skanowanie0002 (31)

Spośród informacji przedstawionych powyżej, wybierz dwie, które świadczą o przystosowaniu mszaków do życia na lądzie.

5. Na rysunku IV.23 przedstawiono przekrój przez liść mchu ptonnika. Oprócz funkcji asymtoj cyjnej pełni on funkcję pobierania wody ze środowiska.

a) Podaj, dzięki jakiej cesze budowy liści możliwe jest bezpośrednie pobieranie wody ze środowiska.

b) Podaj, jakie jest znaczenie martwych komórek znajdujących się w liściach torfowców.

6. Na rysunku 1V.24 przedstawiono przekrój poprzeczny przez łodyżkę mchu ptonnika.

a) Przyporządkuj do nazw elementów wskazanych na rysunku (1—4) nazwy spośród podanych poniżej:

skórka, tyko, leptoidy, miękisz, drewno, hydroidy, korek 1............................ afeSŁ)*.............. 3.....L.................... 4.................

7. Poniżej podano kilka zdań dotyczących przemiany pokoleń mszaków.    aj

I.    Sporofit mszaków jest pokoleniem diploidalnym.

II.    Zygota mszaków daje początek pokoleniu gametofitu.

III.    Pokolenie diploidalne mszaków obejmuje splątek i ulistnioną łodyżkę, i IV. Sporofit wytwarza zarodniki.