125069524827212189015389005588 n

125069524827212189015389005588 n



2. Pnr>kl*dv rraKzacji ćnicztń.

2.!. Załączanie i wytaczanie pojedyncze, grupowe i centralne światła.

2.1 5 -mi' połączeń składu do zataczania » uwłaczania pojedynczego, grupowego i centralnego.


Na ffy-ańf przedstawiono przykładową realizację układu do sterowania oświetleniem —zy z»cftv..y,an; przekaźników SIR 16V z wykorzystaniem funkcji sterowania miejscowego. 7- >owcgo or _ centralnego.

Merówaoie miejscowe realizowane jest przez podanie sygnału z przycisków na wejścia _ przekazaćców ;xerujacych poszczególnymi obwodami (przyciski SI. S2. S3. S4), przy czym zfcóczaroe i wytaczanie danego obwodu odbywa się za pomocą tego samego przycisku przez kolejne jego naciśnięcie.

Sterów aa je grupowe realizowane jest przy pomocy dwu przycisków-, które łączą kolejno wejścia A3 i A4 przekaźników. Poprzez naciśnięcie przycisku, który łączy równolegle wejścia A3 prz • ków rc. -w-.ae jest ich załączenie (S6 załącza 01+02, S8 : 03+04) natomiast po rjci przycisz ..zacego wejścia A4 następuje wyłączenie odpowiednich obwodów (S5 aO -02,S7. 03+04).

Sterowanie ceotmlne realizowane jest dwoma przyciskami, które łączą równolegle wejścia A3 oraz A4 zadanych przekaźników. Aby rozdzielić sterowanie centralne od grupc-weco. sygnały łączeniowe z przycisków centralnych muszą być odcięte diodami od ptzycisicow poszczególnych grup (SIO umożliwia centralne załączenie 01. 02. 03, 04. nalonaas* S9 ich centralne wyłączenie).





Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
V>kł*dv/Socjologii G^l Grzegorz Ussowski Jacek Haman Mikołaj
Załącznik 3 Podział nauki według Centralnej Komisji do Spraw Tytułu Naukowego i Stopni
Język polski -Sprawdziany kompetencji - kl. 1 gimnazjum TEST 4 SKŁADNIA 1. Przekształć zdania pojedy
w kl. I ( Załącznik nr 2), kl. II ( Załącznik nr 3)i kl. III ( Załącznik nr 4) określonych szkolnym
4/10 SCENARIUSZ LEKCJI NUMER 15 Załącznik 2 Zdjęcie Maxa Pauly ego z rodziną. SYLWETKI KOMENDANTÓW K
skanuj0010 (15) wać jako integralna część regulaminów, w formie załączników lub aneksów. Instrukcje

więcej podobnych podstron