48. Jakie znasz strefy aktywności organizmu w środowisku i czym się charakteryzują.
49. Porównaj zjawisko terytorializmu i skupiskowości jakie mają znaczenie dla populacji.
50. Co oznacza termin organizacja socjalna populacji i jakie znasz rodzaje oddziaływań socjalnych.
51. Scharakteryzuj stado. Jakie pełni funkcje i jakimi cechami się charakteryzuje.
52. Przedstaw podstawowe rodzaje układów dominacji.
53. Jaką rolę dla populacji odgrywa jej struktura organizacyjna i jakie elementy ją tworzą.
54. Jakie znaczenie ma możliwość ruchu dla osobnika i populacji.
55. Jakie są uwarunkowania ruchu związanego z czynnościami życiowymi.
56. Co oznacza termin migracja i jakie znasz jej rodzaje.
57. W jaki sposób migracja przyczynia się do panmiksji genów, konkurencji wewnątrzgatunkowej i regulacji liczebności.
58. Co określa dynamikę liczebności populacji i jaki jest jej graficzny obraz. Jakie czynniki wpływają na tę właściwość populacji.
59. Co to jest potencjał biotyczny, opór i wydolność środowiska. W jaki sposób te zjawiska łączą się ze sobą.
60. Scharakteryzuj krzywą wzrostu typu „J” w jakich populacjach występuje.
61. Scharakteryzuj krzywą wzrostu typu „S” w jakich populacjach występuje.
62. Jakie zjawiska określa się mianem oscylacji i fluktuacji liczebności. Jakie mają przyczyny.
63. Opisz strukturę biocenozy i określ jej właściwości.
64. Jakie znasz w biocenozie podstawowe typy organizacyjno-funkcjonalne.
65. Opisz sposób realizacji zależności pokarmowych w biocenozie, jakie mają dla niej znaczenie.
66. Opisz zjawisko konkurencji międzygatunkowej i zespół konkurencyjny w biocenozie. Jakie mają znaczenie dla niej.
67. Przedstaw charakterystykę oddziaływań międzygatunkowych roślinożerności i mutualizmu.
68. Przedstaw charakterystykę oddziaływania międzygatunkowego drapieżnictwa i pasożytnictwa.