test socjologia, Pedagogika resocjalizacyjna

1.2.2007 r. WSSE-STUDIA EKSTERNISTYCZNA ROK i P WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII GUUPA-A Kod przedmiotu: 358

Część I-ODPOWIEDZ NA PYTANIE „TAK-NIE" —

1. Czy socjologia, jako nauka powstała w XVIII wieku? w XIX

2. Czy socjologia, jako nauka powstała we Stanach Zjednoczonych?

3. Czy twórca socjologii nazywał się August Comte?

4. Czy rozwój socjologii w Polsce zaczął się w XIX wieku?

5. Czy tak zwana metoda dokumentów osobistych w socjologii polega na wielokrotnym ankietowaniu jednych i tych samych osób w celu zdobycia niezbędnych informacji?

6. Czy ruchliwość społeczna przejawia się jedynie w emigracji jednostek z kraju do kraju

7. Czy przez strukturę społeczną uznajemy względnie trwały układ stosunków międzyludzkich opartych na ekonomicznej strukturze danego społeczeństwa hierarchicznym układzie i społecznym podziale pracy oraz odmiennych funkcji różnych grup społecznych?

8. Czy margines społeczny danego społeczeństwa równa się marginesowi przestępczemu?

9. Czy współczesne społeczeństwa można podzielić na takie, w których występują konflikty i na takie, które są wolne od konfliktów?

10. Czy sprawdziły się przewidywania często głoszone w czasie II wojny światowej i po niej, że z Dramatycznych doświadczeń tej wojny wyciągnięte zostaną doświadczenia i skala przemocy w świecic zostanie w znacznym stopniu ograniczona?

11. Czy religijność (wpływy religijne) w sumie (niezależnie od regionalnych zróżnicowań) w końcu XX i na początku XXI wieku zgodnie z przewidywaniami wielu socjologów rzeczywiście maleją?

12. Czy w Polsce sprawdziły się liczne zapowiedzi, że w toku transformacji ustrojowej realizowanej

10. 1980 roku ograniczona zostanie sfera ubóstwa i sfera ludzi żyjących poniżej minimum socjalnego?

13. Czy społeczeństwu globalnemu w XXI wieku grozi niebezpieczeństwo zwiększenia się liczby osób trwale pozbawionych pracy?

14. Czy we współczesnej europejskiej rodzinie i w przewidywanych zmianach w charakterze stosunków wewnątrzrodzinnych, należy przewidywać trwanie dominacji ojca nad resztą rodziny?

15. Czy we współczesnym społeczeństwie polskim zwłaszcza w ostatnim dziesięcioleciu występuje utrzymujący się dynamiczny wzrost aspiracji edukacyjnych w tym aspiracji edukacyjnych ludzi posiadających długą a nawet bardzo długą przerwę w zorganizowanej edukacji?

CZĘSC II WYBÓR JEDNEJ ODPOWIEDZI Z KILKU ALTERNATYW

1. Kto był twórcą tzw. metody socjologicznej?

a) A. Comte?

b) V, Parcto .

c) E. Durkhcim

d) M, Weber

e) F. Znaniecki

2. Kto z wymienionych Polskich socjologów był współautorem dzieła „Chłop polski w

Europie i Ameryce"?

a) i. Chałasiński

b) 1. Szczepański

c) Znaniecki
3. We współczesnej Polsce maleje liczba mieszkańców wsi. Czy w najbliższym czasie należy się spodziewać, że dynamika tego malenia będzie:

a) przebiegać w takim samym tempie jak w ostatnim dziesięcioleciu,

b) nastąpi jej przyspieszenie

c) zostanie zahamowana

4. Czy starzenie się cywilizowanych społeczeństw musi w sposób nieunikniony radykalnie zagrozić dalszemu ich rozwojowi?

(a) tak, bo w strukturze danego społeczeństwa zmniejsza się liczba ludzi zdolnych do pracy, co w sposób ma powodować zmniejszenie zdolności produkcyjnych tych społeczeństw,

b) nie, bo zmniejszeniu się liczby ludzi zdolnych do pracy towarzyszy szansa, aby mniejsza liczba pracujących osiągała wyższe wyniki produkcyjne niż dotychczasowa większa liczba osób,

c) nic ma to znaczenia dla powstawania wspomnianych zagrożeń.

5. Jakie skutki dla rodziny będzie miała dalsza emancypacja kobiet w sferze europo-

atlantyckicj?

a) zagrozi stabilności rodziny,

(b) przyczyni się do tworzenia nowoczesnej rodziny partnerskiej i zrodzi problemy jej efektywności wychowawczej,

c) nic będzie miała żadnego wpływu na kształt rodziny.

6. Czy zmniejszenie się roli ojca, jako osoby dominującej w rodzinie europejskiej w sposób nieunikniony musi doprowadzić do pogłębienia jej współczesnego kryzysu?

a) tak, bo rodzina oparta jest na autorytecie i znaczeniu ojca,

(b) nie, bo w rodzinie partnerskiej a taka w coraz większym stopniu staje się rodzina europejska, dominacja ojca nie tylko nie jest konieczna, ale jest wręcz szkodliwa,

c) nie ma to wpływu dla dalszego przebiegu kryzysu rodziny.

7. Czy integracja europejska i globalizacja świata w sposób nieunikniony ograniczą

znaczenie języków narodowych?

a) tak, bo rola języków narodowych zostaje zagrożona wzrastającą funkcją jednego z

najważniejszych języków danego regionu lub świata,

b) nie, bo języki narodowe mają utrwaloną w dziejach pozycje i są celowo kultywowane przez elity i czynniki rządzące poszczególnych krajów,

c) nic, bo integracja i globalizacja nic stanowią takiego zagrożenia

8. Czy konformizm coraz większej części młodego pokolenia naszego kraju nie ogranicza jego szansy na całożyciowy sukces?

a) nie, bo obecnie i wdającej się przewidzieć przyszłości konformizm będzie stwarzaj lepsze warunki na skuteczniejsze zgromadzenie dóbr materialnych młodemu pokoleniu,

(b) tak, bo całożyciowy sukces w dużej mierze zależy od tego czy młode pokolenie umie łączyć troskę o sprawy bieżące i materialne z dążeniem do realizacji wartości ponad codziennych takich jak bezinteresowny stosunek do innych ludzi przyjaźń czy miłość, które dlatego bilansu są decydujące,

c) konformizm nie ma ani pozytywnego ani negatywnego znaczenia dla wspomnianego sukcesu.

9. Czy wykryty i opisany przez wy bit hycli socjologów w tym Floriana Znanieckiego model „ludzi zabawy" stanowi dobry wzór dla młodego pokolenia XXI wieku?

a) tak, bo tylko zabawa daje szansę młodzieży na uzyskanie odpowiednich radości i satysfakcji,

b) nie, bo bez zabawy można się obejść w osiąganiu życiowej satysfakcji bez pracy zawodowej nie można,

c) nic wolno nic doceniać roli zabawy, ale trzeba ją łączyć z pracą, bo tylko takie połączenie stanów dobry wzór dla młodego pokolenia XXI wieku

10. Czy kultura masowa jednoznacznie korzystnie przyswaja człowiekowi XXI wieku dorobek kultury ludzkości?

a) tak, bo w sposób niespotykany w dotychczasowej historii upowszechnia dorobek kultury ludzkiej,

b) nic, ho do tego stopnia dominuje w niej kultura pozorna i antyku, która, że przynosi więcej szkody niż pożytku.

c) i tak i nie, bo choć rzeczywiście dominuje w niej kultura pozorna i antykultura, ale mimo to przynosi ona pewne

1. 2.2007 r. WSSE-SUDIA EKSTERNISTYCZNA ROK I P WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII GRUPA-A kod przedmiotu: 358 kod przedmiotu: 358

Część I-ODPOWIEDZ NA PYTANIE „TAK-NIE"

1. Czy socjologia, jako nauka powstała w XVIII wieku? w XIX

2. Czy socjologia, jako nauka powstała we Stanach Zjednoczonych?

3. Czy twórca socjologii nazywał się August Comte?

4. Czy rozwój socjologii w Polsce zaczął się w XIX wieku?

5. Czy tak zwana metoda dokumentów osobistych w socjologii polega na wielokrotnym ankietowaniu jednych i tych samych osób w celu zdobycia niezbędnych informacji?

6. Czy ruchliwość społeczna przejawia się jedynie w emigracji jednostek z kraju do kraju?

8. Czy margines społeczny danego społeczeństwa równa się marginesowi przestępczemu?

9. Czy współczesne społeczeństwa można podzielić na takie, w których występują konflikty i na takie, które są wolne od konfliktów?

10. Czy sprawdziły się przewidywania często głoszone w czasie II wojny światowej i po niej, że z dramatycznych doświadczeń tej wojny wyciągnięte zostaną doświadczenia i skala przemocy w świecie zostanie w znacznym stopniu ograniczona?

11. Czy religijność (wpływy religijne) w sumie (niezależnie od regionalnych zróżnicowań) w końcu XX i na początku XXI wieku zgodnie z przewidywaniami wielu socjologów rzeczywiście maleją?

12. Czy w Polsce sprawdziły się liczne zapowiedzi, że w toku transformacji ustrojowej realizowanej 10 1980 roku ograniczona zostanie sfera ubóstwa i sfera ludzi żyjących poniżej minimum socjalnego?

13. Czy społeczeństwu globalnemu w XXI wieku grozi niebezpieczeństwo zwiększenia się liczby osób trwale pozbawionych pracy?

14. Czy we współczesnej europejskiej rodzinie i w przewidywanych zmianach w charakterze stosunków wewnątrzrodzinnych, należy przewidywać trwanie dominacji ojca nad resztą rodziny?

CZĘŚĆ II WYBÓR JEDNEJ ODPOWIEDZI Z KILKU ALTERNATYW

1. Kto był twórcą tzw. metody socjologicznej?

(a) A. Comte?

b) V, Parcto

c) E. Durkheim

d ) . Weber

e) F. Znaniecki

2. Kto z wymienionych Polskich socjologów by I współautorem dzieła „Chłop polski w Europie i Ameryce"?

a) I. Chalasiński

b) I.. Szczepański

3. We współczesnej Polsce maleje liczba mieszkańców wsi. Czy w najbliższym czasie należy się spodziewać, że dynamika tego malenia będzie:

a) przebiegać w takim samym tempie jak w ostatnim dziesięcioleciu,

b) nastąpi jej przyspieszenie

c) zostanie zachamowana

4. Czy starzenie się cywilizowanych społeczeństw musi w sposób nieunikniony radykalnie zagrozić dalszemu ich rozwojowi?

(a) tak, bo w strukturze danego społeczeństwa zmniejsza się liczba ludzi zdolnych do pracy, co w sposób ma powodować zmniejszenie zdolności produkcyjnych tych społeczeństw,"

b) nie, bo zmniejszeniu się liczby ludzi zdolnych do pracy towarzyszy szansa, aby mniejsza liczba pracujących osiągała wyższe wyniki produkcyjne niż dotychczasowa większa liczba osób,

c) nic ma to znaczenia dla powstawania wspomnianych zagrożeń.

5. Jakie skutki dla rodziny będzie miała dalsza emancypacja kobiet w sferze europo-atlantyckiej?

a) zagrozi stabilności rodziny,

(b) przyczyni się do tworzenia nowoczesnej rodziny partnerskiej i zrodzi problemy jej efektywności wychowawczej,

c). nie będzie miała żadnego wpływu na kształt rodziny.

6. Czy zmniejszenie się roli ojca, jako osoby dominującej w rodzinie europejskiej w sposób nieunikniony musi doprowadzić do pogłębienia jej współczesnego kryzysu?

a) tak, bo rodzina oparta jest na autorytecie i znaczeniu ojca,

(b) nie, bo w rodzinie partnerskiej a Laka w coraz większym stopniu staje się rodzina europejska, dominacja ojca nic tylko nie jest konieczna, ale jest wręcz szkodliwa,

c) nie ma to wpływu dla dalszego przebiegu kryzysu rodziny.

7. Czy integracja europejska i globalizacja świata w sposób nieunikniony ograniczą znaczenie języków narodowych?

a) tak, bo rola języków narodowych zostaje zagrożona wzrastającą funkcją jednego z najważniejszych języków danego regionu lub świata,

b) nie, bo języki narodowe mają utrwaloną w dziejach pozycje i są celowo kultywowane przez elity i czynniki rządzące poszczególnych krajów,

8. Czy konformizm coraz większej części młodego pokolenia naszego kraju nie ogranicza jego szansy na całożyciowy sukces?

a) nie, bo obecnie i wdającej się przewidzieć przyszłości konformizm będzie stwarzał lepsze warunki na skuteczniejsze zgromadzenie dóbr materialnych młodemu pokoleniu,

c.) konformizm nie ma ani pozytywnego ani negatywnego znaczenia dla wspomnianego sukcesu.

9. Czy wykryty i opisany przez wybitnych socjologów w tym Floriana Znanieckiego model „ludzi zabawy" stanowi dobry wzór dla młodego pokolenia XXI wieku?

a) tak, bo tylko zabawa daje szansę młodzieży na uzyskanie odpowiednich radości i satysfakcji,

b) nic, bo bez zabawy można się obejść w osiąganiu życiowej satysfakcji bez pracy zawodowej nie można,

(c) nie wolno nie doceniać roli zabawy, ale trzeba ją łączyć z pracą, bo tylko takie połączenie stanowi dobry wzór dla młodego pokolenia XXI wieku

10. Czy kultura masowa jednoznacznie korzystnie przyswaja człowiekowi XXI wieku dorobek kultury ludzkości?

a) tak, bo w sposób niespotykany w dotychczasowej historii upowszechnia dorobek kultury ludzkiej,

b) nic, bo do tego stopnia dominuje w niej kultura pozorna i antyku, która, że przynosi więcej szkody niż pożytku..

WSSE-STUDIA EKSTERNISTYCZNA ROK I WPROWADZENIE DO SOCJOLOGII

Sale Zamiejscowe GRUPA-A Kod przedmiotu: 358

prof. dr Kazimierz Żygulski

Część I-ODPOWIEDZ NA PYTANIE „TAK-NIE"

1. Czy głównym zadaniem socjologii, jako dziedziny nauki, jest analiza wyników, sondaży, opinani publicznej? NIE

2. Czy socjologia, jako nauka powstała w Niemczech w XIX wieku? NIE

3. Czy rozwój socjologii w Polsce zaczął się w połowie XX wieku? NIE

4. Czy bezrobocie w Polsce przekracza aktualnie 20% ogółu ludności zdolnej do pracy? NIE

5. Czy w społeczeństwie globalnym XXI nastąpiła likwidacja klęski głodu dotykającej w XX w. południe naszej planety? NIE

6. Czy stworzona po II wojnie światowej organizacja Narodów Zjednoczonych potrafiła wyeliminować na świecie zbrojne konflikty, co było jej zasadniczym zadaniem? NIE

7. Czy prawdą jest, że współczesna Polska posiada ponad 15% mniejszości narodowych? NIE

8. Czy realizowana od 1989 r. w Polsce transformacja ustrojowa doprowadziła do spadku przestępczości, zwłaszcza przestępstw najcięższych tj. morderstw? NIE

CZĘŚĆ II WYBÓR JEDNEJ ODPOWIEDZI Z KILKU ALTERNATYW

1. Czy w ramach dokonywanej transformacji ustrojowej w Polsce

a) odbudowana została warstwa ziemiańska podobna do tej z 1939 r.

b) powstała silna warstwa średnia, jako podstawa kapitalizmu

c) pojawił się silny kapitał międzynarodowy kontrolujący podstawowe instytucje ekonomiczne jak choćby banki

2. Czy okresie transformacji ustrojowej liczba ludzi bezrobotnych w Polsce:

a) radykalnie zmalała,

b) utrzymała się na poprzednim poziomie

c) znacznie wzrosła

3. Czy budowie demokratycznego społeczeństwa w Polsce towarzyszy:

a) zdecydowany spodek trudności w wychowaniu młodego pokolenia

b) zwykłe, naturalne trudności w wychowaniu,

c) zdecydowany wzrost w wychowaniu młodego pokolenia

4. Czy okresie ostatnich 20 lat średnia długość życia obywateli w Polsce

a) znacznie wzrosła,

b) utrzymuje się bez zmian

c) spadła

5. Czy w ramach transformacji ustrojowej w Polsce gwarantowana obywatelom przez państwo w Konstytucji opieka lekarska:

a) stała się wyraźnie lepsza

b) pozostała bez zmian

c) wyraźnie pogorszyła się

6. Czy mierzona udziałem obywateli w wyborach, ich aktywność polityczna w ostatnich latach:

a) znacznie wzrosła

b) utrzymała się na niezmienionym poziomie

c) wyraźnie spadła

7. Czy polska klasa polityczna w okresie transformacji

a) zyskała na zaufaniu społecznym

b) utrzymała swoje pozycje

c) wiele straciła na zaufaniu obywateli

8. Czy przystąpienie do Unii Europejskiej wzbudziło w Polsce powszechne społeczne przekonanie, że należy akceptować jej ideę jednego, wspólnego europejskiego państwa

a) przystąpienie wzbudziło dość powszechne takie właśnie przekonanie

b) idea wspólnego państwa jest Polsce akceptowana z wieloma zastrzeżeniami

c) coraz większa ilość ludzi w Polsce jest przeciwna tej idei

9. Czy obecny niż demograficzny w Polsce

a) jest zjawiskiem przejściowym

b) jest nieuniknionym rezultatem nowoczesnego rozwoju

c) jest zjawiskiem szkodliwym i trzeba starać się o zmianę tej sytuacji

10. Czy wychowanie młodego pokolenia w Polsce powinno obecnie opierać się przede wszystkim na wzorcach:

a) amerykańskich

b) zachodnio-europejskich

c) na wzorcach opartych na własnych polskich tradycjach i cechach, jakie chcemy, jako naród osiągnąć w XXI w.

11. Czy uważasz, że równouprawnienie kobiet w Polsce zarówno, jeśli chodzi o obowiązujące prawa jak i praktykę jest:

a) w pełni satysfakcjonujące

b) dostateczne

c) wymaga energicznych środków, aby usunąć wciąż istniejące nierówności

12. Czy sądzisz, że rola religi w życiu społecznym Polaków jest obecnie:

a) dostatecznie duża

b) zgodna z naszą tradycją narodową

c) zbyt sformalizowana

13. Czy uważasz, że społeczeństwo polskie jest wciąż gotowe do poświęceń, w imię wspólnych celów i wobec wspólnych zagrożeń

a) tak mamy tego dowody

b) w ograniczonym zakresie

c) przeważa obecnie egoizm i chęć realizacji wyłącznie własnych celów

14. Czy uważasz, że masowa emigracja ludzi wykształconych z Polski do krajów o wyższych zarobkach

a) jest zjawiskiem normalnym i pożądanym

b) jest koniecznością do póki w kraju nie osiągniemy dostatecznego rozwoju gospodarczego

c) jest szkodliwa, bo pozbawia kraj wykształconych nieraz za społeczne pracowników

15. Większość krajów Zachodniej Europy naszych obecnych partnerów w Unii, zawdzięcza swój rozwój ekonomiczny po II wojnie światowej przyjęcie milionowych nieraz mas emigrantów spoza Europy, ludzie innej kultury i wychowania. Czy uważasz, że gdybyśmy mogli pójść tą samą drogą to:

a) należałoby z niej zrezygnować ze względu na możliwość wystąpienia poważnych konfliktów

b) możnaby pod warunkiem ścisłej kontroli i ograniczenia takiej migracji jak to robi np. skutecznie Australia

c) należałoby szeroko otworzyć granice, gdyż ludzie tacy mogą być przydatni w gospodarce, przyszłość należy do społeczeństw wielokulturowych

16. W socjologicznych definicjach grupy społecznej zwanej inteligencją wielokroć zwraca uwagę, że jest to nie tylko grupa ludzi dobrze wykształconych, ale taka, którą charakteryzuje swoiste poczucie myśli społecznej. To odróżnia ją od ludzi wykształconych, którzy wykształcenie swoje traktują przede wszystkim, jako narzędzie zarobku i drogę do bogactwa. Czy ludzie nazywający się w dzisiejszej Polsce „inteligencją” mają także powszechne poczucie misji społecznej i obowiązku jej realizacji

a) w większości misja

b) misja, ale rzadko

c) misja, ale raczej w starszym pokoleniu

17.

18.

Wyszukiwarka