• metody wpływu społecznego - stosowanie tych metod opiera się na ty m, że wszelkie stosunki jednostki z grupą społeczną mogą być źródłem nagród i kar.
• metody samo wychowania - mają one charakter wtórny w stosunku do wcześniej omawianych. Ich skuteczność zależy od wcześniejszych metod oraz dojrzałości uczniów, ich właściwości psychicznych i konkretnych sytuacji.
4. Cele jakie powinien realizować instruktor:
Wychowania |
Kształcenia |
* Przygotowanie kursanta do aktywnego uczestnictwa w bezpieczeństwie ruchu drogowego * Przygotowanie kursanta do zdana egzaminu * Zapewnienie kursantowi wszechstronnego rozwoju w f zakresie przepisów ruch drogowego |
• Zaznajomienie kursanta z podstawami usystematyzowanej wiedzy na przykład znajomość kodeksu drogowego • Rozwinięcie zdolności poznawczych kandydata na kierowcę • Wdrążenie kursantowi systematycznego poszerzania wiedzy w zakresie kodeksu drogowego |
5. Podczas nauczania uświadamianie kierowcą za życie swoje i innych jest niezwykle ważne gdyż Wpływać ono będzie na szczegółową analizę wypadków i wyciąganie odpowiednich wniosków. Powinno być to prowadzone na zasadzi konwersacji pod okiem specjalisty'. Kształtowanie właściwego sposobu widzenia przyczyn wypadków drogowych również powinno być prowadzone w oparciu o dane statystyczne dotyczące tych przyczyn.