CCF20120104027

244

245

zniechęciła toner.

(podmiot: co?) wyprawa

[przydawki]

{Jaka?) nasza druga wspólna w Alpy    zakończona    (kogc?

(czym?) katastrofą

7/ prześliczny, wzruszający obraz, przedstawiający dz czynkę z kwiatami i i zakończona katastrofa, dom po prawej stronie ulicy) lub Tsuet zdania podrzędne (którą kupiłem wczoraj).

Wszystkie określenia rzeczownika (podrzędniki gru-r miennej ) odpowiadają na pytania: jaki? który? czyj? ie~ są zawsze przydawkami (zob. rozdz. Przydawka).

Zapamiętajmy:

Zależności składniowe między nadrzędnikiem a podrzędnikiem w niewspółrzędnej grupie imiennej to:

brak akomodacji podrzędnika (związek semantyczny)

• przynależność

drzewo nad rzeką drzewo przy domu drzewo za domem drzewo koło drogi drzewo na opał drzewo z naszego lasu drzewa z grubymi konarami

acomodacja formy gramatycznej zodrzędnika (zgoda lub rząd):

•    zgoda:

z alka, ten miś, to kółko r_za lalka, duży miś, duże kółko y.ga lalka: drugi miś, drugie lato

•    rząd:

z <a Oli; nM OH, kółko Oli auro mamy, książka mamy

obraz

(jaki?) prześliczny wzruszający przedstawiający

i

(kogo) dziewczynkę

1

(jaką?) z kwiatami

8/piękna książka, którą wczoraj kupiłem

książką.tiaka?) piękna| którą wczoraj kupiłem |

Składnikami określającymi (podrzędnymi) w gruoe imiennej są więc te części mowy, które je konotują: pcz miotniki (piękna dziewczyna, młodzi chłopcy, wysoki dom. prawa strona, wspólna wyprawa), zaimki (ten dom, n*~ wyprawa), liczebniki (dwaj mężczyźni, drugi dom), rzecze -niki (strona ulicy): inne konstrukcje (wyprawa w Alpy wyr s-

Dla zabawy i dla ćwiczenia wskażmy teraz grupy ^_ enne w następującym tekście:

Pójdziemy w pole w ranny czas.

Młode traweczki. witam was!

Młode traweczki zielone.

Poranna rosa zroszone.

Maria Konopnicka, W polu