1 (121) 3

1 (121) 3



Obecnie prawie każdy wiersz dla dorosłych, z substratem fabuły czy z obrazkiem, zdradza nieposkromione ciągoty w kierunku dziecięcej bajeczki. Oto przykładowo utwór, który odsłania w swej fakturze, że się urodził z konkretu, z podpatrzonej sceny:

Na pomoście tramwaju z dziurawego worka białe kogutki podnosiły łby, dyszały butom w uszy. Klejnotami krwawych grzebieni trzęsły nad dolą kogucią.

Drgał i szlochał worek.

Srebrna muzyko jesieni, piękna ty jesteś jak nóż 18.


Czy już to samo, że bohaterem wiersza jest kogut, nie przesuwa wyobraźni w pole bajki i folkloru u poetki piszącej równolegle dla dzieci?... Kogut — but. Tu buty rzeczywiście pasażerów. Buty mają nosy, mają więc i uszy. Trząść głową — potrząsać nad losem... a wiadomo, jaki jest los koguta, zapowiadany krwawym grzebieniem, a że jesień jest piękna, piękna i okrutna — to obraz zbanalizowany już od modernizmu. Dodajmy do tego instrumentacje twarde, zarzynające: grze(bień), dr(gał), krw(awy), trzą(sł), tram(waj), i szlochające okrągłe: po(moście), kógu(tki), wo(rek). Los białego kogucika z czerwonym grzebieniem w bajce dla dzieci jest wesoły — już od początku albo przynajmniej w zakończeniu. Ale jaki jest w dziecięcej obserwacji, w naturze?...

*

Inną ludową strukturą, której powierza się treści bardziej intelektualne — jest zagadka. Takie konstruowanie narracji, aby pozostawały miejsca niedopowiedziane, aby poruszało nie tylko wyobraźnię, ale myślące zestanowienie. Bo warunkiem jej spełnienia jest podłączenie odbiorcy. Ta konstrukcja, tak typowa dla powieści kryminalnej, posiada najwięcej cech gry, która wymaga przynajmniej dwóch partnerów współgrających.

Przykładowo — „ucinkowa fraszka” Sztaudyngera odznacza się maksymalną kondensacją. Zwięzłość jest walorem każdej bajki, ale w ba-jeczce-zagadce jest zasadą. Tytuł: Truskawka. Treść':

potomek poziomek 19.


wyrazy, jak trzy znaki algebraiczne lub sylogistyczne. Fraszka ą gotową — rozwiązaną. Ale można, ukazując dwa człony, za-rzeci, budując w ten sposób konstrukcję zagadki.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
40 MATEUSZ WERNER Prawie każdy wiersz z Rovigo jest komuś dedykowany. Herbert nigdy nie stronił od t
NIEKTÓRE PROBLEMY KAZANIA NA CÓRZE 129 W perykopie tej niemal każdy wiersz stanowi poważny problem d
Niepubliczne Liceum dla Dorosłych w Pilźnie, Semestr V, zajęcia 4 KARTA PRACY NR 4 1. Na podstawie w
gfd ewa egejskatylko dla dorosłych iZowiora poradnik:    i Jak słp zachować ł radzić
ND A Szkoły policealne, licea dla dorosłych, kursy kwalifikacyjne i zawodowe, szkolenia.DZIENNICZEK
ND A Szkoły policealne, licea dla dorosłych, kursy kwalifikacyjne i zawodowe,
ND A Szkoły policealne, licea dla dorosłych, kursy kwalifikacyjne i zawodowe, szkolenia. Z.15.1(9)3.
ND A Szkoły policealne, licea dla dorosłych, kursy kwalifikacyjne i zawodowe, szkolenia. zabiegów
Istotną zasadą także dla dorosłych jest zasada kształtowania umiejętności uczenia się, tak by potraf
Zawodowych w Janowie Ltibelskim^ /UWAGA! Szkoły dla Dorosłych Zespole • nie ma ograniczenia wi
Technik rachunkowości Typ szkoły: Podbudowa: Szkoła Policealna dla Dorosłych - nauka odbywa się w
Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Jeśli jesteś absolwentem gimnazjum, szkoły zasadniczej lub
Zespól Szkol Zawodowych w Janowic Lubelskim Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych 23-300 Janów Lubel
Specyficzna formuła dla dorosłych psów wszystkich ras. Idealna karma pomagająca utrzymać właściwą
ISpecyficzna formuła dla dorosłych psów dużych ras. Idealna karma pomagająca utrzymać właściwą masę

więcej podobnych podstron