- roia badającego - opracowanie odpowiedniej ankiety, wybór osób. rozprowadzenie ankiety, wskazanie sposobu ich zwrotu, zebranie zwróconych ankiet, analiza odpowiedzi
- zapewniona anonimowość sprzyja szczerym odpowiedziom respondentów
- wady - trudno dostosować ankietę do wymagań respondentów, przy złożonej ankiecie rośnie odsetek osób, które sobie nie poradzązjej wypełnieniem, nie możiiwe do wytłumaczenia interpretacje niektórych pytań, w wywiadzie ustnym można zwracać też uwagę na sposób zachowania respondenta, wiele ankiet rozsyłanych pocztą nie znajduje odpowiedzi
#
6. Główne rodzaje ankiet i możliwości ich zastosowania w badaniach medioznawczych
Podział ze względu pa sposób rozprowadzenia
- środowiskowa (klasa, pracownicy okreśrcnego wydziału)
- prasowa (na łamach prasy)
- pocztowa
Pytania ,
- jawne i anonimowe
- stosunkowo tanie i dają możliwość zbadania szerokiej grupy osób
- zalecane tam gdzie nie można zastosować innych metod
7. Strukturalne cechy optymalnej ankiety
8. Formalne i zewnętrzne cechy optymalnej ankiety
Przystępując do opracowywania ankiety należy odpowiedzieć sobie na pytania
a) z jakich elementów powinna składać się ankieta
b) jaką formę i treść powinny mieć poszczegóJne jej elementy
c) jaki wygląd zewnętrzny powinna mieć ankieta
struktura ankiety
- informacja o instytucji firmującej badania
- zwięzła informacja o celu jakiemu ma służyć ankieta
• dodatkowe wyjaśnienie, których charakter zależy pod rodzaju ankiety
- pytania (nie rozpoczynamy od pytań-społeczno-demograficznych respondenta)
- instrukcje
forma i treść ankiety
- firma i treść powinna uwzględnić charakter danej ankiety jak i właściwości potencjalnych respondentów (stopień dojrzałości intelektualnej, zasady grzecznościowa)
- pytania rzeczowe
- taki sposób budowy pytań aby można było udzielić wiarygodnych odpowiedzi
- pytania jednoznaczne
- v/ażns jest kolejność stawianych pytań
• pytania - zamknięte (zaopatrzone w przewidywalne z góry odpowiedzi, kafateńa pytań), półotwarte (kafateria kończy się proszę wskazać inne przyczyny) i otwarte (bez odpowiedzi)