skanuj0002

skanuj0002



Sawa B.; Jeżeli dziecko źle czyta i pisze .WSiP Warszawa 1994

Strużyk Łucja; Diagnozowanie trudności w nauce / // Życie Szkoły.- 2002 nr 10 s.610-613 Spionek H.; Zaburzenia rozwoju uczniów a niepowodzenia szkolne PWN Warszawa 1973 Szurmiak M.; Podstawy reedukacji uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu. WSIP, Warszawa 1987

Wołyńska Jolanta Doskonalimy technikę czytania / // Życie Szkoły.- 2004 nr 3 s.156-157 Wójcik Elżbieta; KONSPEKT zajęć terapii pedagogicznej , Życie Szkoły. - 1997, nr 5, s. 299-300

Zakrzewska B.; Trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci .Modele ćwiczeń. WSiP, Warszawa 1996

Zakrzewska Barbara; I ty będziesz dobrze czytać, Wyd. WSiP, Warszawa 2000

Zakrzewska Barbara; I ty będziesz dobrze pisać, WSiP, Warszawa : 2001

Żolyńska Jolanta; Sprawdzam umiejętność liczenia... // Życie Szkoły.- 2003 nr 9 s.548-549


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0001 (549) Andrzej RutkowskiCzęścimaszyn Wydanie szóste BP WSIP Warszawa Wydawnictwa Szkolne i
Literatura [1]    F. Clegg. Po prostu statystyka. WSiP, Warszawa 1994. [2]
skanuj0057 (50) _ Jeżeli oddycha: Sprawdź, czy dziecko oddycha: Ułóż w pozycji metoda patrz, sł
skanuj0021 (184) BibliografiaBibliografia Czajkowska I., Herda K., Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
skanuj0051 (64) • Jeżeli poszkodowany ma objawy częściowej niedrożności dróg oddechowych: -
skanuj0056 (49) • Gdy dziecko nie reaguje: -    głośno zawołaj o pomoc, -   

więcej podobnych podstron