Jest to test sprawdzający wiadomości z nauki o języku dla I klasy gimnazjum.
Ile różnych form tematów występuje w formach gramatycznych l. poj. i l. mn. rzeczownika "głód"?
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
Tak zwane "e" ruchome występuje we wszystkich wyrazach w zestawie:
|
len, pieśń, krew |
|
cień, brew, krzew |
|
dzień, sień, stres |
|
pies, sen, len |
|
Wyłącznie przymiotniki zawiera zestaw:
|
źle, złe, zły |
|
uparty, zielony, zamglony |
|
pełen, wesół, rosół |
|
pewien, łaskaw, gotów |
|
Wyłącznie czasowniki w stronie zwrotnej pełniące funkcję strony czynnej występują w zestawie:
|
domagać się, umyć się, zamyślić się |
|
ubierać się, obejrzeć się, uśmiechać się |
|
posmarować się, przedstawić się, golić się |
|
śmiać się, bać się, zjawić się |
|
Wyłącznie czasowniki nieprzechodnie zawiera zestaw:
|
biec, patrzeć, rysować |
|
naprawić, ugotować, myć |
|
siedzieć, spać, patrzeć |
|
skakać, przystanąć, zrobić |
|
Z liczebnikiem zbiorowym nie łączy się żaden z wyrazów w zestawie:
|
szczenięta, pisklęta, nożyce |
|
grabie, zające, słowa |
|
drzwi, spodnie, płoty |
|
ćmy, skarpety, chwile |
|
Najwięcej liczebników zawiera zestaw:
|
ósemka, siedmioro, pięciokąt, dwa |
|
podwójny, drugi, dwieście, dwusetny |
|
stonoga, ośmiokąt, trójząb, ośmiornica |
|
jedynka, piątka, siódemka, dziesiąta |
|
Nie można utworzyć mianownika liczby pojedynczej od wszystkich zaimków z zestawu:
|
tu, tędy, gdzie |
|
tam, to, komu |
|
nas, ich, takiemu |
|
mnie, twojego, ciebie |
|
Wyłącznie zaimki tego samego typu (zastępowane tą samą częścią mowy) występują w zestawie:
|
co, mój, tyle |
|
nikt, cokolwiek, kiedykolwiek |
|
czyjś, taki, mój |
|
tutaj, ktokolwiek, kiedykolwiek |
|
Wyłącznie wykrzykniki zawiera zestaw:
|
nie, chlup, -że |
|
ach, puk, o |
|
oj, szur, a |
|
czy, i, halo |
|
Niepoprawnie zapisana data to:
|
10.05.2002 r. |
|
10 maja 2002 r. |
|
10 IX 2002 r. |
|
10.IX.2002 r. |
|
Niepoprawnie zaznaczono akcent w wyrazie:
|
narysowalibyśmy |
|
narysowałbym |
|
narysowaliby |
|
narysowaliście |
|
Dźwięczne, miękkie i ustne są wszystkie głoski w zestawie:
|
f', b, dz' |
|
g, d, ń |
|
ź, dź, ń |
|
w', dź, b' |
|
Upodobnienie udźwięczniające zachodzi w wyrazie:
|
trawka |
|
zawsze |
|
także |
|
nóżka |
|
Niepoprawne jest zdanie:
|
Dlaczego karzesz go tak surowo? |
|
Chciałbym coś wymyśleć. |
|
Nie wziąłem parasola, dlatego zmokłem. |
|
Nauczyciel kontynuował zebranie z rodzicami. |
|
Wyłącznie zdania bezpodmiotowe zawiera zestaw:
|
Ścięto drzewa. Pływać jest przyjemnie. |
|
Dnieje. Gdzie cię boli. |
|
Przyjęcie towaru. Zrobiono porządek. |
|
Wieje wiatr. Grzmi. |
|
Okolicznik przyzwolenia znajduje się w zdaniu:
|
Z radości popłakał się. |
|
Wbrew zakazowi rodziców wróciła późno do domu. |
|
Magda poszła do sklepu po chleb. |
|
W razie deszczu zabierz parasol. |
|
W zdaniu "Zwycięzca otrzymał drogi samochód i bilet na wycieczkę" występują:
|
2 związki zgody, 3 związki rządu |
|
2 związki zgody 2 związki rządu, 1 związek przynależności |
|
3 związki zgody, 2 związki rządu |
|
3 związki zgody, 1 związek rządu, 1 związek przynależności |
|
Zdanie "Powiedział Jankowi o wszystkim, lecz ten zdenerwował się na niego" ilustruje wykres:
|
a |
|
b |
|
c |
|
d |
|
Schemat
jest wykresem zdania:
|
Ponieważ bolał mnie ząb, poszedłem do dentysty, ale gabinet był zamknięty. |
|
Jestem zmęczony, dlatego idę spać, chociaż w telewizji jest ciekawy film. |
|
Dostałem dwóję, jednak nauczyłem się i poprawiłem ocenę. |
|
Ponieważ dostałem dwóję, powtórzyłem materiał i poprawiłem stopień. |
|
Fragment powieści L. Maud Montgomery "Ania z Zielonego Wzgórza"
Stosownie do tej rady, Ania umyła włosy, szorując je bardzo silnie mydłem i wodą. Lecz daremne były wszelkie wysiłki: zielona farba nie dawała się zupełnie zmyć, tak samo jak naturalnie rudy kolor włosów. Jakkolwiek uczciwość wędrownego handlarza mogła podlegać kwestii, pod jednym względem powiedział prawdę: farba była nie do zmycia.
- Co ja pocznę, Marylo? - pytała Ania zalewając się łzami. - Ja tego nie przeżyję! Ludzie już chyba zapomnieli o moich poprzednich pomyłkach, jak ciasto z kroplami walerianowymi, spojenie winem Diany i gwałtowne uniesienie się wobec pani Linde. Lecz tego nie zapomną mi nigdy. Powiedzą, że nie jestem godna szacunku. Ach, jakże Józia Pye będzie się śmiała! Marylo, nie mogłabym spojrzeć w oczy Józi. Jestem najnieszczęśliwszą dziewczynką na Wyspie Księcia Edwarda.
Rozpacz Ani trwała cały tydzień. Przez ten czas nie wychodziła wcale z domu i codziennie szorowała włosy. Diana była jedyną osobą wtajemniczoną w tę nieszczęśliwą historię. Rozumie się, że solennie przyrzekła nie mówić o tym nikomu i dotrzymała obietnicy.
Początek formularza
Test sprawdza wiedzę dotyczącą rozumienia tekstu, nauki o literaturze i nauki o języku.
Opisane zdarzenie dotyczy:
|
zniknięcia broszy Maryli |
|
udziału Ani w zabawie "wyzywanki" |
|
przefarbowania koloru włosów |
|
uratowania Minnie |
|
Ania, bohaterka powieści, to dziewczynka mieszkająca:
|
w Irlandii |
|
na Wyspie Księcia Edwarda w Kanadzie |
|
w Szkocji |
|
w Polsce |
|
Dziewczynka, w wyżej przytoczonym fragmencie, użalała się:
|
przed Dianą |
|
przed Józią |
|
przed Mateuszem |
|
przed Marylą |
|
Wędrowny handlarz zapewniał Anię:
|
że farbę trzeba kilkakrotnie nałożyć na włosy |
|
że kolor włosów będzie jaśniejszy i trwały |
|
że włosy będą miały kruczoczarną barwę |
|
że jeśli kolor nie spodoba się Ani, będzie mogła przyjść do niego z reklamacją |
|
Gdy Ania zobaczyła, że włosy mają zielony kolor, czuła:
|
wstyd i rozpacz |
|
zadowolenie i radość |
|
obojętność |
|
złość i chęć ukarania winnego |
|
Przytoczony fragment tekstu to:
|
charakterystyka |
|
opowiadanie z elementami opisu przeżyć wewnętrznych |
|
opowiadanie |
|
opis |
|
Powieść jest to:
|
gatunek epicki, w którym z jakiegoś zdarzenia wynika morał |
|
jeden z trzech rodzajów literackich, przeznaczony na scenę |
|
wielowątkowy utwór epicki |
|
utwór epicki niewielkich rozmiarów o wyraziście zarysowanej akcji |
|
Różne części mowy zawiera zestaw:
|
pocznę, trwała, mogłabym |
|
najnieszczęśliwszą, daremne, zielona |
|
stosownie, gwałtowny, uniesienie się |
|
farba, wysiłki, uczciwość |
|
Wyłącznie przyimki występują w zestawie:
|
do, pod, z, w |
|
do, tej, pod, że |
|
do, tej, i , ach |
|
do, tej, i , ach |
|
Strona bierna czasownika "rozumieć" to:
|
rozumie się |
|
rozumieją |
|
jest rozumiana |
|
rozumiałbym |
|
Stopień najwyższy przymiotnika "nieszczęśliwa" można utworzyć:
|
tylko i wyłącznie przez stopniowanie regularne |
|
tylko i wyłącznie przez stopniowanie nieregularne |
|
tylko i wyłącznie przez stopniowanie opisowe |
|
poprzez stopniowanie regularne i opisowe |
|
W zdaniu "Jestem najnieszczęśliwszą dziewczynką na Wyspie Księcia Edwarda" występuje:
|
orzeczenie czasownikowe |
|
orzecznik w orzeczeniu imiennym wyrażony rzeczownikiem |
|
orzecznik w orzeczeniu imiennym wyrażony przymiotnikiem |
|
orzecznik wyrażony zaimkiem |
|
Podmiot domyślny występuje w zdaniu:
|
Ja tego nie przeżyję! |
|
Rozpacz Ani trwała cały tydzień. |
|
Ludzie już chyba zapomnieli o moich poprzednich pomyłkach. |
|
Jestem najnieszczęśliwszą dziewczynką na Wyspie Księcia Edwarda. |
|
W zdaniu "Rozpacz Ani trwała cały tydzień" występują:
|
dwie przydawki wyrażone rzeczownikami |
|
dwie przydawki wyrażone rzeczownikiem i przymiotnikiem |
|
tylko jedna przydawka wyrażona rzeczownikiem |
|
tylko jedna przydawka wyrażona przymiotnikiem |
|
Dopełnienie nie może być wyrażone:
|
czasownikiem w formie osobowej |
|
bezokolicznikiem |
|
rzeczownikiem |
|
zaimkiem |
|
Okolicznik występujący w zdaniu "Rozpacz Ani trwała cały tydzień" to:
|
rozpacz |
|
trwała |
|
cały |
|
tydzień |
|
W zdaniu "Rozpacz Ani trwała cały tydzień" związek wyrazowy:
|
"rozpacz Ani" jest związkiem zgody |
|
"cały tydzień" jest związkiem rządu |
|
"trwała tydzień" jest związkiem przynależności |
|
rozpacz trwała jest związkiem pobocznym |
|
Wykresem zdania "Przez ten czas nie wychodziła z domu i codziennie szorowała włosy" jest wykres:
|
a |
|
b |
|
c |
|
d |
|
Wykresem zdania "Powiedzą, że nie jestem godna szacunku" jest wykres:
|
a |
|
b |
|
c |
|
d |
|
Wypowiedzenie "- Co ja pocznę, Marylo? - pytała Ania zalewając się łzami." jest przykładem:
|
dialogu |
|
mowy zależnej |
|
mowy niezależnej |
|
wyznania lirycznego |
|
Dół formularza