DO DZIECKA
1. Dorysuj tyle elementów, aby razem było ieh 10.
2. Policz jabłka i skreśl tyle, ile wskazuje druga liczba. Oblicz.
<
wskazówki
u
, bo
10-6 =
, bo
1. Dziecko może wykorzystać w pracy liczmany.
2. Istotą ćwiczenia jest poznanie odejmowania jako działania odwrotnego do dodawania.
J