GRAFOMOTORYKA 5 LATKÓW (10)

<® Nakreśl linie, zgodnie z kierunkiem strzałek.

# Utrwal pojęcia: kwadrat - prostokąt.

f-

iż*, ku >•« 4£j&    tw* iw m aa inu Ala cm <«<%    tut £a aa CtU Uff# cjm aw m ur, mi «ekc tf*» !»* <ffJ ♦/* «u «z łfctt vŁCł> mi *W (MS* «» aa OC aa ma l»<« hm SETO «0 m» aa -Ht, aa M* »» *W »» atu aa Słł «ł <♦» «i nu i«a us

I

I

I

h» zss> aa 2*2i kc&i    «Z= nas jot ttt. irrt *»# (**♦ W km* om nn *z* ttn *»♦ :»* M*2 *2* cisa roi m «*» MW 'M* zic szej o*» ł*» *2* ras? *2* «#£«* MW wt 5**z na zw «* Dg

I

I

i

\

i

I

iT

T 0

MW IW< «♦* MW »» »x >J*J m Wl MM »M W* Mł MM M «f) m WM WM HW C*M *XC «W Oto W    ł» W MW <♦»< 4M KM OMt tUO ^//M‘, 1X0 W« >*« MW MM I««( MM X*X ttłl M «« W «M »W MOM iCJ* IXN A*A. XWi '//X* VTX W* «•> *» -M* «W W« «♦»' MM <M> MK «W =1* »* »« >*«< MA «*K !«1 »* W« M »D «M M(M ^

ł"

w> *»» >T*> *rn kuA Ma VXt. Ki* HtH W, iTWi ł» w*> «*• «« KłX tW2 >*»J »» >*M »«• w» >J*» l«, («* WXł <Kłi f»» *** »» X*M >*»» ♦*» w*. Ma MV. «« »*l ‘/W. V#n *TV> *♦» >T«* *i& Kuk «łX l*Xt WH **z Yttl *»ż ym *iu *h t»l «łX 2j£

ę,

aa im t*»«    »» aii »» »« mw «« «** mu <«# >»> »m «» -w*! c«*x OM xoi:»» »zj *♦*» >w« «« bw iw »» ™> ^

f-

M »»» »M urn !<♦> «*« KM <UH «Kł <łł« VAV- »«* MW *» W« MW nk< Mf. MK X<-» (M* 2*X- »> *»U MW K« H« Mt UH W «*< «** »H MW OM w«

1> uci jbxr *cza za*, cm mw ;*» tMi **» m oo m cm im m* 3?;» aw im pt «a z*z «b mt tttti mo. w* m» w «*i ae uzi i**/ on mt a« «n «»

Efe im :cm m» zza zvn TOSi %**> \m '«* ma mc 25** ot im    nw W oa m* cm »«    *<o 'om ma 4*0 wa pw* aa «« J

Ej aa ou zez naz im im (4& *zc uc? aa na zna aa    HM itu ua» no ma na zez TO» W*M iw Vft* «ł cza* aa zjz «a Ktt «ro im W** mc «o zez cazi zTO «« «W    im mc aa czas zzz ztr. nm Stu* V«* im iii

?5! »a K**J W> OMI «K. «W M wa «{! ROM »H ««    M»> X«. «d TO MW SMM MM «« MX« «*> MW. MO »« MM »*M H» k»* TO KM (»*• «♦» «(* ♦» i*>* «« **« <«**    !»* MW «♦*■ »M <W KM Mtt

Łł KCta C2I ram R52 2** tm (M) W Em zna 55EJ *25! ZT2 225! !W> **& W* OM) TO TO TO 152* 25Z OW **X ►.♦** <$** OM TOI TO ZIEJ W* BU MW MH **♦ «% Ott (W 'ZŁ2 5*22 "25* MA KM MW #« «W TO TO UCZ EZ*1 ZEZ *221 J»ZJ KM TO ZKti TO TO TO TO 2222 52ZZ KM MM! <W »« KU TO 35* *222 VS7* MW fMi KM fW KM TO «» TO 5*25 ,T2Z J

22X1 *sn ■#&>. CM MM <«<M MMI MO IOJ ZJ2J TO **Vt W* v*M> »M <ł*J TOZ TO 23Z (JZ2 MM '<« Mli Ud TO OM 23* <*Z1 *W BJł (W( MM TO IZ TO fl» KM W» TO TO HU 22*3 »» «« >*TO W* TO TO »W TO ““ ZCZ TO B4> !*» 3*» *M “♦> «“    *** ♦*** *“ “*    ■*“ “® ^{azc 12,8}

m #

Uwaga: Pracuj w podobny sposób jak w poprzednim ćwiczeniu, zaznaczając wielkość figur i określając ich nazwę.