Aspekty pozytywne powinny być ciągle doskonalone tak, aby edukacja ekologiczna przynosiła 100 procentowy efekt wśród wszystkich studentów i ich rodzin oraz szerzona dalej, a segregacja odpadów powinna być prowadzona przez wszystkich studentów (zastosować monitoring przy koszach na śmieci lub wtórnie segregować nieprzesortowane odpady jeszcze na terenie uczelni i oddawać wszystkie odpady w formie zdatnej do ponownego przetworzenia lub odzysku).
Wskaźniki: efektywność energetyczna, woda, odpady i emisje.