Timpul liber

• Functions: • Grammar:

• asking about / expressing likes / dislikes, wishes; • inviting / accepting / refusing invitations; • arranging appointments; • buying tickets for a show; • small talk about leisure activities. • Present Subjunctive.

LET'S REMEMBER!

Hârtie igienică	Soia	Ciocolată fără zahăr	Apă plată
Unt de arahide	Tofu	Vitamine	Casete audio şi CD-uri
Baterii	Danone de băut	Fructe	Ballantine's adevărat

Timpul liber

1. Priviţi desenele şi repetaţi expresiile:

(Look at the following pictures and read out loud the phrases:)

2. Potriviţi expresiile din coloana A cu sinonimele lor din coloana B:

(Match the phrases in column A with their equivalents in column B:)

A

patinez

fac cumpărături

înot

pescuiesc

skiez

mănânc în oraş

dansez

B

merg la restaurant

merg la ski

merg la cumpărături

merg la dans

merg la patinoar

merg la pescuit

merg la înot

3. Spuneţi cât de des faceţi activităţile voastre favorite de timp liber :

(Say how often you practice your favourite leisure time activities:)

- Eu merg la ski în fiecare weekend iarna. Dar tu ?

Cât de des mergi la ski ?

- Eu merg la ski foarte rar, dar merg la înot în

fiecare zi.

4. Faceţi o listă de activităţi pe care le puteţi face în timpul liber în următoarele condiţii de vreme:

(Make a list of leisure activities people do in the following weather conditions:)

A.
B.

1. Merg la plajă. 1. Joc cărţi.

2. Fac sport pe stadion sau în parc. 2. Stau acasă şi ascult muzică.

3. .................................................................. 3. ..................................................................

4. .................................................................. 4. ..................................................................

C.
D.

1. Merg la discotecă. 1.Mă duc la patinoar.

2. Văd un film la televizor. 2. Stau acasă şi citesc.

3. .................................................................. 3. ..................................................................

4. .................................................................. 4. ..................................................................

5. Scrieţi câteva propoziţii urmând modelul de mai jos, apoi discutaţi cu colegii şi faceţi comparaţii:

(Write a few sentences following the model, then have a discussion with your colleagues to compare your statements:)

În Statele Unite, când este cald şi soare, eu .....................................................................................

..........................................................................................................................................................

În România, când este cald şi soare, eu ..........................................................................................

În Statele Unite, când plouă şi este frig, eu...............................................................................

...........................................................................................................................................................

În România, când plouă şi este frig, eu ............................................................................................

6. Exersaţi dialogul. Înlocuiţi cuvintele subliniate şi faceţi dialoguri noi.

(Practice the dialogue. Substitute the underlined words and make new dialogues.)

A: - Ce faci mâine seară?

(1)

B: - Nimic special. Stau la televizor.

A: - Vrei să mergi la cinema? E un film bun.

(2) (3)

B: - De acord.

(1) (2) (3)

duminică după-masă meci de fotbal Este un meci interesant. sâmbătă seară concert simfonic Este Simfonia a V-a de Beethoven. vineri seară concert de muzică Cântă Loredana Groza. uşoară diseară teatru E o piesă foarte bună.

7.a. Citiţi convorbirea telefonică dintre Carmen şi Dana şi terminaţi propoziţia.

(Skim the telephone conversation between Carmen and Dana and finish this sentence:)

CARMEN TELEFONEAZĂ DANEI ŞI O INVITĂ SĂ MEARGĂ LA _____________

La telefon

( Telefonul sună. Dana răspunde. )

Dana: - Alo?

Carmen: - Alo, Dana? Aici e Carmen. Ascultă, ce program ai pentru vineri?

Dana: - Nimic special. De ce?

Carmen: - Ştii, eu şi Mihai mergem la cinema. Este un film nou american, "Star". Vrei să vii şi tu?

Dana: - "Star" ? Am auzit că e excelent. Da, vreau să vin.

Carmen: - Atunci ne vedem la "Scala" la ora 8. Filmul începe la 8:30.

Dana: - Bine. La "Scala" la 8. Mulţumesc.

Carmen:- Pa.

Dana: - Pa.

b. Citiţi din nou dialogul şi răspundeţi la întrebări:

(Now read the conversation again and answer these questions:)

a) În ce zi merg Dana şi Carmen la cinema?

b) Câte persoane merg la cinema? Cine merge?

c) Unde şi când se întâlnesc?

Conjunctivul

Look at these sentences in the dialogue above:

Vrei să vii şi tu? ( Would you like to come, too? )

Da, vreau să vin. ( Yes, I would like to come. )

• The second verb in each of the above sentences is in the Present Subjunctive.

8.a. Citiţi:

(Read:)

Eu ştiu să cânt la chitară. Verii mei ştiu să joace fotbal.

Mama mea ştie să gătească. Vărul meu ştie să înoate.

Prietena mea ştie să conducă. Sora mea ştie să meargă cu bicicleta.

Eu şi prietena mea ştim să dansăm. Ştii să joci tenis?

b. Răspundeţi:

(Answer:)

să joace fotbal?

să danseze?

să meargă cu bicicleta?

să gătească?

Cine ştie să înoate?

să joace tenis?

să şofeze?

să cânte la chitară?

PRESENT INDICATIVE (Eu) citesc (Tu) citeşti (Noi) citim (Voi) citiţi

PRESENT CONJUNCTIVE (Eu pot) să citesc (Tu poţi) să citeşti (Noi putem) să citim (Voi puteţi) să citiţi

BUT:

(El/ea) citeşte (Ei/ele) citesc

(El/ea poate) să citească (Ei/ele pot) să citească

9. Completaţi cu forma de conjunctiv corespunzătoare:

(Fill in with the corresponding conjunctive mode form:)

Eu citesc mult. Ştiu ............................. englezeşte.

Înoţi de la şase ani. Îţi place ....................... mult.

El nu dansează. Nu ştie ........................................ .

Ea nu lucrează ore suplimentare. Nu poate ................................ ore suplimentare.

Noi mergem la disco. Ne place ............................. la disco.

Voi jucaţi tenis. Vă relaxează ........................... tenis.

Ei mănâncă pizza joia. Le place .............................. pizza.

Ele ajută gazda. Ele vor ..................................... gazda.

10. Alegeţi forma verbală potrivită:

(Choose the correct form of the verb:)

a) - ............................................ limba română?

(Vorbeşti / Să vorbeşti )

- Da, dar ştiu .......................................... mai bine decât .......................................... .

( citesc / să citesc ) ( vorbesc / să vorbesc)

b) - Astăzi ................................. în oraş pentru că vrem ........................................ cumpărături.

( mergem / să mergem ) ( facem / să facem )

c) - ..................................... la noi diseară?

( Veniţi / Să veniţi )

- Nu putem ................................... . Vrem .................................. filmul la televizor.

( venim / să venim ) (vedem / să vedem )

Îmi pare rău.

d) - Puteţi ........................................... ? Vreau ........................................ în Piaţa Centrală.

( mă ajutaţi / să mă ajutaţi ) ( ajung / să ajung )

- ............................................ drept înainte şi a treia stradă la dreapta duce în Piaţa

( Mergeţi / Să mergeţi )

Centrală.

e) - Îţi place ................................... la cumpărături?

(mergi / să mergi)

- Nu, dar trebuie ...................................... o bluză de bumbac.

( cumpăr /să cumpăr )

11.a. Amintiţi-vă verbele pe care le-aţi învăţat până acum. Faceţi o listă pe planşă/tablă.

(Brainstorm the verbs you have learnt so far. Put them on a flipchart / the blackboard.)

b. Aflaţi următoarele despre colegul dumneavoastră:

( Find out the following about your partner:)

Numele colegului	Ce vrei să faci diseară?	Ce nu vrei să faci diseară?	Ce ştii să faci foarte bine?	Ce nu ştii să faci foarte bine?
Maria	Vreau să dorm.	Nu vreau să lucrez.	Ştiu să înot.	Nu ştiu să fac ciorbă.

Ce trebuie să faci în weekend?	Ce nu trebuie să faci în weekend?	Ce îţi place să faci?	Ce nu îţi place să faci?
Trebuie să fac curăţenie.	Nu trebuie să spăl.	Îmi place să citesc.	Nu îmi place să merg la piaţă.

12. Schimbaţi verbele din aceste propoziţii la conjunctiv. Folosiţi-le:

(Change the verbs in these sentences into the Conjunctive. Use them appropriately:)

a şti / a vrea / a putea / a dori / a-i plăcea / a trebui

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Faci sport? Îţi place să faci sport?

Vrei să faci sport?

....................................................................

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nu mă uit la televizor în fiecare seară. Nu îmi place ............................................

Nu pot .......................................................

....................................................................

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Vorbeşti limbi străine? Ştii .............................................................

Îţi place.......................................................

....................................................................

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Stau la hotel, deşi nu îmi place. Nu îmi place .............................................

Nu doresc .................................................

....................................................................

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13. Folosiţi indiciile de mai jos pentru a exprima ce vă place să faceţi în timpul liber. Folosiţi conjunctivul prezent al verbelor date.

(Use the hints below to say what you like doing in your spare time - Use the Conjunctive Present of the verbs given.)

a juca tenis a se uita la televizor a face jogging

a sta de vorbă a merge la concert a merge la plimbare

şi a bea cafea

a merge la restaurant a merge la picnic a citi ziarul

14.a. Priviţi modul cum se face o invitaţie, cum se acceptă şi cum se refuză o invitaţie:

(Look at these ways of inviting / accepting and refusing invitations:)

INVITAŢIE:

Vrei / Vreţi să........................... ? Ai / Aţi vrea să............................ ?

ACCEPTAREA INVITAŢIEI:		REFUZ:
Cu plăcere, mulţumesc. Mi-ar face plăcere.		Regret, dar.......................... . Îmi pare rău, dar....................

b. Exerciţiu în lanţ: faceţi invitaţii, acceptaţi sau refuzaţi. Folosiţi cuvintele din tabele:

(Chain drill. Practice inviting someone and accepting or refusing invitations. Use the words in the frames:)

A VENI = to come A MERGE = to go

INVITAŢIE: în excursie la munte în weekend? la mare sâmbătă? la bazin mâine? la discotecă diseară ? la un concert rock duminică? la o plimbare după-masă? la operă vineri? să facem jogging diseară? să jucăm baschet după- masă?

MOTIVE DE REFUZ: (Reasons for refusing) dar merg la o petrecere sâmbătă. dar merg la munte. dar trebuie să stau acasă. dar nu-mi place să merg la discotecă. dar am fost duminica trecută. dar sunt obosit(ă). dar am bilete la teatru. dar am o întâlnire. ( a date) dar vreau să văd filmul la televizor.

15. One of you should look at diary A and the other should look at diary B. You want to arrange a time to go and see the new film STAR at the " Scala" cinema together. It's on every day at 8:00 p.m. By asking each other questions, try to find a suitable evening when both of you are free. When you have found one, arrange a time and a place to meet.

A.

LUNI	la aerobic 6:00-7:00 (18-19)
MARŢI
MIERCURI	la Sinaia - toată ziua
JOI	la bazin cu Mircea 7:30 (19:30)
VINERI	la discotecă 8:00 (20:00)
SÂMBĂTĂ
DUMINICĂ

B.

LUNI	oră de yoga 8:00 - 9:00
MARŢI	la cumpărături 4:30 (16:30)
MIERCURI
JOI
VINERI	la restaurant cu familia Popescu 9:00 ( 21:00)
SÂMBĂTĂ	la petrecere la Mihaela 8:00 (20:00)
DUMINICĂ

16. Practicaţi dialogul pe roluri, apoi înlocuiţi cuvintele subliniate cu cele date mai jos:

(Buying tickets. Practice the dialogue - role-play it, then substitute the underlined words with the cues below:)

LOCURI ( SEATS )

Teatru, operă, cinema stal = stalls lojă = box balcon = dress circle galeria = upper circle

A: - Bună ziua. Mai aveţi bilete la Hamlet, pentru miercuri?

(1) (2)

Casiera: - Da. Câte (bilete) doriţi?

A: - Aş vrea două, la stal.

(3) (4)

Casiera: - Poftiţi.

A: - Cât costă?

Casiera: - 100.000 de lei biletul.

(5)

A: - Poftim. Mulţumesc.

(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
* Poveste din cartierul de Vest * concert simfonic * concertul Loredanei Groza * Rigoletto	* pentru duminică * pentru joi * pentru vineri * pentru marţi	* unul * patru * două * trei	* lojă *stal * balcon * stal	70000 60000 150000 75000

17. Citiţi articolul şi răspundeţi la următoarele întrebări:

(Scan the article and answer the questions:)

1. Cum se numeşte / cheamă festivalul?

2. Ce grupuri cântă la festival?

3. Ce grupuri britanice cântă?

4. Unde se găsesc bilete?

5. Când este concertul?

6. Cât costă biletele?

În prima zi la Skip Rock,

Grupul britanic Saxon va capta atentia spectatorilor

În prima zi la SKIP ROCK '94, organizat de GD TOTAL SERVICE împreună cu TARO şi TVR, în deschidere la SAXON cântă: CONEXIUNI, QUARTZ, grupul bucureştean COMPACT, precum şi MYSTIC GAME din Marea Britanie. Pentru cei care nu şi-au procurat bilete de intrare, reamintim că acestea se găsesc la Stadionul Dinamo, Sala Palatului, Top CD, magazinul Muzica, staţiile de metrou Universitate şi Piaţa Unirii după cum

urmează: 100000 lei pentru 10,11 şi 12 iunie; 60000 lei pentru 10, 11, 12 iunie pentru elevi şi studenţi; 50000, pentru 11 şi 12 iunie; 35000 - 12 iunie. Alte amănunte privind acest festival, puteţi citi în "Tineretul liber". ALEX REVENCO

18.a. Folosiţi acest chestionar pentru un sondaj în rândul colegilor şi profesorilor de la curs şi a cunoştinţelor din România .

(Use this questionnaire to interview people on the PST - trainees and staff - and other Romanian acquaintances.)

CHESTIONAR PRIVIND TIMPUL LIBER

NUMELE ŞI PRENUMELE: ...............................................................................

SEXUL: BĂRBAT ___; FEMEIE ___

Vă place........................................ ?

(Indicaţi cu X )

ACTIVITATEA DA NU

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să faceţi sport

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să urmăriţi evenimente sportive

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să vizitaţi expoziţii de artă

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să mergeţi la teatru

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să mergeţi la cinema

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să mergeţi la concerte

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să mâncaţi la restaurant

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să vă uitaţi la televizor

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să citiţi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să ascultaţi muzică pop

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------să pescuiţi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să vă plimbaţi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

să staţi de vorbă

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Vă rugăm să menţionaţi şi alte preocupări:

..........................................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………………..

b. Scrieţi copii ale chestionarului. Intervievaţi diferite persoane şi cereţi-le să completeze chestionarul. Apoi răspundeţi la următoarele întrebări:

(Write out copies of this questionnaire. Interview different people and have them fill out the questionnaires. Then answer these questions:)

1. Câte persoane au completat chestionarul?

2. Care este activitatea cu cea mai mare popularitate?

3. Care este activitatea cu cea mai mică popularitate?

4. Câte femei au răspuns la chestionar?

5. Care este activitatea cu cea mai mare popularitate la femei?

6. Care este activitatea cu cea mai mică popularitate la femei?

7. Câţi bărbaţi au răspuns la chestionar?

8. Care este activitatea cu cea mai mare popularitate la bărbaţi?

9. Care este activitatea cu cea mai mică popularitate la bărbaţi?

c. Acum treceţi răspunsurile pe această fişă de sondaj:

(Now put your answers on this survey form:)

TIMPUL LIBER

REZULTATELE SONDAJULUI

Număr chestionare: .............................

Număr femei: ........................................

Număr bărbaţi: ......................................

CEA MAI MARE POPULARITATE: femei + bărbaţi....................................

femei: ...................................................

bărbaţi: ................................................

CEA MAI MICĂ POPULARITATE: femei + bărbaţi....................................

femei: ...................................................

bărbaţi: .................................................

REZULTATE: (Scrieţi DA sau NU ):

Bărbaţii şi femeile au aceleaşi preferinţe: ...................

Bărbaţii şi femeile au preferinţe diferite: ......................

A

a accepta - to accept

a ajunge - to arrive

a ajuta - to help

amănunt - detail

a asculta - to listen

B

bazin - swimming pool

C

a cânta - to sing

a citi - to read

a completa - to fill in

D

a da drumul - to start

a dansa - to dance

diseară - tonight

a dormi - to sleep

E

ecran - screen

emisiune - TV or radio program

F

a face curăţenie - to clean up

G

a găti - to cook

grup - group or band

I

a închide - to close or shut

a înota - to swim

a (se) întâlni - to meet

invitaţie - invitation

J

a juca (cărţi) - to play (cards)

L

liber - free or spare

M

meci - game (in sports)

motiv - reason

N

nume - name or surname

O

a (se)opri - to stop

P

parada modei - fashion parade

patinoar - skate rink

a pescui - to fish

petrecere - party

plajă - beach (a face plajă - to sunbathe)

plictisitor - boring

a se plimba - to walk, to stroll

precum şi - as well as

prenume - first name

preocupare - concern or interest

a procura to obtain

R

reportaj - documentary or program

S

a şofa - to drive

sondaj - survey

a sta de vorbă - to talk or chat

a şti - to know

a suna - to ring or to sound

T

telecomandă - remote control

timp - time

U

a se uita - to watch

a uita - to forget

a urmări - to follow

Notă culturală

Lecţia 14 Timpul liber

•189•

Lecţia 14

•187•

•191•

Unde se gǎsesc aceste lucruri în România?!?!?!

Watching TV seems to be the common pastime for many Romanians. However, this varies with age and education. One can notice in fact a wide range of hobbies around: backgammon, knitting, chess, reading, writing. Sports seem to be still the privilege of men mostly, but more and more women are developing an interest for aerobics, jogging and other sports.

citesc

scriu

dansez

merg la bar şi beau o bere

cânt la chitară

ascult muzică

vorbesc la telefon cu prietenii

joc cărţi

mă uit la televizor

fac mâncare

skiez

patinez

pescuiesc

joc tenis

joc fotbal

alerg

înot

Îmi place să...

Some of the phrases from above, which express leisure time activities, can be replaced by other phrases, using the verb „a merge”.

Time phrases

foarte des - very often

de două ori pe săptămână - twice a week

o dată pe lună - once a month

în fiecare weekend - every weekend

în fiecare zi - every day

foarte rar - very rarely

în fiecare joi - every Thursday

Conjunctivul

When we join two verbs in Romanian, the second verb takes the forms of the Conjunctive Mood.

Vreau să plec.

I want to go.

These forms are identical with the regular forms of the verbs for the 1st and 2nd person singular and plural, and they are preceded by să. Look at the examples.

Eu cânt la chitară. Eu ştiu să cânt la chitară.

Tu cânţi la chitară. Tu ştii să cânţi la chitară.

The 3rd person singular and plural form is specific and unique. It is derived from the regular 3rd person form singular, usually changing the final ă into e and the other way around and the middle e into ea and the other way around.

El merge la cinema. El vrea să meargă la cinema.

Ea cântă frumos. Ea poate să cânte frumos.

Ei pleacă mâine. Ei trebuie să plece mâine.

Ele intră în casă. Ele vor să intre în casă.

In the conjunctive, the 3rd person plural form will always be identical with the 3rd person singular form.

Ce ştim să facem?

---