Testy Gimnazjalne9

Test 10 Część B

ODBIÓR TEKSTU SŁUCHANEGO

1. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie rozmowę na temat wizyty uczniów ze Szwecji. Na podstawie usłyszanych informacji zaznacz, które zdania są prawdziwe (TRUE), a które fałszywe (FALSE). Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (3 pkt).

		TRUE	FALSE
1.1	The Swedish students want to go to the theatre on Thursday.
1.2	The Swedish students won't go to the swimming pool.
1.3	The Swedish students will go to the restaurant on Wednesday.

53

2. Zapoznaj się z treścią zadania. Usłyszysz dwukrotnie wiadomość zostawioną na automatycznej sekretarce. Uzupełnij brakujące informacje zgodnie z nagraniem. Wpisz brakujące wyrazy w odpowiednie kratki. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (2 pkt)

MESSAGE

Remember to get Mary’s (2.1)    firom the c\eaner's.

Kememberto buy (2.2)    rolls and milk.

2.2

ODBIÓR TEKSTU CZYTANEGO

3. Przeczytaj poniższy list, z którego usunięto cztery zdania. Uzupełnij luki w tekście (3.1-3.4) zdaniami podanymi poniżej (A - E) tak, aby był on spójny i logiczny. Wpisz odpowiednie litery w kratki poniżej. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. (4 pkt)

Hi Mandy,

l'm writing to tell you what happened to me. First, I overe\cpt and got up later than usual.

3.1    . When I got to achool, I di$covcred I d\dn’t have my English book with my

homework and I got a demcrit for not having my homework.

Whata morę, I forgot to take my ?E kit and we had an Important matoh with another achocl. 3.2    The ehorts were toc big for me and I didnt feel comfortable

running with the bali. 3.3

When I came home after claaees, I realised that I had loat the keya and couldn't get into the houee. When my parente came home from work, they were very angry becauae they had to change the locks. 3.4 I hope everything i& fine your end.

Love

Jenny

110