109785106864104376351s92935801679528466 n
A) keyncsss.1 t>) BOMUnŚCI
. "lennicy ekonomii podaży d' zwolennicy szkoły austriackiej
'i"pa 7.11 nulnicnia # grupie wiekowej 15-<>5 lat w Polsce po 2000 r. przekracza nieco:
a) 50% tej populacji
b) 605* tej populacji
c) 7054 tg populacji
d) 75% tej populacji
\ » teorii wy boru publicznego, koalicje dystrybucyjne:
. porządkują rynek i sprzyjają zmniejszeniu długu publicznego
ądkują rynek i sprzyjają zmniejszeniu deficytu budżetowego c •' -'-macniają znaczenie instytucji rządowych, dzięki czemu stosunki ekonomiczne w państwie są prostsze a podział dochodów sprawiedliwszy
c w .-.macniają znaczenie instytucji rządowy ch, komplikując stosunki ekonomiczne, dzięki czemu koalicje te zagarniają coraz większą część dóbr publicznych dla siebie
Przyczyną tego, że stopy oprocentowania kredytów w bankach komercyjnych nic spadają proporcjonalnie do spadku inflacji jest:
a) błędna polityka NBP
bj obecność kapitału zagranicznego wśród akcjonariuszy polskich banków
c) efekt wypychania (wypierania)
d) zbyt słaba pozycja polskich banków na europejskich rynkach finansowych
Różnica między keynesistami a zw olennikami państw a opiekuńczego („welfare State”) polegała na:
a) ingerencji w sferę wytwarzania przez pierwszych i ingerencji tylko w sferę podziału przez drugich
b) ingerencji w sferę wytwarzania przez drugich i ingerencji tylko w sferę podziału przez pierwszych
c) odmiennym podejściu do regulacji kursów walutowych
d) żadna z powyższych odpowiedzi nie jest prawdziwa
Recesja transformacyjna trwała w Polsce:
a) 2 lata i była najkrótsza w Europie Środkowej
b) 5 lat i była jedną z krótszych w Europie Środkowej
c) 3 lata ale potem dwukrotnie powracała
d) trwa do chwili obecnej
Operacje otw artego rynku to:
a) kupno lub sprzedaż akcji na giełdzie, wpływające na kształtowanie się indeksów giełdowych
b) kupno lub sprzedaż papierów wartościowych przez Bank Centralny - najłatwiejszy do stosowania
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
ekonomia podaży • Keyncsizm (J.M. Keynes) szkoła ortodoksyjna szkoła„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200.Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200,Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20.Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie, Nr 3 (11), 200„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20„Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20,Współczesna Ekonomia , Kwartalnik Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania _w Warszawie, Nr 3 (11), 20więcej podobnych podstron