CCI20091230029

C 2.1

Posługiwanie się częściami mowy

Czasowniki jako nazwy czynności

Przeczytaj czasowniki - nazwy czynności z ramki i napisz je we właściwych miejscach.

Ja (co robię?) Robot (co robi?)

w^vavvvvvvvvvvvXv.va*.v.v.^,.v. v. \\\wava\ «vaw •. *.u '.uu S VMA Mi S V. y»vv, • • •-.v • •			a V. va w. wa % % v<. VAVl^,A\V»XS\U\V.'AVS\\\\\V.V.^,AV.V.V.V.VA’. .*.
		'. - .% - .AA*... . .'.^ł.V^< ■ J.^,.v.V.^1. J. A • • .V.'A . .V.'.^1.V. .W'SvWiMA
r'-— ' wrtwww«- .ww ™ .v r.-r.-.-.-t:.... rs-r. .v ./.■.. w. % w. \ «->w. vsv* v. v»\v» » -w.v.v.v. .v.v. . jj.jjjjjjjjj. w. wa ' ws raw* frrrrcfrr, w t ~ ttw 77 ? ? ?.- »/ >

^ Przesyłaj wyrazy z ramki i zdania z lukami, uzupełniając zdania odpowiednimi nazwami czynności.

U41108

myje odkurza wyciera trzepie podlewa naprawia

Tata

Wiosenne porządki dywan. Mama ................. pokój

kurze. Maciuś ....................... kwiaty. Babcia

okna. Dziadek...............półki

Jak Ty pomagasz w sprzątaniu? Jak porządkujesz swój pokój? Wybierz i wypisz w zeszycie czynności, które wykonujesz.

odkurzam zamiatam wynoszę śmieci układam książki

porządkuję półki i szuflady wycieram kurze sprzątam na biurku podlewam kwiaty ustawiam zabawki

kompletuję i układam gry

Zajęcia wyrównawcze dla uczniów klas I-III