38 39 2

Scenariusze zajęć z dziećmi 3-4-letnimi

na styczeń

TYDZIEŃ PIERWSZY - MOJ PIES

Cel: Rozwijanie poczucia rytmu.

1. Słuchanie piosenki Popatrzcie na jamniczka (sł. D. Gellner, muz. B. Kolago) w wykonaniu nauczyciela (lub jej nagrania na płycie CD).

Żywo, wesoło

SL___-CL

jC_

X2____E

Wy

U 5?

1.    Po - patrz-cic na jam - nicz - ka!

2.    Po - szar-pał chust-kę w ró - żc

3.    A te-raz gdzieś u - cic - ka

tur-lał    się z ko-

zro-bił    dwie ka-

szczc-ka. szczc-ka.

mi - nę miał.

A jak spał.

a jak spał, _fl_

ta - ką grzccz-ną

c_a

Iii

mi - nę _E

miał. 4. Pod £5!______

r; r: ! - ’•>

sto - łem jest ko - szy - czek,    w ko-

F    F«o, .

-szycz-ku

m

śpi jam I)m

ni - czek.    Jam

G ✓

ni - czek so - bie C

śpi    (pss...), jak się zbu-dzi, bę - dzie

2. Zabawa rytmiczna przy piosence.

m

zły!!!

Jedno dziecko jest jamniczkiem. Pozostałe dzieci ustawione są w kole, w środku którego znajdują się obręcz - koszyczek i dziecko jamniczek.

I

Popatrzcie na jamniczka! Wyturlał się z koszyczka, zaczaił się na babcię i porwał babci kapcie.

-Dzieci idą wolno po kole (w rytmie ćwierć-nut), wykonując na przemian:

3 kroki, wskazując palcem na jamniczka oraz zeskakując na obie nogi, lekko ugięte w kolanach, z klaśnięcicm w dłonie.

Refren:

A jak spał, a jak spał    - Jamniczek wchodzi do koszyczka (duża

obręcz) i grzecznie śpi.

- Dzieci robią zwrot do środka koła i opierają złożone ręce na przemian raz na jednym, raz na drugim policzku.

taką grzeczną minę miał.    - Dzieci klaszczą w dłonie.

II

Poszarpał chustkę w róże    .    - Jw.

i zrobił dwie kałuże, i moją nową lalkę zaciągnął pod wersalkę.

Ref.: A jak spał...

III

A teraz gdzieś ucieka i szczeka, szczeka, szczeka, łapiemy więc jamniczka, niech wraca do koszyczka.

-Jw.

-    Dzieci zatrzymują się, robią zwrot twarzami do środka koła, podają sobie ręce.

-    Przykucają w kole, trzymając się za ręce.

-    Wstają i bawią się tak samo jak w poprzednich refrenach.

-    Dzieci, zwrócone twarzami do środka koła, siadają po turccku i zachowują się bardzo cicho. Na słowo pss kładą palce na ustach.

Ref.: Bo jak spal. bo jak spał... IV

Pod stołem jest koszyczek, w koszyczku śpi jamniczek. Jamniczek sobie śpi (pss...) jak się zbudzi, będzie zły!!!

3.    Rozmowa na temat piosenki.

-    Gdzie miał swoje posłanie jamniczek?

-    Co spsocił mały jamniczek?

-    Dlaczego dzieci chciały złapać jamniczka?

4.    *Ćwiczenic rytmiczne.

39