diagramy - test, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum


PROPORCJONALNĆ I PROCENT

16. Diagramy

TEST

1. Diagram przedstawia liczbę urodzonych dzieci w ciągu roku w pewnym szpitalu. Ile dzieci urodziło się w lipcu?

A) 40 B) 60 C) 35 D) 45

0x08 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

2. Z diagramu do zadania 1 odczytaj, w których miesiącach urodziło się tyle samo dzieci?

A) w listopadzie i październiku C) w maju i czerwcu

B) w styczniu i październiku D) w lutym i wrześniu

3. Diagram przedstawia wydatki przeciętnej polskiej rodziny. Jaki procent pieniędzy przeznaczają

Polacy na żywność?

A) 28% B) 38% C) 16% D) 32%

0x01 graphic


4. Na diagramie przedstawiono wyniki ankiety przeprowadzonej wśród młodzieży na temat: Czy lubisz matematykę? Które zdanie nie jest prawdziwe?

A) 10% uczniów bardzo lubi matematykę.

B) 5% uczniów „nie znosi” matematyki.

C) Ponad połowa klasy lubi albo bardzo lubi matematykę.

D) Ponad połowa klasy nie lubi matematyki.

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

5. Ile stopni ma kąt ?

A) 40ş B) 144ş C) 165ş D) 60ş

0x01 graphic

0x08 graphic
6. Jaki procent koła zamalowano?

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
A) 60% B) 30% C) % D) 25%

0x01 graphic


7. Grupę młodzieży w wieku 14 lat zapytano: W jakim obcym języku znasz przynajmniej 100 słów? Wyniki sondażu przedstawia diagram. Jaki procent młodzieży przyznało, że nie zna 100 słów po niemiecku?

A) 20% B) 80% C) 85% D) 90%

0x01 graphic

0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

8. Ponad 50% przyznało, że zna przynajmniej 100 słów w językach:

A) francuskim i angielskim

B) angielskim i niemieckim

C) niemieckim, angielskim i francuskim

D) niemieckim i francuskim

9. Diagram przedstawia częstość występowania ptaków w wielkomiejskim parku i w lesie.

Które zdanie jest prawdziwe?

A) Ponad 10% ptaków żyjących w lasach to ziarnojady.

B) Większość ptaków żyjących w lasach to ptaki wszystkożerne.

C) Procent ptaków owadożernych w lasach jest dwa razy większy niż w parkach.

D) W parkach żyje więcej ziarnojadów niż ptaków owadożernych.

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic


0x08 graphic
10. Diagram przedstawia, ile procent rodzin w Polsce ma dane urządzenie. Na jego podstawie można stwierdzić, że fałszywe jest zdanie:

0x08 graphic
A) Dostęp do telewizji satelitarnej lub kablowej ma ponad rodzin wiejskich i miejskich.

B) Pralkę automatyczną ma 90% rodzin miejskich i ponad połowa rodzin mieszkających na wsi.

0x01 graphic

0x08 graphic
C) Ponad rodzin w miastach i ponad połowa na wsi ma telewizor kolorowy,

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
D) polskich rodzin ma kamerę wideo.

0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic

0x08 graphic
11. Zbadano stan czystości 10 500 km rzek Polski. Wyniki przedstawia diagram. Jaki procent długości zbadanych rzek ma pierwszą, drugą lub trzecią klasę czystości?

A) 22,5% B) 25% C) 32,5% D) 60%

0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x01 graphic

12. Ile kilometrów zbadanych rzek ma wody, które nie odpowiadają normom?

A) 420 km B) 4200 km C) 42 km D) 3675 km


13. W klasie liczącej 30 uczniów przeprowadzono sondaż na temat:

Jakiej muzyki słuchasz najchętniej? Wyniki przedstawiono na diagramie. Jaki procent uczniów tej klasy słucha disco polo?

A) 61/3% B) 5% C) 13% D) 4%

0x01 graphic

14. Ilu uczniów tej klasy najchętniej słucha jazzu?

A) 14 B) 7 C) 13 D) 4

15. Które zdanie jest prawdziwe?

A) Muzyki rockowej słucha najmniej uczniów.

B) Muzyki pop słucha więcej uczniów niż jazzu i muzyki klasycznej.

C) Muzyki klasycznej słucha trzecia część klasy.

D) Muzyki pop słucha 12 uczniów.

16. Omawiając w klasie sposoby spędzania wolnego czasu, uczniowie zapytali swoje koleżanki i kolegów, ile czasu spędzają dziennie na oglądaniu telewizji, a ile na czytaniu książek i gazet. Oto opinie zebrane przez jednego z uczniów. Ile osób odpowiedziało na to pytanie?

A) 16 B) 8 C) 100 D) 3

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

17. Ile osób spędza więcej czasu, czytając niż oglądając telewizję?

A) 1 B) 7 C) 15 D) 0

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KOŁO I OKRĄG - TEST, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Test na wejscie - I gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
003231 osi 00 szablon test majerska test zadania zamkniete segmenty podzielnosc i wl, Matematyka dla
diagramy - konspekty gimnazjum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Diagramy, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
procentowe diagramy słupkowe - lekcja, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
test na wejście, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
test matematyczno - przyrodniczy II gimnajzum, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
bryły obrotowe powtorzenie - lekcja otwarta w III g, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Pole powierzchni i objetość brył - scenariusz III g, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
projekt - ZBIERANIE I OPRACOWYWANIE DANYCH, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
ELEMENTY STATYSTYKI OPISOWEJ - SCENARIUSZ, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
obliczanie objętości i pól figur przestrzennych scenariusz, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimna
geometria I, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
bryły, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
figury podobne, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
DŁUGOŚĆ OKRĘGU I POLE KOŁA - SCENARIUSZ, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum
Praca klasowa równania i nierówności, Matematyka dla Szkoły Podstawowej, Gimnazjum

więcej podobnych podstron