Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej

województwo wielkopolskie

etap rejonowy - 19.02.2010

KOD UCZNIA ……………

(wpisuje uczeń)

Informacja dla Komisji Konkursowej

(komisja wypełnia po sprawdzeniu prac)

Dane ucznia ………………………………………………………………………………………………………

Tabela zbiorcza wyników testu

Część	Zadania	Max ilość punktów	Suma uzyskanych
A	1 - 20	20
B	21 - 27	30
		50

Uczeń zakwalifikował się do etapu wojewódzkiego

TAK / NIE

Informacja dla ucznia

Gratulujemy zakwalifikowania się do etapu rejonowego.

Test, który masz do rozwiązania składa się z dwóch części A i B.

W części A zadania od 1-20 to zadania wielokrotnego wyboru. Wybierz jedną

poprawną odpowiedź i wpisz do tabeli, która znajduje się po zadaniu 20 na stronie 4 testu. W części B w zadaniach od 21 - 27 stosuj się do poleceń.

Maksymalnie za cały test możesz uzyskać 50 punktów.

Na rozwiązanie testu masz 90 minut.

Życzymy powodzenia!

A - zadania wielokrotnego wyboru

Zadanie 1 /0 - 1/

Bakterie symbiotyczne żyjące w brodawkach korzeniowych roślin motylkowych od gospodarza otrzymują:

a. tlen

b. azotany

c. azot

d. cukry

Zadanie 2 /0 - 1/

Na przekroju łodygi jednoliściennej w odróżnieniu od rośliny dwuliściennej wiązki

przewodzące są:

a. otwarte, ułożone w kształcie pierścienia

b. zamknięte, rozproszone

c. zamknięte, ułożone w kształcie pierścienia

d. otwarte, rozproszone

Zadanie 3 /0 - 1/

Z podanych komórek wielojądrowe są:

a. komórki nabłonka

b. komórki mięśni gładkich

c. komórki mięśni szkieletowych

d. komórki krwi

Zadanie 4 /0 - 1/

Krążenie wrotne dotyczy połączenia naczyniami:

a. jelita z wątrobą

b. żołądka z jelitem

c. nerki z pęcherzem moczowym

d. serca z płucami

Zadanie 5 /0 - 1/

Cechą budowy tasiemca będącą przystosowaniem do pasożytnictwa jest:

a. brak układu rozrodczego

b. brak układu pokarmowego

c. dobrze wykształcony układ oddechowy

d. dobrze wykształcony układ krwionośny

Zadanie 6 /0 - 1/

W okresie dojrzewania następuje zachwianie równowagi biologicznej organizmu człowieka.

Spowodowane ono jest przez:

a. gwałtowny wzrost organizmu

b. zmianę w psychice człowieka

c. pojawieniem się we krwi nowych hormonów

d. konieczność godzenia obowiązków szkolnych z chęcią do zabawy

1

Zadanie 7 /0 - 1/

Do kiełkowania nasion niezbędne są następujące warunki:

a. światło, odpowiednia temperatura, woda, tlen, gleba

b. woda, odpowiednia temperatura, tlen

c. woda, światło, gleba

d. wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

Zadanie 8 /0 - 1 /

Przykładem ruchu roślin zwanego fototropizmem jest:

a. wygięcie łodygi tulipana w kierunku światła

b. przemieszczanie się eugleny zielonej w kierunku światła

c. zamykanie na noc i otwieranie w dzień kwiatów tulipana

d. składanie liści mimozy pod wpływem światła

Zadanie 9 /0 - 1 /

Daltonizm związany jest z zaburzeniami w funkcjonowaniu:

a. tęczówki

b. soczewki

c. czopków

d. pręcików

Zadanie 10 /0 - 1/

Mięśnie szkieletowe powstają z tego samego listka zarodkowego, co:

a. wątroba

b. nerka

c. trzustka

d. mózg

Zadanie 11 /0 - 1 /

Uczniowie przygotowali dwa termosy do doświadczenia.

W termosie A umieścili suche nasiona fasoli, w termosie B napęczniałe w wodzie nasiona fasoli. W każdym termosie umieścili termometr, następnie odczytali temperaturę na każdym z nich i zatkali wloty watą. Co jakiś czas odczytywali temperaturę w obydwu termosach.

Jakie wyniki mogli otrzymać?

a. temperatura w termosie A i B wzrosła

b. temperatura w termosie A i B nie zmieniła się

c. temperatura w termosie B zmalała

d. temperatura w termosie B wzrosła

Zadanie 12 /0 - 1/

Grzyby oplatające strzępkami korzenie sosny:

a. pobierają od sosny wodę

b. pobierają od sosny substancje mineralne

c. dostarczają roślinie substancji organicznych

d. dostarczają roślinie wody i związków mineralnych

2

Zadanie 13 / 0 - 1 /

Żeby stwierdzić, że populacja jest w stadium wzrostu należy określić:

a. produkcje wtórną

b. strukturę płci

c. strukturę wiekową populacji

d. liczbę pasożytów

Zadanie 14 /0-1/

Zaznacz punkt w którym przedstawiono polskie Parki Narodowe, uznane przez UNESCO

za rezerwaty biosfery:

a. Karkonowski, Magurski, Wielkopolski

b. Słowiński, Poleski, Bieszczadzki

c. Ojcowski, Kampinowski, Wigierski

d. Tatrzański, Pieniński, Woliński

Zadanie 15 /0-1/

Cechą charakterystyczną gatunków zdolnych do zajmowania różnorodnych środowisk jest:

a. wysoka rozrodczość gatunku

b. duża tolerancja względem czynników środowiska

c. znaczna wybiórczość pokarmowa

d. wysoka przeżywalność potomstwa

Zadanie 16 / 0 -1/

Powstanie tzw. pustyni bezporostowej ma związek z:

a. ograniczeniem dostępu tlenu w zbiornikach wodnych

b. zatruciem gleby ołowiem

c. efektem cieplarnianym

d. silnym zanieczyszczeniem powietrza dwutlenkiem siarki

Zadanie 17 /0 -1 /

W odżywianiu neuronów udział biorą:

a. komórki nabłonka

b. komórki glejowe

c. płytki krwi

d. komórki mięśniowe

Zadanie 18 /0 - 1/

Chorobą przenoszoną drogą płciową jest:

a. toksoplazmoza

b. fenyloketonuria

c. kiła

d. białaczka

3

Zadanie 19 /0 - 1/

Proces podwójnego zapłodnienia zachodzi u:

a. mniszka lekarskiego

b. mchu torfowca

c. sosny wejmutki

d. języcznika zwyczajnego

Zadanie 20 / 0 - 1/

W skórze właściwej człowieka znajdują się:

a. ciałka zmysłowe (ucisku, dotyku, zimna)

b. włókna tkanki łącznej oraz komórki barwnikowe z melaniną

c. zakończenia nerwowe odbierające wrażenie bólu

d. prawidłowe są odpowiedzi a i c

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

B - wpisz odpowiedź w wyznaczone miejsca

Zadanie 21 /0-3/

Ptaki to kręgowce które potrafią czynnie latać. Podaj 3 cechy budowy anatomicznej ptaka, które przystosowują go do lotu:

a. …………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. …………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 22 /0-2/

Podobne ekosystemy zasiedlają dwie populacje roślinożerców(A i B) tego samego gatunku.

Populacja A żyje na powierzchni 100 hektarów i liczy 100 osobników, populacja B

zamieszkuje obszar 200 hektarów i liczy 150 osobników.

Wskaż populację, w której konkurencja wewnątrzgatunkowa będzie prawdopodobnie silniejsza. Odpowiedź uzasadnij.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4

Zadanie 23 /0 - 8 /

Rysunek przedstawia przekrój przez blaszkę liściową.

a. na rysunku podpisz zaznaczone elementy budowy wewnętrznej liścia

b. podaj nazwę i funkcję trzech tkanek występujących w liściu

nazwa tkanki ………………………………………. funkcja …….………….……………………………................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

nazwa tkanki ……………………………………… funkcja ……………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

nazwa tkanki …………………………………….. funkcja ……………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 24 / 0 - 3/

Wykonano doświadczenie.

Plastry ogórka umieszczono w dwóch naczyniach. Naczynie A zawierało wodę, naczynie B wodny roztwór soli. Po 20 minutach obserwacji, okazało się że plastry ogórka w jednym naczyniu zmiękły a w drugim zachowały twardość.

a. w którym naczyniu A czy B plastry ogórka zmiękły?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

b. nazwij zaistniałe zjawisko i wyjaśnij na czym ono polega.

……..………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5

Zadanie 25 /0 - 7/

Rysunki oznaczone literami A - J przedstawiają organizmy należące do różnych królestw.

Dokonaj ich analizy i odpowiedz na pytania.

a. wymień organizmy które należą do eukariontów (wypisz litery) i uzasadnij swój

wybór.

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

uzasadnienie ………………………………………………………………………………………………………………..

b. do niżej wymienionych królestw przyporządkuj organizmy przedstawione na rysunkach

( wpisując litery).

Prokariota - ……………… Grzyby - ……………… Zwierzęta -………………..

Protista -…………………. Rośliny -………………

Zadanie 26 /0 - 2 /

Połącz w pary roślinę i właściwy sposób rozmnażania wegetatywnego:

1 - dalia 2 - tulipan 3 - poziomka 4 - ziemniak

A - bulwy B - odkłady C - cebule D - kłącze E - rozłogi

1 -………. 2 - ……… 3 - …………. 4 - …………

6

Zadanie 27 /0 - 5/

Wszystkie organizmy do życia potrzebują energii. Podstawowym źródłem energii dla organizmów jest oddychanie wewnątrzkomórkowe.

W tabeli porównaj oddychanie tlenowe i beztlenowe. Uwzględnij substraty, produkty, ilość uzyskanej energii i miejsce procesu w komórce.

7

---