DSC02228

■

Etapy rozwoju refleksji pedagogicznej -podsumowanie:

Aktualnie realistycznie pojęta myśl pedagogiczna wstępnie zakorzenia się na etapie rozwoju pedagogiki uniwersalistycznej.

W pierwszych pięciu etapach rozwoju refleksji pedagogicznej idealizm zdominował i wyeliminował wszelką myśl realistyczną. W rezultacie tego teoria pedagogiczna szła swoją drogą, a praktyka swoją (np. pedagogika ideologii socjalistycznej).

Konsekwencją tego był całkowity brak związku teorii pedagogicznej z praktyką edukacyjną oraz brak zainteresowania nauczycieli-wychowawców teorią pedagogiczną (poza formalną „produkcją* dyplomów),