080 081

Roidtul VII

jest nabór 1 selekcja kandydatów na określone stanowiska w administracjj_Ł.bIoiąc pod uwagę zarówno cechy psychofizyczne. jak [wiedzę. ENA nie zatrudnia własnej kadry naukowo=dydaktyczno|. Tfieprówadzl badań naukowych, bazuje na specjalistach z różnych wyższych uczelni 1 praktykach. Szkoła podlega bezpośrednio premierowi oraz Ministrowi Administracji. Dyrektor jest mianowany przez Radę Ministrów. Za sprawy uczenia się odpowiedzialna jest dyrekcja studiów. W skład Rady Programowej wchodzę m.in.: dyrektor, przedstawiciele nauczających i studentów oraz funkcjonariusze inszy tucji współpracujących ze szkołą. Są mianowani przez Ministra Administracji, a do Ich zadań należy m in. ocena działalności szkoły i wpływanie na kierunki kształcenia; Rada Administracyjna składa się m.in. z wiceprzewodniczącego Rady Stanu (Conseildttai). Ministra Administracji, różnych przedstawicieli administracji państwowej, uczących i studentów oraz przedstawiciela administracji szkoły. Członkowie Rady Administracyjnej mianowani są przez Radę Ministrów na 4 lata.

Integralną częścią szkoły są studenci. Dzielą się na dwie kategorie: pochodzących z konkursu dla funkcjonariuszy oraz z konkursu dla studentów. Szkoła dba o warunki bytowe studentów, ubezpieczenie, rozrywki, wypoczynek, stwarza warunki uczenia się. odbywania praktyk i organizuje naukowe pobyty w innych państwach. Studia w ENA dzielą się na studia stacjonarne 1 staże. Staże odbywane są przede wszystkim w prefekturach (administracja rządowa) imerostwach (administracja samorządowa). a także w bankach i przedsiębiorstwach. Studia trwają w zasadzie dwa lata. Program studiów obejmuje przedmioty obowiązkowe i do wyboru. Zajęcia prowadzone zą przede wszystkim z prawa administracyjnego i nauki administracji, psychologii ip» łecznej. zarządzania, informatyki, podstaw ekonomii i języków obcych. Podstawową metodą są seminaria, dyskusje, opracowywanie dokumentów itd. Ostatnim etapem nauki w ENA jest własna praca badawcza. Student obowiązany jest przedstawić rozprawę stanowiącą opracowanie tematu, nad którym pracuje przez cały czas pobytu w ENA Rozprawę tę wykańcza w czasie ostatnich miesięcy pobytu w szkole. Aktywność w seminariach. praca na stażach i przedstawiona rozprawa są oceniane w skali punktowe); a ilość punktów określa kolejność poszczególnych roczników. Absolwenci ENA są zatrudniani w najbardziej prestiżowych służbach państwowych, np. w Radzie Stanu, Inspekcji Finansowej, w dyplomacji, ministerstwach, bankach, wywiadzie, armii itd. Zakłada się. te w czasie studiów studenci zbliżają się do siebie, wzajemnie poznają Iw czasie pracy zawodowej ta znajomość będzie pomagała w pracy dla państwa, bo ułatwi kontakty pozafomulne itd. Dziś większość elity państwa, ministrów, szefów wielkich przedsiębiorstw i banków, ambasadorów, polityków oraz szefów administracji terenn wef to absolwenci ENA Siedziby centrum szkoły to Paryż i Strasburg.

W Niemczech najważniejszą i najbardziej prestiżową szkołą administracji jest Wyższa Szkoła Nauk Administracyjnych w Spcyer (Sptra. Hochschułe fur Vetwal-mngs-Wissenschaftenl. Oparta została na wzorach ENA i formalnie utworzona II lutego 1947 roku rozporządzeniem francuskiej administracji wojskowej. Celem działania szkoły było wyszkolenie kadry urzędników. Po powstaniu RFN w 1949 roku szkoła w Speyer została uznana za centrum przygotowania nowej kadry administracji dla całych Niemiec. Słuchaczem szkoły może byC każdy absolwent wyższe] uczci-

nl bez względu na ukończony kierunek studiów. Warunkiem przyjęcia jett konkursowy egzamin 1 zobowiązanie do co na)mnle) pięcioletnie) pracy w administracji publiczne). Jest to szkoła w załotenlu elitarna, które) zadaniem fest nabór 1 selekcja kandydatów na stanowiska w admln!strac)l. kształcenie studentów I podnoszenie kwallflkac|l urzędników |uZ zatrudnionych w administracji. Głównymi przedmiotami są: prawo administracyjne, nauka administracji, nauki polityczne, organizacja 1 psychologia, ekonomia i filozofia. Podstawową metodą uczenia są seminaria. Wykładowcami są często cenieni praktycy, np. Prezes Sądu Konstytucyjnego, ministrowie. Rótne są okresy szkolenia, m.in. semestralne kursy w dziedzinie nauk administracyjnych. po których nie uzyskuje się dyplomu, tylko zaświadczenie o przeszkoleniu. inną formą są kursy podyplomowe trwalące 1 rok plus 8 tygodni praktyki w administracji . Ci. którzy pomyślnie zdadzą egzamin, otrzymują dyplom magistra nauk administracyjnych. Szkoła prowadzi teł kursy z dziedziny nauk administracyjnych dla studentów zagranicznych oraz studia doktoranckie, a takie rótne kursy dokształcające dla urzędników państwowych z administracji centralnej, lokalnej, samorządowej 1 gospodarczej. Wielką wagę przykłada się do umiejętności 1 wiedzy z zarządzania oraz obcowania z ludźmi. Różnego rodzaju konferencje ogólne i specjalistyczne poświęcone są różnym zagadnieniom, np. technice pracy biurowe). Informatyce.

W Wielkie) Brytanii główną szkołą przygotowującą kadrę urzędów państwowych, podnoszącą kwalifikacje ogólne 1 specjalistyczne urzędników, prowadzącą prace naukowo-badawcze I udzielającą pomocy metodyczne) oraz fachowej resortowym ośrodkom szkolenia Jest powstała w 1970 roku Szkoła Administracji Państwowej (Civil Service College — CSO. Programy kształcenia są elastyczne, dostosowywane do aktualnych potrzeb. Szkoła prowadzi różne kursy ogólnego zarządzania i specjalistycznej wiedzy. Ogólnie szkoła uczy prawa administracyjnego, nauki administracji, zarządzania. Zatrudnia wysokiej klasy specjalistów, wykładowców, będących najczęściej wysokimi urzędnikami różnych resortów.

W Polsce przygotowują kadry urzędników przede wszystkim uniwersyteckie wydziały prawa i administracji, wydziały zarządzania, ekonomii oraz różne szkoły zarządzania i administracji. Obok szkól wyższych działają również szkoły Średnie i technika, różne ośrodki szkoleniowe urzędów wojewódzkich i resortów, organizowane są liczne kursy, szkolenia, studia podyplomowe oraz seminaria prowadzone przez organizacje (np. TNOIK I PTE). przygotowujące kadrę urzędników dla wszystkich szczebli administracji publicznej i prywatnej.

W latach siedemdziesiątych I osiemdziesiątych powoływano rótne Instytucje zajmujące się szkoleniem i kształceniem kadr administracji państwowe) oraz przygotowujące dopływ wykwalifikowanych pracowników do administracji, wśród których wymienić można Centralny Ośrodek Doskonalenia Kadr Kierowniczych. Zakład Administracji Państwowej. Ośrodek Szkoleniowy Urzędu Rady Ministrów. Uchwalą Rady Ministrów z 1973 roku utworzono Instytut Doskonalenia Kadr Kierowniczych Administracji Państwowe), przemianowany w 1976 roku na Instytut Organizacji. Zarządzania I Doskonalenia Kadr. a następnie na Instytut Administracji I Zarządzania.

81