Nr 1
Pokoloruj domki w następujący sposób: koła na czerwono, trójkąty na zielono, prostokąty na żółto, kwadraty na niebiesko.
Narysuj na stoliku wazon, pod stolikiem piłkę, obok stolika lampę, nad stolikiem motyla.
Narysuj tyle jabłek na tacy, ile jest patyczków na rysunku.
Narysuj tyle samo mniejszych grzybków, ile jest większych. Ponumeruj kolejne grzybki.
Napisz, ile kropek jest na każdej piłce.
Napisz, ile jest słoneczek małych, a ile dużych. Oblicz, ile jest wszystkich słoneczek.
Jest słoneczek.
Oblicz:
1 + 2 = |
4 + 1 = |
1 + 1 + 2 = |
2 + 2 = |
3 + 2 = |
2 + 2 + 1 = |
2 + 3 = |
4 + 0 = |
1 + 3 + 1 = |
Nr 2
Dorysuj brakujące owoce.
8 7 5
Dorysuj tyle elementów, aby w każdym następnym zbiorze było o 1 więcej.
Dorysuj tyle elementów, aby w każdym następnym zbiorze było o 1 mniej.
Wpisz brakujące liczby.
Porównaj liczby. Wpisz znak , lub
4 3 |
6 7 |
8 8 |
|
|
|
|
|
|
Mama kupiła 8 pączków. Tomek zjadł 3 pączki. Ile zostało pączków?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pozostało pączków.
Nr 3
Wykonaj ilustrację do podanego działania. Oblicz:
+ =
3 + 4 =
Dorysuj odpowiednią do działania liczbę owoców. Oblicz:
5 + 3 =
6 + 2 =
4 + 5 =
Skreśl odpowiednią do działania liczbę owoców. Oblicz:
6 - 4 =
7 - 3 =
9 - 6 =
Wpisz brakujące liczby.
4 + 3 = |
5 - = 3 |
2 + + 3 = 9 |
6 + 3 = |
7 - = 3 |
+ 3 + 1 = 7 |
5 + 3 = |
9 - = 3 |
4 + 2 + = 8 |
Ułóż działania do podanych liczb.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jurek zawiesił na choince 6 bombek. Jola zawiesiła 4 bombki. Ile bombek zawiesiły dzieci?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dzieci zawiesiły bombek.
Nr 4
1. Wpisz w kratkę odpowiednią liczbę. Wstaw znak > lub < lub = między liczbami.
Wykonaj działania.
+ 3 + 6 - 3
- 3 + 2 + 4 - 9
Połącz strzałką według kolejności dni tygodnia.
Wykonaj rysunek do podanego działania według wzoru.
9 = 7 + 2
7 = 3 + 4
8 = 5 + 3
10 = 3 + 7
Wstaw odpowiedni znak: ,
6 ..... 3 = 9 |
|
7 ..... 6 = 1 |
9 ..... 2 = 7 |
|
3 ..... 5 = 8 |
8 ..... 4 = 4 |
|
9 ..... 7 = 2 |
Otocz pętlą prawidłowe rozwiązanie zadania. Jurek miał 4 balony. Paweł dał mu jeszcze kilka. Teraz Jurek ma razem 7 balonów. Ile dostał balonów od Pawła?
3 + = 7 4 + = 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jurek dostał balony.
Nr 5
1. Porównaj podane pary liczb. Wpisz znak lub lub
9 11 |
|
14 16 |
|
20 19 |
10 7 |
|
17 12 |
|
18 20 |
12 8 |
|
15 19 |
|
17 16 |
13 11 |
|
18 11 |
|
14 13 |
2. Dorysuj brakujące elementy.
Oblicz:
Zapisz działania zaznaczone na osi liczbowej. Oblicz.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
1 + 3 = 4
Oblicz.
10 + 6 = |
16 - 6 = |
18 - 8 = |
17 - 10 = |
17 - 5 = |
19 - 6 = |
0 + 10 = |
11 - 7 = |
16 + 4 = |
Ułóż pytanie i rozwiąż zadanie.
Hania miała 12 lizaków. Dostała od mamy jeszcze 7 lizaków.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hania ma teraz lizaków.
Nr 6
Wpisz brakujące kolejne liczby.
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
|
15 |
|
|
18 |
|
|
|
16 |
|
|
13 |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
Napisz, ile złotych jest w każdej ze skarbonek?
Napisz, jak rozmienisz 15 zł?
15 zł = zł + zł + zł
15 zł = zł + zł
15 zł = zł + zł + zł + zł + zł
Wpisz brakujące liczby w okienkach.
+ 2 + 4 + 3 + 5 + 1
3 |
5 |
9 |
12 |
17 |
18 |
5 |
|
|
|
|
20 |
4 |
|
|
|
|
19 |
Zmierz długość każdego paska. Zapisz wynik.
cm
cm
cm
cm
cm
Wpisz brakujące liczby.
11 + ....... |
|
....... - 3 |
|
12 + ....... |
19 - ....... |
|
....... + 8 |
|
....... + 13 |
17 - ....... |
|
....... + 6 |
|
19 - ....... |
12 + ....... |
|
....... - 4 |
|
....... - 3 |
Rozwiąż zadanie.
Jeż ma 14 jabłek. Ile mu zostanie, jeżeli zje 8 jabłek?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jeżowi zostanie jabłek.
2
7 + 0
3 + ...
... + 5
4 + ...
... + 6
5 + ...
7
6 - ...
8 - ...
... - 3
... - 4
5 - ...
7 - ...
4
>
=
<
5
2
3
2
1
7
6
1
4
6
5
3
7
6
9
poniedziałek
czwartek
sobota
2
3
4
5
6
7
1
środa
wtorek
piątek
niedziela
+
-
>
=
<
12
18
16
10
14
+
15
-
+
-
2
3
16
-
-
2
10
17
-
7
-
18
-
-
7
19
-
6
-
11
+
2
+
17
+
4
+
1
10
+
5
+
+
3
+
4
5
2
2
1
5
2
1
5
2
2
5
2
2
5
2
2
5
1
5
2
5
2
16
17
13