Istnieje różnica w zakresie wiedzy na temat celu i metod działania wychowawczego. Wiedzą tą dysponuje wychowujący - wie, ku czemu zmierzają jego poczynania, jakie cele chce kolejno osiągnąć, jakie musi tworzyć ku temu warunki i jakimi posługiwać się środkami. Wychowankowi wiedza ta jest zupełnie niedostępna, albo jest on informowany zależnie od decyzji osoby wychowującej.