misiem.
Odszukaj naklejkę z brakującym pasażerem drugiego autobusu i wklej we właściwe miejsce.
Rozwiązując to zadanie, dziecko rozwija spostrzegawczość. Porozmawiaj z dzieckiem o tym, na jakich miejscach siedzą pasażerowie, np. kto siedzi za kierownicą, a kto znajduje się za