100u69

fyntsi pnHHfc*

Wlndza /

Mn /«/ Dnmnl flłyctrwyo I .-iii

fjm nnl# '.rti W flzyc/llrt lobami dó

ot el wychowania f!/yⁱ

. y . iof Zuchom (1978) do t riów w)/( howaflla otnngo /nile iyH m in

iiowiml.y dotyc/tic <i Ol f/nnlzuiu I JafjO poh/ab.

>. pnycliicnogo¹ na ’iaczn("i'>. n/na/omlonnf ••/(

(onnlrnhi

Slrt nMnw

zwiani

wf)łym Ai

i wydolnośr

_r .mi# Mir- i r iH r*

ftow|tKfi|0ks tnffowanfu ‘ i;

h kontroli osohMoj sprawności i Wyrkj|

Wj»<

flzyi

pl/nl

r om ak!

|iwO«iłiNki (19W) wskazał no funkcji,? pozna wc/n lejio, czyW

BŁwktztok fruń wkuli

używania i /dobywania pownogo zasobu wknl/y, i i in w /^kresie |nfi/v« /nn|o zdrowia I hnjicny ( /łowicka /na< /n .1 1    form