12 (52)

12 (52)



12

3. WYKONANIE ĆWICZENIA

Uwagi ogólne

Przed rozpoczęciem ćwiczenia studenci powinni zapoznać się z instrukcją obsługi

„częstościomierza/czasomierza cyfrowego” typu PFL-22 oraz opisem technicznym modelu

dydaktycznego częstościomierza/czasomierza cyfrowego. W szczególności powinni:

•    włączyć, w porozumieniu z prowadzącym ćwiczenia, zasilanie obydwu mierników' w celu wygrzania ustabilizowania termicznego ich podzespołów',

•    przestudiować punkt 3 instrukcji PFL-22 dotyczący przeznaczenia i funkcji poszczególnych' organów sterowniczych i regulacyjnych umieszczonych na płycie czołowej przyrządu

•    przenieść z instrukcji PFL-22 do protokołu „dane techniczne” dotyczące jego błędów' (uchybów) pomiaru dla funkcji pomiaru częstotliwości, okresu odstępu czasu i stosunku dwóch częstotliwości, zamieszczone wr punktach 2.1, 2.2, 2.3 ^2.4 i 2.5; zinterpretować sens tych danych,

•    odpowiedzieć pisemnie na następujące pytania:

1.    Jaki jest zakres pomiarowy częstotliwości na wejściu A?

2.    Jaki jest zakits częstotliwości na wejściu B?

3.    Jakie czasy otwarcia bramki ma do dyspozycji użytkownik?

4.    Jakie maksymalne napięcia można doprowadzić do wejść A i B?

3.1 Pomian’ przygotowawcze

«


•    Oscyloskop ustawać do pracy dwnkanałow^j. Wybrać synchronizację podstawy' czasu sygnałem kanału Yl, oba wejścia ustawić w tryb pracy DC, sprawdzić i zapamiętać ustawienie poziomu odniesienia (masy) w pozycji GND

•    Wyjście GENERATORA ZEGAROWEGO modelu połączyć z wejściem PRERZUTNIKA SCHMITTA

•    Zaobserwować i zmierzyć oscyloskopem parametry sygnałów w charakterystycznych punktach modelu dydaktycznego częstościomierza/czasonjiorza cyfrowego

a) Pomiar)’ parametrów generatora zegarowego

1.    Dołączyć do wejścia kanału Yl oscyloskopu sygnał z wyjścia GENERATORA ZEGAROWEGO modelu, zaś do wejścia kanału Y2 sygnał z wyjścia PRZERZUTNIKA SCHMITTA.

2.    Ustawiając odpowiednio podstawę czasu oscyloskopu i w'zmocnienia w torach Yl i Y2, zapewniające najlepszą dokładność, zaobserwować przebiegi czasowe sygnałów' i przerysować je do protokołu.

3.    Zanotować zastosowane nastawry oscyloskopu i na tej podstawie obliczyć napięcia międzyszczytowe Upp obserwowanych sygnałów, ich okres To i częstotliwość fa.

4.    Połączyć wyjście PRZERZUTNIKA SCHMITTA z wejściem DZIELNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI w stosunku K. obserwować na kanale Y2 oscyloskopu sygnały na wyjściach dekadowych dzielnika.

t


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
12 (52) 12 3. WYKONANIE ĆWICZENIA Uwagi ogólne Przed rozpoczęciem ćwiczenia studenci powinni zapozna
Sposób wykonania ćwiczenia Uczeń powinien: 1)    zapoznać się z materiałem nauczania
Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie uczeń powinien: 1)    zapoznać się z
UWAGA: 1. Przed rozpoczęciem praktyki studenci powinni odbyć obowiązkowe szkolenie specjalistyczne w
sąd4 WTOREK - traumatologia sądowo-lekarska Przed przystąpieniem do zajęć studenci powinni zapoznać
sąd6 CZWARTEK ■ hemogenetyka sądowo-lekarska Przed przystąpieniem do zajęć studenci powinni zapoznać
sąd7 PIĄTEK - toksykologia sądowo-lekarska Przed przvsapienj«n do zajęć studenci powinni zapoznać si
Laboratorium Sieci Komputerowych - BHP Przed rozpoczęciem pierwszych zajęć należy zapoznać się z
Załącznik nr 2: Spis obowiązkowej literatury, z którą studenci powinni zapoznać się przed
-    przed rozpoczęciem pracy z urządzeniem należy zapoznać się z niniejszą instrukcj
DSCN2662 wstęp Przed rozpoczęciem eksploatacji ciągnika należy zapoznać się z niniejszą instrukcją.
RZECZOWNIK (12) Wykonaj ćwiczenia. 1.    Rzeczowniki w podanych zdaniach napisz w lic
Synteza Octan amylu S-l Przed wykonaniem ćwiczenia student powinien przygotować zestawienie
CCF20081017001 1. Warunki zaliczenia ćwiczenia: Przed zajęciami student powinien: 1.   &n

więcej podobnych podstron