnazjum w części matematyczno-przyrodniczej;
współpracowałam z biblioteką szkolną w zakresie doradztwa i propozycji zakupów;
doradzałam w sprawie zakupów środków i materiałów dydaktycznych, np. elementów wyposażenia pracowni komputerowej
|
współudział w opracowaniu, ewaluacji i wdrażaniu dokumentów szkolnych - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
udział w pracy Zespołu Nadzorującego - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
zaświadczenia nauczycieli - bibliotekarzy
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
|
Każdego roku brałam udział w projektowanie harmonogramu imprez dla grupy wiekowej dla klas I-III, modyfikowałam go w zależności od potrzeb swojej klasy, realizowałam zawarte w nim zadania.
|
harmonogram uroczystości dla grupy wiekowej I-IV na rok szkolny 2002/2003 - potwierdzona kserokopia
„Ważniejsze wydarzenia z życia klasy” i „Wycieczki” - tabele z dzienników lekcyjnych z lat 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004 - potwierdzone kserokopie
karty wycieczki (biwaku) - Mikoszewo'2001 i Mikoszewo'2004- potwierdzone kserokopie
biwak - Mikoszewo'2001 - foto
|
Przygotowałam programy artystyczne z okazji rozpoczęcia roku szkolnego 2000/2001 oraz 2003/2004.
|
rozpoczęcie roku szkolnego - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
„Witaj Szkoło” - scenariusz uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego 2000/2001
|
Organizowałam społecznie zajęcia w pracowni komputerowej podczas wakacji letnich i ferii zimowych.
|
zajęcia w pracowni komputerowej - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
„Wakacyjna informatyka” - plan zajęć
„Informatyka - ferie zimowe'2002” - plan zajęć
|
Na moją prośbę 22-osobowa klasa gimnazjalna została na lekcjach informatyki podzielona na dwie grupy. Przez dwa lata lekcje w dodatkowej grupie prowadziłam społecznie. Podobna sytuacja wystąpiła w roku szkolnym 2003/2004 - prowadziłam społecznie 1 godzinę tygodniowo w klasie II G. Również wskutek braku przydziału godzin dydaktycznych dla klasy III G prowadziłam społecznie 1 godzinę informatyki tygodniowo.
|
zaświadczenia Dyrektora Szkoły
społeczne lekcje informatyki - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Przeprowadziłam społecznie 28 godzin zajęć zespołu wyrównawczego w klasie II.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
„Realizacja programu zajęć” - tabela z dziennika zajęć pozalekcyjnych z roku szkolnego 2003/2004 - potwierdzona kserokopia
prowadzenie zajęć zespołu wyrównawczego - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Przepracowałam społecznie 14 godzin w świetlicy szkolnej.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
|
Przygotowałam i poprowadziłam uroczystą akademię z okazji Święta Szkoły w maju 2002r.
|
scenariusz uroczystej akademii z okazji przekazania sztandaru Szkole Podstawowej im. Stanisława Broniewskiego „Orszy” w Wałdowie Szlacheckim
|
Przygotowałam, zorganizowałam i koordynowałam działania związane z obchodami „Dnia Wiosny w Europie'2004” w naszej Szkole.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
organizacja „Dnia Wiosny w Europie'2004” - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
certyfikat potwierdzający udział Szkoły w „Dniu Wiosny w Europie'2004” - potwierdzona kserokopia
scenariusz akademii „Dzień Wiosny w Europie'2004”
|
Dokumentowałam uroczyste wydarzenia szkolne w formie filmów video.
|
zaświadczenie Dyrektora Szkoły
kadry z filmów - zrzuty ekranowe
|
We współpracy z Koleżankami z zespołu nauczycielskiego edukacji zintegrowanej opracowałam narzędzia do przeprowadzenia okresowego badania wyników nauczania w klasach I-III.
|
arkusze badania wyników nauczania w klasach I-III - potwierdzona kserokopia
analizy badania wyników nauczania w klasie I i II - potwierdzone kserokopie
|
Zaprojektowałam, przeprowadziłam i opracowałam badania sondażowe poświęconych znajomości praw i obowiązków ucznia oraz znajomości Patrona Szkoły wśród reprezentatywnej grupy uczniów Zespołu Szkół. Ponowne badania sondażowe dotyczące znajomości Patrona Szkoły przeprowadziłam w roku szkolnym 2003/2004.
|
przeprowadzenie badań sondażowych - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
kwestionariusze ankiet i analizy wyników - potwierdzone kserokopie
Uwaga! - kwestionariusze ankiet dotyczących znajomości Patrona Szkoły oraz analizy ich wyników załączone są do realizacji wymagania Rop. MEN §5, ust.2, pkt.1
|
Przez dwa lata pełniłam funkcję dekoratora Szkoły.
|
pełnienie funkcji dekoratora Szkoły - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|
Zakupiłam „wyprawkę szkolną” dla uczniów klasy I.
|
zakup „wyprawki szkolnej” - potwierdzony wypis z protokolarzy Rady Pedagogicznej
|