img047 (6)

Chętnie ogłqdam kslqiecz-kl z dużymi prostymi obrazkami. Lubię zwłaszcza te, które przedstawlajq przedmioty z mojego otoczenia. Opowiadaj ml o nich I Pod obrazkami napisz wielkimi literami nazwy przedmiotów.

\

Inna zabawo: bawimy się w psa. Chodzimy na czworakach I szczekamy. Ty Jesteś mama-pies, a ja -twój piesek. Możemy też naśladować głosy zwierząt, np. „hau" „hau", „miau", „mee". Sprawia ml to dużo radości, bo gło-*y te dobrze słyszę przez aparat.

Jestem jui na tyle duża, źe mogę razem z tobq sprzą-tać zabawki I wkładać je do pudełka. Podejdź ze mnq do niego I powiedz: „daj piłkę". Przypuszczalnie uchwycę przedmiot leżący najbliżej mnie. Wymów więc Jeszcze raz: „daj piłkę I". Równocześnie możesz ml pokazać wyraz „piłka", który napisałaś na kartonie. W ten sposób możemy zebrać wiele zabawek. Jeśli Jednak zabawa nam się znudzi, przerwijmy Jq, mimo ża nie wszystkie zabawki znajdują się w pudelku.

Bardzo lubię skakać. Pozwól mi więc skakać i tańczyć w takt muzyki albo uderzaj do taktu w mały blaszany bębenek, który wcześniej przygotowałoś Kiedy go usłyszę, będziemy skakać. Czy tobie sprawia to również poryje inność?