Zabawa określana jest zwykle jako dziecięce zajęcie. Ale zabawa jest czymś dużo więcej. Jest ona niezbędna do przeżycia oraz stanowi motor napędzający dla wielu czynności człowieka we wciąż trwającym procesie uczenia się. Małe dziecko poznaje w zabawie otaczający świat. W zabawie pobudzana jest swoboda myślenia i fantazjowania. Bawienie się jest warunkiem wykształcenia, trenowania i udoskonalania u poszczególnych osób podstawowych instrumentów rozpoznawania, działania, odczuwania i myślenia, których wszyscy potrzebujemy by przezwyciężać nowe wymagania w ciągle zmieniającym się świecie, a przy tym zachować swoją własną tożsamość. W przedszkolu mamy możliwość zarówno swobodnej zabawy, jak i zabawy podporządkowanej określonym zasadom, która ukierunkowana jest na realizację pewnych pedagogicznych celów. Znajdujące się tu propozycje zabaw mogą posłużyć jako podpowiedzi jak pracować z dziećmi, organizując naukę - zabawę, która będzie całkowicie pochłaniała Waszych wychowanków, angażowała wszystkie ich zmysły, w najbardziej efektywny sposób przyczyniała się do zdobywania wiedzy i umiejętności.
|
|
|
|
|
trzeba zgrabnie ruszać się
trzeba zgrabnie ruszać się
|
|
|
|
w przód w tył, w trzód w tył
Tańczyć ugi bugi śpiewać cały czas
Ref, Tańcz ze mną ugi bugi w przód tył 2x
Lewa ręka w przód, lewa ręka w tył
Tańczyć ługi bugi śpiewać cały czas taniec to właśnie to.
|
|
|
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
więcej podobnych podstron
|