pytania magister

Pytania na egzamin magisterski z zakresu seminariów prowadzonych w Katedrze Metrologii i Analizy Instrumentalnej

1.    Uzasadnij, że towaroznawstwo jest nauką interdyscyplinarną.

2.    Omów cele i zadania normalizacji; czy normalizacja przynosi korzyści? Komu?

3.    Jakie praktyczne znaczenie ma typizacja i unifikacja w procesie normalizacji?

4.    Omów historię normalizacji na Świecie i w Polsce.

5.    Omów procedurę oznaczenia znakiem CE towarów produkowanych w krajach UE.

6.    Omów procedurę oznaczenia znakiem CE towarów spoza UE.

7.    Przedstaw osiem zasad TQM i (zarazem) trzeciej emisji norm ISO serii 9(X)0 (z 2(X)0 r.).

8.    Co to jest audyt jakości? Jakie są rodzaje audytów jakości?

9.    Omów ewolucję zarządzania jakością w XX wieku. Czy w starożytności i średniowieczu istniało pojęcie jakości?

10.    Co to jest wewnętrzny audyt jakości? Omów'jego rolę i znaczenie.

11.    Omów- istotę TQM. Czy można wskazać projekt odaw-cę (twórcę) TQM?

12.    Przedstaw' korzyści wynikające z wdrożenia i funkcjonow'ania systemu HACCP.

13.    Omów dokumentację systemu zarządzania jakością (SZJ).

14.    Co to jest Six Sigma. Jaka jest statystyczna interpretacja Six Sigma. Co było przyczyną opracowania Six Sigma.

15.    Omów' historię nagród jakości. Wymień mające największe znaczenie prestiżowe nagrody jakości.

16.    Organizacja X chce otrzymać certyfikat SZJ. Wymień kolejne kroki postępow'ania prowadzące do otrzymania certyfikatu SZJ.

17.    Omów- metody badania jakości towarów.

18.    Omów' czynniki działające destrukcyjnie na w'yroby spożywcze.

19.    Omów czynniki działające destrukcyjnie na wyroby przemysłowe.

20.    Omów- metody utrwalania żywności.

21.    Jakie są zakresy dawek promieniowania jonizującego stosowanego do utrwalania żywności.

22.    Czy utrwalanie żywności promieniow'anicm jonizującym jest bezpieczne?

23.    Wymień paliwa naturalne. Jakie są prognoz)' ich wy czerpania.

24.    Co to są odnawialne źródła energii? Podaj przykłady odnawialnych źródeł energii.

25.    Jakie są zasoby wodne Polski i jaki jest ich hydroenergetyczny potencjał.

26.    Omów budowę i zasadę działanie kolektorów' słonecznych. Uzasadnij ekologiczną stronę ich stosowania. Czy obecnie w Polsce istnieje ekonomiczne uzasadnienie ich stosowanie?

27.    Omów' budowy i zasadę działanie tzw'. kominów' słonecznych. Czy ten rodzaj energii odnawialnej jest ekonomicznie uzasadniony? A ekologicznie?

28.    Co to jest energia geotermalna. Jakie są zasoby energii geotermalnej w' Polsce?

29.    Co nazywamy biomasą? Jakie są jej zasoby na świecie?

30.    Co to jest biogaz? Jak powstaje biogaz. Czy przy obecnych cenach energii ze źródeł konwencjonalnych produkcja biogazu jest opłacalna?