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iQue tecnicas se trabajarśn?

•    Pegor paUltos

•    Pegor hojoi • Barnuar

Sesión 2

Prtpoiar paro todo nlto:

•    lo rortulm eon tal potyiot yo pnytdot

•    Pegommto

Prrporor paro (odo meto:

•    Ł*v> tonwjo eon toyos teeos

2 Pegor en lot romos dii órbol trozos de hojoi setos detoróodolo Ifbrtmente. Tombiin se pueden colocar unos cuontas en la (ortollno.

Consejos

•    tomlror. Por > joeAOot ąv* tai mtot pipeta” w--Irotoyondo eon &> <otu\As> «tn dtfiaAod. »■<o rti prptćcn lot psMte. o oromejoKe bormrortat po-* <D«gww pot no tt coifao emn de pe$or lot toyot.

•    totUos. i' rot* inpone de petttot ncmnet. tstós seputdt* p\tocr ptmńomM* (cn (tret. ptadm

o fO!uiK*X awrdn.

•Pt90rfOttttOf.lt inpcetontt rtCCrdor O lot niAotlótoot* pery.n iot pott&tt. uyttdtootat eon ta pento de lot dtdot po-s peteitM por tnd.no de lo tom de ftgeatnbp y osi otilor ęvt te ttoodtn dreranxto lot monet y ta CSrtrfta.

•    Cotaeor pottUto. S> en olsom porte drl d<M 00 Otton lot pol^tat enferot. OttorOn pertint o ta irtMo nteetarie.

•    Hojoi. Mes de report* tai toyot o tai ńtoa. ten (oenenretoe Ot* mot toyon eitodo unm dtat Poje un pęto po<o «u» oueden aptanodos y w mjedpertadin ito etat jóal

•    Pegor bofot. A! pontr tl ptgemtnto to tai ttojel MM ttnee ttueho (asiodo poro 0-.v no te nunpon

Orientaciones didacticas

•    tn oto odtodod. s* jometoe ta aeMteldfd del nito yo Ot* cotacort tai toyot Bhetmeate.

•    ItoPpytr los (eroaeitukat Oe lot drteiet en tooAo '.1

<otao de tat tofot. el cotar de Mo\ ..