SCENARIUSZ ZAJĘĆ TECHNIKI
W KLASIE CZWARTEJ
Temat zajęć: Podsumowanie wiadomości
przed sprawdzianem kwalifikacyjnym na kartę rowerową.
Agnieszka Domańska
nauczycielka
Publicznej Szkoły Podstawowej
we Wszachowie
Nazwa i nr programu: „Technika z wychowaniem komunikacyjnym”, wyd Art.-Szkol
Klasa: czwarta
Liczba godzin: 45 minut
Cel ogólny zajęć:
- podsumowanie wiadomości przed sprawdzianem na kartę rowerową
Cele szczegółowe zajęć w postaci zoperacjonalizowanej:
Uczeń:
zna budowę i zasady bezpiecznego użytkowania roweru,
zna i stosuje zasady i przepisy obowiązujące pieszych i rowerzystów w ruchu drogowym,
rozróżnia i prawidłowo wykonuje manewry na drodze,
zna hierarchię ważności norm, znaków i sygnałów oraz poleceń wykonywanych przez osobę kierującą ruchem,
zna poszczególne grupy znaków drogowych,
zna zasady obowiązujące na skrzyżowaniach zarówno oznaczonych jak i nieoznaczonych,
uczy się rozwiązywać sytuacje drogowe występujące na skrzyżowaniu,
wie, jak zachować się wobec pojazdów uprzywilejowanych,
potrafi prawidłowo zachować się w miejscu wypadku, potrafi udzielić pierwszej pomocy.
Metody i techniki pracy:
praktyczna (praca w grupach z elementami pracy indywidualnej)
problemowa - aktywizująca.
Do zajęć będą potrzebne następujące środki dydaktyczne:
pięć „STACJI” - zestawów zadań przygotowanych przez nauczyciela.
Przebieg lekcji
1. Część nawiązująca:
sformułowanie tematu i określenie celów lekcji
wyjaśnienie na czym będzie polegała praca na lekcji
podział uczniów na cztery grupy i wybór liderów grup
przedstawienie sposobu oceniania.
2. Część właściwa:
grupy udają się do stolików, liderzy pobierają zadania
uczniowie w grupach rozwiązują kolejne zadania z poszczególnych stacji
liderzy grup przedstawiają nauczycielowi wyniki wykonanych zadań
nauczyciel zaznacza wyniki na tabeli zbiorczej.
3. Część podsumowująca:
zsumowanie liczby uzyskanych punktów i przeliczenie na ocenę
omówienie pracy grup i uzyskanych wyników
zadanie pracy domowej (przygotuj się do sprawdzianu na kartę rowerową).
Stacja I - „O rowerze prawie wszystko”
Zadanie 1
Przyporządkujcie nazwy części składowych roweru (nazwy części składowych znajdziecie w kopercie, wklejcie je w odpowiednie miejsca):
Zadanie 2
Uzupełnijcie tabelkę wykorzystując określenia z zadania 1.
Nazwa układu rowerowego |
Części składowe |
Kierowniczy |
|
Jezdny |
|
Oświetleniowy |
|
Napędowy |
|
Hamulcowy |
|
Zadanie 3
Do obowiązkowego wyposażenia roweru zaliczamy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 4
Zaznaczcie „x” prawidłową odpowiedź:
Uczeń, aby móc ubiegać się o kartę rowerową musi spełnić następujące warunki:
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
|
TAK |
NIE |
Załącznik do Zadania 1 ze Stacji I
hamulec tylny |
koło jezdne przednie |
rama |
dźwignia hamulca |
dynamo |
odblask |
reflektor przedni |
siodełko |
hamulec przedni |
łańcuch |
światło pozycyjne tylne |
koło zębate przednie |
kierownica |
koło zębate tylne |
koło jezdne tylne |
Stacja II - „Manewry i zasady ruchu drogowego”
Zadanie 1
Napiszcie, który rowerzysta i dlaczego w przedstawionych sytuacjach nie przestrzega zasad ruchu drogowego, a który się do nich stosuje.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 2
Jak powinien postępować rowerzysta w przedstawionej sytuacji?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 3
Jaki manewr przedstawiono na każdym rysunku?
a) ………………………
…………………………
b) ………………………
…………………………
c) ………………………
…………………………
Zadanie 4
Zaznaczcie właściwą odpowiedź:
W tej sytuacji rowerzysta:
a) ma pierwszeństwo przejazdu
b) ustępuje pierwszeństwa pieszemu.
Manewr, który wykonuje rowerzysta to……………………………………………………………
Zadanie 5
Oznaczcie na rysunku numerami czynności, jakie powinien wykonać rowerzysta podczas skrętu w lewo:
1. |
upewnić się i zbliżyć do środka jezdni |
2. |
zasygnalizować |
3. |
upewnić się |
4. |
upewnić się i zmienić pas ruchu |
5. |
zasygnalizować |
6. |
po upewnieniu się skręcić |
7. |
zająć miejsce przy prawej krawędzi |
8. |
upewnić się |
9. |
zasygnalizować |
Stacja III - „Znamy znaki drogowe”
Zadanie 1
Który znak uprzedza, że jest się na drodze podporządkowanej?
Zaznaczcie kółkiem prawidłową odpowiedź.
Zadanie 2
Czy w tej sytuacji rowerzysta może słuchać walkmana? Uzasadnij odpowiedź.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Zadanie 3
Linia bezwzględnego zatrzymania występuje ze znakiem:
zakazu „stop”
ostrzegawczym „ustąp pierwszeństwa”
sygnałami świetlnymi dla kierujących
Zaznaczcie prawidłową odpowiedź
Zadanie 4
Napiszcie, co wynika dla pieszych i rowerzystów z takiego ustawienia symboli na tarczy
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
………………………………………………..
Zadanie 5
Zaznaczcie „x” prawidłową odpowiedź.
Jeśli stoi ten znak, to wynika, że:
a) nie wolno skręcać w lewo |
TAK |
NIE |
b) nie wolno zawracać |
TAK |
NIE |
c) wolno zawracać |
TAK |
NIE |
d) wolno skręcać w prawo |
TAK |
NIE |
Zadanie 6
Dokończcie zdania:
W tej sytuacji znak informacyjny pierwszeństwo przejazdu na zwężonym odcinku drogi powinien stać na torze jazdy …………………………….
Znak zakazu pierwszeństwa dla nadjeżdżających z przeciwka powinien stać na torze jazdy ……………….
Stacja IV - „Pewnie czujemy się na skrzyżowaniu”
Zadanie 1
Ponumerujcie kolejność stosowania się do przepisów, znaków drogowych, sygnałów świetlnych i osób kierujących ruchem:
przepisy |
|
sygnały świetlne |
|
znaki poziome |
|
osoba kierująca ruchem |
|
znaki pionowe |
|
Zadanie 2
W tej sytuacji rowerzysta:
a) ma pierwszeństwo przejazdu
b) ustępuje pierwszeństwa przejazdu pojazdowi B
c) ustępuje pierwszeństwa przejazdu pojazdowi C
Zadanie 3
W tej sytuacji rowerzysta:
ma pierwszeństwo przejazdu przed pojazdem C
ustępuje pierwszeństwa przejazdu pojazdowi C
ustępuje pierwszeństwa przejazdu pojazdom B i C
Zadanie 4
W tej sytuacji rowerzysta:
a) ma pierwszeństwo przejazdu
b) ustępuje pierwszeństwa obu pojazdom
c) ustępuje pierwszeństwa tylko pojazdowi A
Zadanie 5
W tej sytuacji rowerzysta:
a) ma pierwszeństwo przejazdu
b) ustępuje pierwszeństwa przejazdu tylko pojazdowi B
c) ustępuje pierwszeństwa przejazdu tylko pojazdowi A
Zadanie 6
W tej sytuacji rowerzysta:
a) ma pierwszeństwo przejazdu
b) ustępuje pierwszeństwa przejazdu tylko pojazdowi A
c) ustępuje pierwszeństwa przejazdu tylko pojazdowi B
Zadanie 7
W tej sytuacji rowerzysta:
a) czeka, aż przejedzie pojazd A
b) jedzie przed pojazdem A
Stacja V - „Pomagamy sobie i innym”
W zadaniach 1-5 należy otoczyć kółkiem prawidłową odpowiedź.
Zadanie 1
Pierwszą czynnością, poprzedzającą udzielenie pomocy ofiarom wypadku powinno być:
a) ocena obrażeń ofiar wypadku,
b) zadbanie o bezpieczeństwo ruchu w miejscu wypadku,
c) wezwanie pogotowia ratunkowego i policji.
Zadanie 2
Którą z wymienionych czynności należy wykonać przed przybyciem lekarza na miejsce wypadku?
a) podać środki przeciwbólowe,
b) nastawić i unieruchomić kości,
c) zatamować krwotok i opatrzyć ranę.
Zadanie 3
Gdy przytomna ofiara wypadku ma złamaną nogę, to należy:
zabezpieczyć złamaną kończynę przed przemieszczeniem, ofiarę wypadku obserwować do chwili przybycia lekarza,
zabezpieczyć tylko miejsce wypadku i nie dotykać ofiary wypadku,
jak najszybciej przewieźć ją do szpitala przygodnym pojazdem.
Zadanie 4
Jaka utrata krwi jest bardziej niebezpieczna dla człowieka?
a) z naczynia żylnego,
b) z krwawiących tkanek miękkich,
c) z naczynia tętniczego.
Zadanie 5
Niezbędna w apteczce samochodowej, służąca do przykrywania ran jest:
a) wata,
b) gaza,
c) lignina.
Zadanie 6
Jeżeli w ciele ofiary wypadku tkwi wbity jakiś przedmiot, to:
a) należy go pozostawić, uważając aby nie uległ on przesunięciu,
b) należy go natychmiast wyjąć, aby opatrzyć ranę,
c) należy nim poruszać, ażeby sprawdzić, jak głęboko jest wbity.
Zadanie 7
Pojazd, który wysyła sygnały świetlne przerywane (błyskowe) koloru niebieskiego, oraz sygnały dźwiękowe o zmiennym tonie to pojazd …………………………………………
Takim pojazdem jest np. …………………………………………………..
Punktacja stacji:
Stacja I |
|
Zadanie 1 |
15 prawidłowo - 3 pkt. 14 prawidłowo - 2 pkt. 13 prawidłowo - 1 pkt. |
Zadanie 2 |
15 prawidłowo - 3 pkt. 14 prawidłowo - 2 pkt. 13 prawidłowo - 1 pkt. |
Zadanie 3 |
wszystkie prawidłowo - 3 pkt. brak jednego - 2 pkt. brak dwóch - 1 pkt. |
Zadanie 4 |
7 prawidłowo - 3 pkt. 6 prawidłowo - 2 pkt. 5 prawidłowo - 1 pkt. |
Stacja II |
|
Zadanie 1 |
0 - 2 pkt. |
Zadanie 2 |
0 - 2 pkt. |
Zadanie 3 |
0 - 3 pkt. |
Zadanie 4 |
0 - 2 pkt. |
Zadanie 5 |
9 prawidłowo - 3 pkt. 8 prawidłowo - 2 pkt. 7 prawidłowo - 1 pkt. |
Stacja III |
|
Zadanie 1 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 2 |
0 - 2 pkt. |
Zadanie 3 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 4 |
0 - 2 pkt. |
Zadanie 5 |
4 prawidłowo - 2 pkt. 3 prawidłowo - 1 pkt.. |
Zadanie 6 |
0 - 2 pkt. |
Stacja IV |
|
Zadanie 1 |
5 prawidłowo - 2 pkt. 4 prawidłowo - 1 pkt.. |
Zadanie 2 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 3 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 4 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 5 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 6 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 7 |
0 - 1 pkt. |
Stacja V |
|
Zadanie 1 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 2 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 3 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 4 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 5 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 6 |
0 - 1 pkt. |
Zadanie 7 |
0 - 2 pkt. |
TABELA PODSUMOWUJĄCA PRACĘ UCZNIÓW NA LEKCJI:
Numer Grupy |
Stacja I
|
Stacja II |
Stacja III |
Stacja IV |
Stacja V |
Suma Punktów |
||||||||||||||||||||||||
|
z1 |
z2 |
z3 |
z4 |
z1 |
z2 |
z3 |
z4 |
z5 |
z1 |
z2 |
z3 |
z4 |
z5 |
z6 |
z1 |
z2 |
z3 |
z4 |
z5 |
z6 |
z7 |
z1 |
z2 |
z3 |
z4 |
z5 |
z6 |
z7 |
|
Grupa I |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Grupa II |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Grupa III |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Grupa IV |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przeliczenie zdobytych punktów na ocenę szkolną:
45 - 51 bardzo dobry
36 - 44 dobry
26 - 35 dostateczny
15 - 25 dopuszczający
0 - 14 niedostateczny
15