DSC02388

Ad. 3 Etap interakcji globalnej (postmodernizm):

►    pojawiły się odmienne style wychowania, wybierania odmiennej drogi badań, krytyki i afirmacji określonych teorii kształcenia i wychowania;

►    pedagogika trąd monopol na .urządzanie* człowieka i świata poprzez edukację i wychowanie;

►    pojawiły się teorie należące do tradycji subiektywistycznych:

-    teorie radykalnego humanizmu (teorie krytyczne);

-    interpretatywizmu (teorie fenomenologiczne i hermeneutyczne);

-    promujące antypozytywizm i promujące metody idiograficzne.