ry składa się / dwóch części. W pierwszej części sprawdzana jest wiedza związani z zawodem, którego dotyc/.y egzamin, w drugiej wiedza dotycząca działalności gospodarczej oraz zatrudnienia. W etapie praktycznym następuje sprawdzenie umie-lęiności i wiedzy praktycznej w zakresie zawodu, którego dotyczy egzamin.
Absolwent zdaje z. wynikiem pozytywnym egzamin, a tym samym uzyskuje zawód w przypadku gdy osiągnie co najmniej:
50% punktów możliwych do zdobycia w części pierwszej etapu pisemnego; Wt% punktów możliwych do zdobycia w części drugiej etapu pisemnego;
75% możliwych do uzyskania punktów z. etapu praktycznego.
Osoba, która ukończyła osiemnaście lat i nic jest uczniem szkoły, może otrzy mac świadectwo ukończenia szkoły podstawowej, gimnazjum lub liceum ogólno-l /tnlcąccgo na podstawie egzaminów eksternistycznych. P.g/aminy te przeprowadza okręgowa komisja egzaminacyjna. Wyjątek stanowią egzaminy eksternistyczne w zako sie ukończenia szkoły artystycznej. W tym przypadku egzamin laki prze-prow adza komisja powołana przez ministra właściwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego.
I gzammy eksternistyczne przeprowadza się z zakresu obowiązkowych zajęi edukacyjnych określonych w ramowych planach nauczania. Warunki i tryb prze prowadzania wspomnianych egzaminów regulują przepisy rozporządzenia Ministra I duk.icji Narodowej z IS.9.2007 r. w sprawie egzaminów eksternistycznych (Dz.U Ni 179, jmz 1273). W' przypadku egzaminu eksternistycznego w zakresie szkół artystycznych. przeprowadzany jest on w oparciu o przepisy rozporządzenia Ministra Kulimy i Dziedzictwa Namtlowcgo z 31.5.2006 r. w sprawie egzaminów eksterni-tv« zitych z zakresu szkół artystycznych (Dz.U. Nr 107. poz. 727).
Nauczanie religii w szkołach publicznych przywrócono od roku szkolnego I'»')() <>| /gminie z przepisem art. 12 SysOśwU publiczne przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja organizują naukę religii na życzenie rodziców. Natomiast szkoły ponudgimnazjulnc na życzenie bądź rodziców, bądź samych uczniów. I\* osiągnięciu pcłnolctności o pobieraniu nauki religii decydują sami uczniowie. Kluczowym przepisem dla obecności religii w szkołach publicznych jest jednak art. 53 ust -I Konstytucji KI*, który stanowi, że rcligia kościoła lub innego związku wyznaniowego o uregulowanej sytuacji prawne) może być przedmiotem nauczania w szkole Prowadzenie katechizacji s/kolnci me może naruszać wolności sumienia i religii innych osób. Również przepis art. 20 ustawy z 17.5.1989 r. o gwarancjach wolności sumienia i wyznania (tekst jedn. Dz.U. z 2005 r. Nr 231. poz. 1965 ze xm.) daje prawo nauczania przez związki wyznaniowe religii dzieci i młodzieży, zgodnie z. wyborem dokonanym przez ich rodziców lub prawnych opiekunów. Nauczanie takie jest wewnętrzną sprawą kościołów i związków wyznaniowych.
Kościołami i związkami wyznaniowymi o uregulowanej sytuacji prawnej są obecnie:
Kościół Katolicki:
Polski Autokefaliczny Kościół Prawosławny;
Kościół Ewangelicko-Augsburski;
Kościół Ewangelicko-Reformowany;
Kościół F.wangclicko-Metodystyczny;
Kościół Chrześcijan Baptystów;
Kościół Adwentystów Dnia Siódmego;
Kościół Pólskokatoiicki;
Kościół Katolicki Mariawitów;
Kościół Zielonoświątkowy;
Wschodni Kościół Staroobrzędowy;
Gminy Wyznaniowe Żydowskie:
Karaimski Związek Religijny;
Muzułmański Związek Religijny.
I. Organizacja katechizacji szkolnej
Aktem wykonawczym regulującym organizację i nauczanie religii w szkołach publicznych jest rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej / 14.4.1992 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych pr/cd-• /kolach i szkołach (Dz.U. Nr 36, poz. 155 ze zm.).
I Jezniowic mają do wyboru uczestnictwo w lekcjach religii lub etyki, jak też nie-iii /estniczenie w ogóle w tych zajęciach. W takiej sytuacji szkoła jest zobowiązana do zorganizowania dla łych uczniów opieki lub zajęć wychowawczych. Nauczanie icligii odbywa się na podstawie programów opracowanych i zatwierdzonych przez właściwe władze kościołów i innych związków wyznaniowych i przedstawionych Ministrowi Edukacji Narodowej do w iadomości. Te same zasady dotyczą podręczników.
/ przytoczonych wyżej przepisów wynika, że publiczna szkoła lub przedszkole powinno zorganizować naukę religii jeżeli laka wola istnieje po stronic rodziców lub samych uczniów Obowiązek ten powstaje, gdy takie życzenie wyrazi grupa nie mniejsza niż siedmiu uczniów danej klasy luh oddziału W przypadku mniejszej