ORGANY WEGETATYWNE ROSLIN
Zadanie 1. Korzenie utrzymują roślinę w glebie oraz pobierają wodę i sole mineralne.
Schemat przedstawia dwa rodzaje systemów korzeniowych.
a) Podaj nazwę systemu korzeniowego:
A…………………………………..
B…………………………………..
b) Korzenie roślin mogą ulegać różnym modyfikacją. Dopasuj opisy do odpowiednich rodzajów korzeni.
Są to korzenia roślin pasożytniczych. Wnikają one wewnątrz rośliny do łyka i drewna i pobierają substancje odżywcze
Są pokryte specjalną skórką welamenem. Ich funkcja jest pobieranie wody z powietrza.
Mogą one się skracać i wciągać roślinę głębiej w glebę.
Występują u roślin bagiennych. Wystarają one pionowo w górę na wysokość nawet 1,5 metra. Mają one specjalne otwory, którymi powietrze trafia do miękiszu powietrznego
gdzie jest magazynowane.
Korzenie powietrzne ….
Korzenie oddechowe ….
Haustoria (ssawki) ….
Korzenie kurczliwe ….
c) Napisz, który system korzeniowy jest charakterystyczny dla roślin jednoliściennych.
………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 2. Schemat przedstawia budowę zewnętrzną korzenia.
a) Rozpoznaj strefy korzeniowe i podaj ich nazwy.
A…………………………………………………
B…………………………………………………
C…………………………………………………
b) Napisz, w której strefie następuje różnicowanie komórek.
Różnicowanie komórek następuje w strefie oznaczonej literą ….
c) Określ funkcję czapeczki.
…………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 3. Schemat przedstawią budowę wtórną korzenia.
a) Podaj nazwę tkanki oznaczonej na schemacie literą X.
…………………………………………………………………………………………………….
b) Wyjaśnij, czy przedstawiony schemat dotyczy roślin jednoliściennych,
czy dwuliściennych.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Wyjaśnij, dlaczego skórka i kora pierwotna odpadają, po przyroście korzenia na grubość.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 4. Schemat przedstawia budowę anatomiczną łodygi roślin jednoliściennych i dwuliściennych.
Dwuliścienne Jednoliścienne
Podaj dwie różnice w budowie anatomicznej łodygi roślin jednoliściennych i dwuliściennych.
1…………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 5. Podaj dwie funkcje jakie pełni łodyga .
1………………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………….
Zadanie 6. Schematy prezentują różne modyfikacje pędu rośliny.
A B C
a) Rozpoznaj modyfikacje pędu i podaj ich nazwy.
A……………………………………………….
B……………………………………………….
C……………………………………………….
b) Podaj wspólną funkcję jaką pełnią modyfikacje:
A i B ………………………………………………………………………………………………
B i C……………………………………………………………………………………………….
Zadanie 7. Epiderma liści posiada aparaty szparkowe, które różnią się budową u roślin jednoliściennych i dwuliściennych.
a) Napisz, który schemat (A czy B) przedstawia aparat szparkowy roślin dwuliściennych.
…………………………………………………………………………………………………
b) Wyjaśnij obecność chloroplastów w komórkach szparkowych.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Podaj nazwy dwóch procesów, w których uczestniczą aparaty szparkowe.
1…………………………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 8. Schematy przedstawiają typy ulistnienia.
a) Dopasuj litery do odpowiednich typów ulistnienia.
Okółkowe …. Skrętoległe …. Naprzeciwległe ….
b) Wyjaśnij, dlaczego rośliny ustawiają swoje liście w taki sposób, aby nie zasłaniały sobie one dostępu do światła. Uwzględnij proces zachodzący w liściach.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 9. Schemat przedstawia różne rodzaje modyfikacji liści.
A B C
a) Napisz czy modyfikacje A, B, C to narządy analogiczne, czy homologiczne.
…………………………………………………………………………………………………..
b) Podaj jedną funkcję jaką pełnią zmodyfikowane liście:
A…………………………………………………………………………………………………
B…………………………………………………………………………………………………
C…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 10. AM/2008
Zadanie 11. AM/2009
Wyszukiwarka