Wybierz prototyp (w ujęciu Eleonor Roch) jakiegoś obiektu, stanowiący centrum kategorii, wskaż elementy należące do tej kategorii, a pozostające w różnej odległości od centrum kategorii (od prototypowego okazu) - ocena: za każdy przykład w sferze oddalającej się od prototypu 1 pkt (1%) - ile sfer, tyle punktów
samochód - centrum kategorii
Kombajn
Autobus
Ciężarówka
Przyczepa
Wyścigówka
Koła
Opony
Bagażnik
Silnik
Napęd
Hamulce
Zawieszenie
Podwozie
Światła
Kierownica
Siedzenia
Karoseria
Drzwi
Szyby
Gaźnik
Wycieraczki
Szybka jazda
Wypadek
Laweta (holowanie)
Na wybranym własnym obrazku lub fotografii wyjaśnij na czym polega zmiana miejsca obserwatora - czyli w jaki sposób będą formułowane komunikaty, dotyczące wzajemnych relacji elementów występujących na obrazku lub fotografii - 0-2 pkt.
VP1: Bolek jest za Lolkiem. Lolek jest przed Bolkiem.
VP2: Bolek jest przed Lolkiem. Lolek jest za Bolkiem.
Ścieżka percepcyjna:
3. Podaj przykłady:
3.1. profilowania podstruktur na tle bazy
3.2. profilowania relacji statycznych
Za rogalikiem stoi filiżanka z kawą.
Przed filiżanką z kawą stoi rogalik.
3.3. profilowania relacji dynamicznych
- ocena 0-3 pkt.
KRZESŁO JEST PRZESUWANE
Wykorzystując wszystkie elementy schematu na slajdzie 15 zilustruj go konkretnym przykładem (jak na slajdach 3 i 4) - ocena 0-6 pkt.
Zaprojektuj swój schemat dialogu na wzór przedstawionego na slajdzie 16 - ocena 0-10 pkt w zależności od rozbudowania schematu
Kupiłem wczoraj nowy samochód.
Rodzinny czy sportowy?
Rodzinny.
Jaka marka?
Opel
Nowy czy używany?
Używany
Jaki model?
Opel ASTRA
A jaki rocznik?
2005
Jaki kolor?
Czerwony.
Och! Czerwony Opel Astra z 2005 roku. Rewelacyjnie!
ruch
VP2
VP1
kapelusz
buty
rewolwer
TEKST
W domu czuć zapach żywej choinki
Wyszukiwarka