ksi��ka28

t\ STAWY II MOW I /AIIAN l'M Ak I Vl /NVI II

oraz / możliwości!} wykor/ystania przez kilku zdających;

skaler, piaskarka, zgrzewarka, lampa do utwardzania wypełnień, urządzenie do badania żywotności miazgi, urządzenie do sterylizacji.

Ocenianie:

Egzaminator podczas oceniania potwierdza (lub nie potwierdza) spełnienie poszczególnych kryteriów w odniesieniu do rezultatów i przebiegu wykonania zadania, zaznaczając „luk” lub „nie" przy poszczególnych kryteriach oceniania danego rezultatu lub przebiegu.

W odniesieniu do każdego rezultatu lub przebiegu wykonania czynności/zabie-gu w Karcie oceny może być przyporządkowanych maksymalnie 10 mierzalnych kryteriów, wg których dany rezultat czy przebieg podlega ocenie. W niniejszej publikacji niekiedy jest zaproponowanych więcej niż 10 kryteriów oceny danego rezultatu lub przebiegu. Nie wszystkie elementy rezultatu czy przebiegu muszą być oceniane podczas egzaminu; ocenie egzaminatora podlegają tylko te, które są wskazane w kryteriach oceniania - dokumencie stosowanym przez egzaminatora, stanowiącym narzędzie oceny.

Ko/.wiązania zadań praktycznych:

Do prezentowanych w niniejszej publikacji przykładowych zadań praktycznych zostały opracowane kryteria oceniania. Kryteria te wskazują na rozwiązanie zadania. Zatem zapisy zawarte w kryteriach oceniania dotyczą m.in. tego, jakie właściwości, parametry lub cechy powinien mieć rezultat o oczekiwanej jakości oraz jak powinny przebiegać, zgodnie z technologią/ procedurami zawodowymi, poszczególne czynności wykonywane przez zdającego podczas przebiegu danego zabiegu lub czynności.

Zadanie praktyczne nr 1

I WAGA zadanie to można poprzedzić ćwiczeniami z przygotowania płynów dezynfekcyjnych w wanienkach do dużych i drobnych narzędzi.

Przygotuj stanowisko pracy do przyjęcia pacjenta i wykonania zabiegu fluoryzacji. Będzie on kolejnym pacjentem w tym dniu.

Po zapoznaniu się z treścią zadania przystąp do przygotowania stanowiska pracy, w tym pojemników na odpady medyczne.

Na biurku stoją pojemniki: z płynem dezynfekcyjnym do dużych i drobnych narzędzi, ze środkami dezynfekcyjnymi. Biurko jest podręcznym blatem, na nim należy wypełnić dokumentację.

Wykonaj zabieg fluoryzacji zębów szczęki i żuchwy na modelach gipsowych jcdnoczasowo.

Zabieg wykonaj przy użyciu preparatu 2% Neutral Floam.

Przeprowadź analizę Kalendarza żywieniowego pacjenta.

Wypełnij dokumentację medyczną na podstawie danych zamieszczonych w Karcie Pacjenta i otrzymanych w wyniku analizy Kalendarza żywieniowego.

Uzupełnij schemat ilustrujący związek między odżywianiem, a zdrowym uzębieniem „Warunki sprzyjające powstawaniu próchnicy zębów”, który możesz wykorzystać do rozmowy z pacjentem.

Uwaga: Gotowość do wykonania zabiegu zgłoś Przewodniczącemu Zespołu Nadzorującego Część Praktyczną przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu zgody, wykonaj zabieg fluoryzacji w obecności egzaminatora.

Po wykonaniu zadania uporządkuj stanowisko pracy. Użyte podczas zabiegu materiały i narzędzia traktuj jako skażone.

Uzupełnioną dokumentację medyczną pacjenta pozostaw na biurku.

Podczas wykonywania zadania przestrzegaj zasad aseptyki, organizacji, bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska.

Czas na wykonanie zadania wynosi 150 minut.

(tcenie podlegać będą 1 rezultaty:

1.    Stanowisko pracy przygotowane do zabiegu,

2.    Wypełniona dokumentacja medyczna pacjenta,

3.    Uporządkowane stanowisko pracy po zabiegu oraz

przebieg przygotowania stanowiska pracy i wykonania fluoryzacji piankowej luku zębowego szczęki i żuchwy.