112

112



Jf ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy

ROZWIĄZANIE ZADANIA 235. Technologie produkcyjne A i B wykorzystują te same surowce naturalne. Istnieje między nimi jednak różnica w postaci ilości oraz wykorzystania powstających odpadów: w technologii A odzyskiwane są pewne produkty odpadowe - wykorzystuje się je w procesie produkcyjnym; w technologii B całość powstających odpadów dostaje się do środowiska. W związku z tym technologią bardziej przyjazną dla środowiska jest A ponieważ:

-    mniej odpadów wydostaje się do atmosfery i gleby, a tym samym są one w mniejszym stopniu zanieczyszczane,

-    technologia A wykorzystuje do produkcji powstające odpady, w związku z czym surowce naturalne są zużywane w mniejszym stopniu.

ROZWIĄZANIE ZADANIA 236. Na wykresie przedstawiono krzywą wzrostu (nie przeżywania) populacji, obrazującą zmiany liczebności osobników w czasie. Literą X oznaczono fazę równowagi, w której zjawiska zmniejszające liczebność populacji (śmiertelność i emigracja) utrzymują się na tym samym poziomie, co zjawiska zwiększające liczbę jej osobników (rozrodczość i imigracja).

Fazę tę prawidłowo charakteryzuje opis D:

Śmiertelność + emigracja = rozrodczość + imigracja.

ROZWIĄZANIE ZADANIA 237. Rolnictwo ekologiczne oznacza system gospodarowania oparty na środkach pochodzenia biologicznego i mineralnego. Podstawową zasadą jest odrzucenie w procesie produkcji żywności środków chemicznych. Daje ono plony najwyższej jakości, a jednocześnie zapewnia maksymalną ochronę środowiska naturalnego.

Rolnictwo ekologiczne charakteryzuje się:

-    wykorzystywaniem odnawialnych źródeł energii (B),

-    wytwarzaniem produktów o wysokiej jakości biologicznej (C),

-    niestosowaniem chemicznych środków ochrony roślin (D),

-    stosowaniem nawozów naturalnych, jak kompost, obornik, gnojówka, nawozy zielone

(F).

ROZWIĄZANIE ZADANIA 238. Emisję zanieczyszczeń atmosfery, wywołujących kwaśne deszcze można zmniejszyć dzięki:

-    stosowaniu „czystych” ekologicznie paliw,

-    wykorzystaniu alternatywnych źródeł energii np. słonecznej, wiatrowej, geotermalnej, jądrowej,

-    odsiarczanie paliw,

-    stosowaniu w zakładach przemysłowych urządzeń filtrujących.

ROZWIĄZANIE ZADANIA 239. Porównując zawartość składników mineralnych można stwierdzić, iż wszystkie wymienione warzywa uprawiane ekologicznie mają ich więcej niż te, które pochodzą z upraw konwencjonalnych (w większości przypadków różnica jest bardzo wyraźna). Z tym wiąże się również fakt, iż wartość odżywcza tych roślin jest wyższa od warzyw uprawianych w sposób konwencjonalny.

ROZWIĄZANIE ZADANIA 240. Rozwój nowoczesnego rolnictwa związany jest ze stosowaniem technik zwiększających wydajność i poprawiających jakość produkcji rolnej. Korzyści:

-    zwiększenie ilość plonów,

-    poprawa jakości produktów - są smaczniejsze, bardziej dorodne, lepiej się przechowują, wykazują odporność na choroby, gnicie itp.,

-    obniżenie kosztów produkcji i cen sprzedaży produktów rolnych.

Jednak rozwój intensywnego rolnictwa wywiera również niekorzystne skutki, zwłaszcza w odniesieniu do środowiska. Są to np.:

-    chemiczne zanieczyszczenie środowiska środkami ochrony roślin i nadmiernie stosowanymi nawozami sztucznymi,

-    pogorszenie jakości gleb np. w wyniku przyspieszonej erozji bądź wyjałowienia,

-    eutrofizacja zbiorników wodnych,

-    zmniejszenie bioróżnorodności, zwłaszcza przy rozległych monokulturach.

ROZWIĄZANIE ZADANIA 241. Planując obserwacje zużycia wody w domu w ciągu tygodnia należy przygotować tabelę, która ułatwi notowanie wyników w poszczególnych dniach. Może ona wyglądać następująco:_____

Idm3/

czynności

poniedziałek

wtorek

środa

czwartek

piątek

sobota

niedziela

Łącznie

przygotowanie

posiłków

mycie naczyń

mycie ciała

pranie

używanie spłuczki

podlewanie kwiatów

zmywanie podłóg

inne czynności porządkowe

Łącznie zużyto Idnij


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zestaw01 6 Matematyka. Poziom podstaw owy ZADANIA OTWARTE Rozwiązania zadań o numerach od 26, do 3
80 (167) § ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 5. Granulocyt rozpoznać można p
83 (154) / ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 23. Schorzenia podane w zadaniu
84 (149) § ROZWIĄZANIA ZADAŃ Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 30. W błonie śluzowej żołądka wys
88 (135) M ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 60. Woda wapienna - roztwór Ca(
92 (134) i ROZWIĄZANIA ZADAŃ Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 91. W układzie krążenia zastawki
94 (125) M ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 107. W okresie dojrzałości płci
96 (120) i ROZWIĄZANIA ZADAŃ ■ Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 122. Usuwanie zbędnych i szkodl
97 (111) § ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 129. Funkcję ochrony narządów
# ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy ROZWIĄZANIE ZADANIA 19. Na rysunku przedstawiono uzębienie m
81 (156) § ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy cienkościennych pęcherzyków, co znacznie powiększa
85 (143) § ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy -    zaburzenia hormonalne, -
86 (145) # ROZWIĄZANIA ZADAŃ - Poziom podstawowy Po zjedzeniu posiłku, w wyniku wchłaniania produktó
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami    55Zadanie 1
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami    59Zadanie 1
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami    47 Texto
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami    49 ROZUMIEN
Część pisemna (poziom podstawowy). Przykładowe zadania z rozwiązaniami    51 estados

więcej podobnych podstron