e Ponownie prześledź pisownię liczb 1.2 i 3. ® Połącz każdą liczbę główną z odpowiadającym jej obrazkiem.
Uwaga: Używając okręgów psychomotoryki. możesz tworzyć zbiory składające się z 1. 2 lub 3 elementów i spytać dzieci: Gdzie jest więcej7 Gdzie jest mniej? Jest to wprowadzenie do prelogiki przy użyciu określeń ilości.